2018年5期
刊物介紹
本刊是黑龍江作家協(xié)會(huì)主辦的一份文學(xué)類期刊。從創(chuàng)刊至今已走過了五十五年的歷程，雖歷經(jīng)坎坷曲折，但繁榮社會(huì)主義文學(xué)的宗旨不變，對(duì)我省文學(xué)事業(yè)的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
北方文學(xué)
散文
現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)
古代文學(xué)
外國文學(xué)
- 荒誕表象之下的現(xiàn)實(shí)關(guān)懷
- 國際象棋文化在《象棋的故事》中的作用
- 夢(mèng)之交響曲
- 論T.E.休姆與意象派的形成
- “Breedlove”or Not
- 試析博歇爾特《面包》中饑餓書寫的文化含義
- 泰戈?duì)柖唐≌f的詩化之美及成因
- 多面晶體之美
- 悲劇之美
- 對(duì)“私小說”虛構(gòu)性的考察
- 特朗斯特羅姆詩歌之審美張力
- 分析簡?奧斯丁婚姻觀對(duì)女大學(xué)生的啟示
- 黎?穆塔里甫創(chuàng)作中的先進(jìn)性以及其如今的社會(huì)價(jià)值
- 俄瑞斯忒斯主題流變研究
- 《源氏物語》中的物哀分析
- 從馬克思主義女性主義角度看《金色筆記》中的反異化行為
- 《威尼斯商人》中的“指環(huán)”意象
- 昏、欲、妒、恨：從《李爾王》看人性的四大弱點(diǎn)
- 論《紫色》中女主人公西麗的女性意識(shí)覺醒
比較文學(xué)
文藝研究
- 揭開藝術(shù)作品的另一副面孔
- 中國山水畫與風(fēng)水文化的交融
- 避免描繪激情頂點(diǎn)的頃刻是藝術(shù)特有的留白
- 艾爾弗雷德?斯蒂格利茲的攝影審美性質(zhì)分析
- 傳播學(xué)視域下紹興蓮花落的發(fā)展趨勢(shì)
- 山花兒腔音列的結(jié)構(gòu)初探
- 琴聲如織，歌聲如纑
- 最是丹青難下筆
- 移民文化對(duì)黑龍江省當(dāng)代油畫的影響
- 從文學(xué)性中尋找中國動(dòng)畫的出路
- 論原創(chuàng)性藝術(shù)創(chuàng)作的“無中生有”
- 論現(xiàn)代藝術(shù)在園林設(shè)計(jì)中的運(yùn)用
- 試論壯族舞蹈的文化蘊(yùn)涵
- 謝赫六法分析
- 嬉笑怒罵皆文章
- 從藝術(shù)美學(xué)角度談王羲之書法
- 書法藝術(shù)的維度空間
研究交流
- 對(duì)外漢語中顏色詞的文化教學(xué)
- 我國《公共圖書館法》的內(nèi)容與效果研究
- 漢字理據(jù)屬性在對(duì)外漢語教學(xué)中的應(yīng)用
- 對(duì)外漢字教學(xué)難點(diǎn)及其教學(xué)模式分析
- 室內(nèi)空間中建筑結(jié)構(gòu)與空間設(shè)計(jì)的關(guān)系研究
- 互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代下云課堂在高職院校中的應(yīng)用研究
- 高中信息技術(shù)課程的學(xué)習(xí)方法探析
- 基于學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的體驗(yàn)式教學(xué)研究
- 聽眾分析對(duì)英語公共演講效果的影響
- 試析高中信息技術(shù)課程自主學(xué)習(xí)策略
- 《電子商務(wù)英語》案例教學(xué)在微課模式下的應(yīng)用與實(shí)踐
- “以學(xué)生為中心”《大學(xué)英語聽說》課程教學(xué)方法探索與思考
- 淺談鐘繇與楷書
- 試析新媒體語境下新聞攝影倫理
- 關(guān)于媒體融合時(shí)代廣播電視藝術(shù)教育的探討
- 泰國幼兒園學(xué)習(xí)漢語語音“聲母”偏誤分析及教學(xué)方法
