馬玙歆

摘要：漢語言專業(yè)在我國國學教育中是十分重要的，同時它也是高等學校人文學科的重要內(nèi)容之一。它不但能夠在學生的基本素質培養(yǎng)上發(fā)揮重要的作用，還能幫助學生提高綜合能力。目前我國高等院校漢語言專業(yè)的開設主要是培養(yǎng)學生的基本素養(yǎng)，同時還有一些古今中外的文學知識，可以通過基本的人文素養(yǎng)培養(yǎng)幫助學生樹立良好的價值觀。隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步，高校學生的價值觀發(fā)生了很大的變化。在這個時期學校肩負著非常重大的任務，要重視學生的人文素質的培養(yǎng)。本文主要針對漢語言專業(yè)對學生人文素質培養(yǎng)的作用以及影響進行探究，最后給出了漢語言專業(yè)對大學生人文素質教育培養(yǎng)的對策。

關鍵詞：漢語言文學；人文素質教育；高等院校；大學生

隨著社會的需求漢語言專業(yè)在各大高校都有開設，漢語言專業(yè)在我國國學教育中是十分重要的，同時它也是高等學校人文學科的重要內(nèi)容之一。通過對漢語言的學習能夠幫助學生陶冶情操，培養(yǎng)大學生的基本素質和綜合能力。如今社會不斷的進步和變革，人才的競爭也不斷加強，社會對大學生的綜合素質和能力的要求越來越高，如何提高學生的綜合能力和基本的素養(yǎng)已經(jīng)成為高校面臨的主要問題之一，漢語言專業(yè)對培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)有著非常重要的作用，因此本文研究漢語言專業(yè)對大學生人文素質教育的作用和影響，以及培養(yǎng)所要采取的策略，希望能夠在大學生人文素質培養(yǎng)方面提供一些幫助。

一、我國大學生人文素質的發(fā)展現(xiàn)狀

隨著素質教育的改革，人才的培養(yǎng)模式也不斷的革新，使得我國各大高校都開始重視學生的素質教育和學生的全面發(fā)展。由于我國的傳統(tǒng)教育影響著我國的教育模式，使得大部分學生把學習的時間都放在了一些學科知識中，大學生的基本素質培養(yǎng)基本上被忽略。社會的變革也時刻影響著學生的身心發(fā)展，個別學生的不良思想開始慢慢的顯露出來，使得他們思想上有了很大的扭曲，存在不勞而獲、不思進取的現(xiàn)象。還有一大部分學生對于美和丑、善與惡無法分辨，出現(xiàn)一些人云亦云的現(xiàn)象。高校中逃課現(xiàn)象嚴重，學生沉迷游戲，對專業(yè)的學習面非常窄，這一系列的現(xiàn)象都影響著學生的人文素質培養(yǎng)。

二、漢語言文學對大學生人文素質教育的重要作用

（一）提升大學生的綜合素養(yǎng)

漢語言專業(yè)的開設可以提升大學生的綜合素質和能力，對現(xiàn)階段人才的發(fā)展起到舉足輕重的作用。隨著就業(yè)的競爭越來越激烈，高等學校開始重視大學生的基本素養(yǎng)的培養(yǎng)。這不僅是用人單位的要求，還能夠幫助學生在進入社會以后能夠立足社會。漢語言教學可以讓學生積極的參與學生，積極的去表達自己的想法，能夠讓學生逐漸的培養(yǎng)良好的口語表達能力。還能幫助學生提高自己的語文功底，有利于學生在學習中開闊視野，不斷的提高自身的能力和素質，為以后的生活和學習打下基礎。

（二）培養(yǎng)良好的人文情懷，陶冶情操

漢語言的學習可以讓學生更加深刻的了解中國的傳統(tǒng)文化，能夠提高學生對文學的審美。我國有很多優(yōu)秀的文學作品，學生能夠從這些文學作品中獲得更多的人文情懷。人文情懷對學生以后的生活和學習都有很大的影響，因此培養(yǎng)學生的人文情懷可以幫助學生提升自己的社會適應能力，同時還能陶冶自己的情操。大學期間學生的價值觀開始慢慢養(yǎng)成，通過漢語言的學習可以幫助學生養(yǎng)成良好的價值觀。

