2018年6期
刊物介紹
本刊是黑龍江作家協(xié)會主辦的一份文學(xué)類期刊。從創(chuàng)刊至今已走過了五十五年的歷程，雖歷經(jīng)坎坷曲折，但繁榮社會主義文學(xué)的宗旨不變，對我省文學(xué)事業(yè)的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻。
北方文學(xué)
小說
現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)
- 基于海外傳播途徑的中國當(dāng)代文學(xué)研究方法和問題
- 論汪曾祺的歷史文化散文
- 基于徐剛作品視閾下的中國特色生態(tài)文學(xué)創(chuàng)作
- 曹文軒少年小說中的心理描寫
- 彷徨于無地
- 后革命時代單位體制下青年的焦慮
- 強文化筋骨 筑散文高度
- 試論臧克家詩歌特色
- 荒涼的生死鬧劇
- 海子詩歌中的麥子意象
- 汪曾祺散文重復(fù)現(xiàn)象及原因探微
- 池莉小說創(chuàng)作中當(dāng)代女性形象解讀
- 迷失與自由
- 論魯迅的“自我探索”精神
- 劉慈欣《三體》在當(dāng)代中國科幻小說中的地位探討
- 馮驥才小說與留白藝術(shù)
- 試析老舍小說的幽默藝術(shù)
- 論《家變》中父子沖突的現(xiàn)代意義
- 張潔筆下女性的痛苦書寫研究
- 論80后女性網(wǎng)絡(luò)言情小說的“雜燴語風(fēng)”
- 論《結(jié)婚十年》對現(xiàn)代女性的啟示
古代文學(xué)
外國文學(xué)
- 女權(quán)主義視角下阿加莎·克里斯蒂作品中的女性形象分析
- 慧骃社會的倫理問題
- 法林頓的身份構(gòu)建
- 論《馬赫圖姆庫里詩集》中詩人的個人氣質(zhì)
- 空間批評視角下《地下鐵道》的矛盾性分析
- 《浮士德》中“信仰得救”主題與基督教文學(xué)影響
- 從空間批評的角度解讀海明威短篇小說《殺手》
- “隱含作者”結(jié)構(gòu)在科幻小說中的應(yīng)用
- 從日神精神到酒神沖動：《一朵小云》中小錢德勒的悲劇性人生解讀
- 川端康成小說中“死亡”主題的美學(xué)特征
- 卡夫卡小說中的標(biāo)出項解讀
- 從《都柏林人》看喬伊斯眼中的愛爾蘭
- 論豪夫童話《砍斷的手》中“邪惡”之病
- 理性之花，散落情感之瓣
- 自我救贖
- 東野圭吾作品中“惡女”形象的研究
- 權(quán)力的“隱蔽性”和凱瑟琳·恩肖的女性主義
- 從飲食場景管窺《風(fēng)起》的情感歷程
- T·S·艾略特《荒原》主題淺析
- 淺析《簡·薩默斯的日記》中的老年人問題
- 姐妹情誼的詩性解讀
- 拉康對《被竊之信》的創(chuàng)造性叛逆
- 論陀思妥耶夫斯基宗教哲學(xué)的轉(zhuǎn)變歷程
文藝研究
研究交流
- 西部大開發(fā)對傳統(tǒng)古村落的沖擊及古村落保護的必要性
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)質(zhì)量評價體系研究
- 姚木蘭與史湘云之比較研究
- 對外漢語教學(xué)中的文化教學(xué)
- 基于城市形象建設(shè)的戶外公益廣告設(shè)計研究
- 典型博文的熱奈特敘事理論分析
- 學(xué)習(xí)策略分析與對外漢語教學(xué)
- 對比分析法與對外漢語教學(xué)
- 以文件學(xué)習(xí)、讀書分享促學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)
- 新形勢下大學(xué)生馬克思主義理論教育接受環(huán)境優(yōu)化策略探析
- 論人民網(wǎng)新浪微博的傳播技巧及其啟示
- 中美籍教師課堂教學(xué)對比研究
- 從韋爾的語境效度分析2017年中考英語作文命題
- 文藝復(fù)興觀念、建筑原理和美術(shù)風(fēng)格
- 大學(xué)生生活滿意度提升策略研究
- “教師專業(yè)學(xué)習(xí)共同體”在獨立學(xué)院的實踐與研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在高級日語教學(xué)中的應(yīng)用探索
- 創(chuàng)意剪紙皮影人物造型設(shè)計
- 當(dāng)代藝術(shù)語境中陶瓷媒介的特性表現(xiàn)
- 現(xiàn)代陶藝與聲光電技術(shù)結(jié)合展示的可行性
- 裝置藝術(shù)與景德鎮(zhèn)陶瓷材料
- 新時期如何加強對留學(xué)生的教育和管理探討
- 山西吉縣人祖山生態(tài)旅游區(qū)商業(yè)價值開發(fā)研究
- 用戶體驗設(shè)計要素及其在產(chǎn)品設(shè)計中的應(yīng)用
- 生產(chǎn)性實訓(xùn)基地建設(shè)中校企合作的困境與對策研究
- 宗教文化對明清時期陶瓷裝飾紋樣的影響
文化縱橫
文教論壇
- 漢英語言文字比較及對外漢字教學(xué)啟發(fā)
- 高職學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的理論價值分析
- 試析漢語言文學(xué)教學(xué)中審美教育的實施
- 大學(xué)英語教學(xué)個性化人才培養(yǎng)方法的研究與實踐
- 項目學(xué)習(xí)視域下的大學(xué)英語課堂教學(xué)探究
- 民族舞蹈在幼兒園舞蹈教學(xué)融入探討
- 談我國漢語言文學(xué)與大學(xué)生人文素質(zhì)教育
- 高職高專院校中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)教學(xué)路徑探究
- 高校聲樂教學(xué)中思維視覺化的實踐探索
- 全過程、多元化基于能力的課程考核體系分析
- 高校參與社區(qū)教育的模式與對策解析
- 傳統(tǒng)文化教育融入高校舞蹈教學(xué)的路徑探索
- 談創(chuàng)新思維在藝術(shù)教育發(fā)展的重要性
- 高職院校學(xué)生思想政治教育淺析
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育問題分析
- 高中語文作文教學(xué)困境分析及對策
- 探討多媒體技術(shù)在高職院校語文教學(xué)中的輔助優(yōu)勢
- 語文教育在大學(xué)生職業(yè)生涯中的作用