- 電子材料實(shí)驗(yàn)室在室內(nèi)設(shè)計(jì)方向課程中的應(yīng)用
- 二外德語教學(xué)的能力本位教學(xué)模式設(shè)計(jì)
- 地域特色在旅游產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究
- 漢語國際教育中存在的問題與方法研究
- 新時(shí)期大學(xué)生心理特點(diǎn)與高校思政工作研究
- 基于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的高職院校旅游管理專業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)
- 基于漢字的特點(diǎn)談對(duì)外漢語教學(xué)中的漢字教學(xué)
文化縱橫
- 多元文化與當(dāng)代印度城市化進(jìn)程中的群體沖突
- 浙中地區(qū)古村落“生態(tài)協(xié)同”發(fā)展的研究與思考
- 對(duì)群眾文化的社會(huì)功能和文化價(jià)值探微
- 敦煌曲之文化內(nèi)蘊(yùn)的探微
- “應(yīng)不應(yīng)該”
- 高職院校學(xué)生文化自信培養(yǎng)路徑
- 中國傳統(tǒng)文化中的生態(tài)文明思想及表現(xiàn)
- 論侗族童帽色彩視覺表現(xiàn)特征
- 中韓文化交流的現(xiàn)狀及問題
- 關(guān)于跨文化交際在留美申請(qǐng)中的應(yīng)用
- 智慧媒體視閾下紅色文化傳承和發(fā)展問題調(diào)研及紅色文化生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)建
- 堯母文化的當(dāng)代價(jià)值研究
文教論壇
- 音樂開啟良性大學(xué)生活
- 英美文學(xué)融入大學(xué)英語教學(xué)
- 論當(dāng)代油畫素描教學(xué)中審美能力的培養(yǎng)策略
- “任務(wù)驅(qū)動(dòng)”在專業(yè)社團(tuán)創(chuàng)新人才培養(yǎng)中的作用
- 高校學(xué)前教育專業(yè)幼兒舞蹈課程存在的問題與改革探討
- 論合作學(xué)習(xí)的組織策略
- 家長育兒教育對(duì)幼兒情緒社會(huì)性發(fā)展的影響
- 審美教育在漢語言文學(xué)中的滲透
- 審美藝術(shù)在漢語言文學(xué)中的滲透及有效運(yùn)用
- 拋錨式教學(xué)法在對(duì)外漢語聽說課教學(xué)中探析
- 高校室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的教學(xué)思考
- 中等職業(yè)學(xué)校語文教學(xué)措施的創(chuàng)新探討
- 提高對(duì)外漢語教學(xué)的路徑分析
- 語文教師專業(yè)知識(shí)培養(yǎng)策略研究
- 高中生寫作思維品質(zhì)管窺
- 審美視野下職業(yè)教育中工匠精神的培養(yǎng)
語言新探
- 漢語同義語素構(gòu)詞能力差異歷時(shí)演變探析
- 英詩《A Red，Red Rose》的三個(gè)譯文的及物性對(duì)比分析
- 日語漢字詞的輸入與《藤野先生》的師生情
- 關(guān)于網(wǎng)絡(luò)語言的語言變異研究
- “懟”字小議
- 論粘合式述補(bǔ)結(jié)構(gòu)的擴(kuò)展
- 試論詞語模標(biāo)的語義特征
- 中介語中的石化現(xiàn)象
- 文本理論視角下的酒店簡介英譯研究
- 基于約束理論的英漢反身代詞比較研究
- 翻譯學(xué)殿堂里的又一盞明燈
- 英美文學(xué)翻譯中模糊性翻譯技巧初探
- 跨文化交際中語用失誤的對(duì)策研究
- 物理學(xué)術(shù)語中的科學(xué)隱喻
- 現(xiàn)代漢語因果連詞本體研究綜述
- 淺談形容詞重疊
- 句末語氣詞連用語義特征研究
- 俄羅斯語言學(xué)界否定研究概觀