三、加強大學生人文素質教育的策略

目前在我國大學生是一群特殊群里，同時在社會上也是具有專業(yè)知識水平最高的群體，他們的存在為我國的現(xiàn)代化建設做出了很大的貢獻。因此高校要加強對大學生的培養(yǎng)，有效的改善大學生目前存在的問題，為大學生的生活和學習提供更好的幫助和支持。漢語言是提高大學生人文素質的重要專業(yè)，能夠幫助學生掌握我國的優(yōu)良傳統(tǒng)，深刻的了解中國的歷史文化，能夠促進學生全面的發(fā)展。

（一）加強師資團隊建設

目前，一些傳統(tǒng)的教學理念在大學教師中根深蒂固，在短時間內(nèi)改變非常困難，因此大部分老師沒有意識到漢語言文學對學生培養(yǎng)的重要性。在大學教育中老師要引導學生去樹立先進的學習理念，不斷的提高自身的素質。同時老師要不斷的改革教學方法，丟棄傳統(tǒng)的教學方法，在教學中要敢于創(chuàng)新，積極的與學生互動，能夠讓學生有機會去表達出自己的想法。我國漢語言專業(yè)有很多的國學大師，高等學?？梢匝堖@些國學大師去培養(yǎng)學生的興趣和學習的熱情。

（二）選擇合適的教學內(nèi)容

傳統(tǒng)的教學方法導致學生對學習產(chǎn)生了厭煩的感覺，漢語言專業(yè)也不例外，因此教師要時刻的更新教學內(nèi)容，通過創(chuàng)新的教學方法來提高學生的學習興趣。要想提高學生的學習興趣教學內(nèi)容是非常重要的一部分。漢語言專業(yè)的教學內(nèi)容要有針對性，不需要面面俱到。選擇的教學內(nèi)容要能夠幫助學生樹立正確的價值觀和人生觀。

（三）創(chuàng)建良好的人文氛圍

漢語言文學的學習需要有良好的氛圍作為支持，無論是課內(nèi)外，高校都要積極鼓勵并組織學生對漢語言文學相關內(nèi)容進行探究和論述，可以通過詩歌朗誦、文化寫作比賽和漢語角等等活動激發(fā)學生對漢語言文學的興趣，在具體實踐活動中能夠加強學生之間的溝通和知識的交流，讓學生認識到漢語言文學對整體素質和綜合能力提升的重要作用，讓大學生在健康的文化氛圍中健康成長，消除社會中帶來的不良影響，以此開闊視野，陶冶情操，最終達到提升學生人文素質的作用。

（四）積極開展教學活動，培養(yǎng)學生健全人格

目前大學生人格方而存在一定的缺陷，對于大學生的學習和生活都起到一定的影響，對于學生的未來發(fā)展也是極為不利的，因此，在實際教學過程中應該加強對教學活動的制定，為學生培養(yǎng)健全的人格。比如，部分大學生在人際交流方而存在一定的障礙，許多大學生語言表達能力較差，且不愿意與人溝通，性格上的孤僻使得學生的發(fā)展受到很大限制。

四、總結

隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，科技的不斷進步，人才的需求結構也在不斷的改變和完善。大學生作為社會上的專業(yè)知識水平最高的群體，對我國的經(jīng)濟發(fā)展做出了很大的貢獻。由于最近幾年高等學校不斷的擴招，使得大學生的數(shù)量迅速增加，大學生的人文素質教育也成為當前所關注的問題之一。如何能夠培養(yǎng)出一名優(yōu)秀的大學生是目前高校所要思考的問題之一。漢語言專業(yè)作為高校人文學科重要的專業(yè)之一對學生的綜合能力和素質的提高起到非常重要的作用，它不但能夠豐富學生的語言知識還能幫助學生樹立正確的價值觀，提高學生的人文素質。因此學校應該重視漢語言的教學，加強師資隊伍的建設，這樣才能為我國社會主義建設貢獻更大的力量。

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（作者單位：南通大學教育學院應用心理系）