2018年24期
刊物介紹
本刊是中央教育科學(xué)研究所和教育科學(xué)出版社共同主辦的省一級(jí)重點(diǎn)期刊，以其“專業(yè)性、針對(duì)性、實(shí)用性、互動(dòng)性”深受廣大師生歡迎，被譽(yù)為“課程輔導(dǎo)第一刊”。
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師通訊
觀點(diǎn)
- 探索中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效策略
- 基于核心素養(yǎng)的初中物理實(shí)驗(yàn)探究教學(xué)思考
- 高中英語(yǔ)教學(xué)中跨文化意識(shí)的培養(yǎng)
- 促進(jìn)素養(yǎng)提升的學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)
- 如何看當(dāng)下小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)存在的問(wèn)題
- 淺談如何在初中物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究技能
- 如何進(jìn)行初中化學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差
- 新時(shí)期初中語(yǔ)文多元化教學(xué)
- 高中政治有效教學(xué)策略研究
- 多媒體，讓初中數(shù)學(xué)可以熠熠生輝
- 創(chuàng)情景,重過(guò)程,打造新型課程文化
- 初中語(yǔ)文讀寫結(jié)合訓(xùn)練教學(xué)探究
- 高中語(yǔ)文教學(xué)中現(xiàn)代文閱讀教學(xué)方法思考
- 陶行知教育思想對(duì)初中物理教學(xué)改革的啟示
- 關(guān)于高中歷史高效課堂的有效構(gòu)建
- 關(guān)于初中語(yǔ)文高效課堂構(gòu)建模式探究
- 初中語(yǔ)文高效課堂閱讀教學(xué)策略研究
- 簡(jiǎn)論高中政治教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的興趣
- 閱讀思維訓(xùn)練在高中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用對(duì)策
- 高中體育選項(xiàng)教學(xué)中學(xué)生參與度的激發(fā)策略研究
- 提高初中物理課堂實(shí)驗(yàn)有效性的研究
- 核心素養(yǎng)視野下初中英語(yǔ)高效課堂的構(gòu)建
- 淺析初中歷史教學(xué)中史料知識(shí)的合理運(yùn)用
- 新課改背景下提高農(nóng)村初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效果的思考
- 初中地理生活化教學(xué)探究
- 淺析如何提高初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)的有效性
- 淺談高中歷史教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)方法
- 靈活汲取源頭活水 有效提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效果
- 在高中物理教學(xué)中應(yīng)用多媒體技術(shù)的探究
- 關(guān)于高中生物教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的思考
- 淺談對(duì)初中物理有效性教學(xué)的思考
- 淺析高中英語(yǔ)教學(xué)中的問(wèn)題及對(duì)策
- 高中物理學(xué)習(xí)中的數(shù)學(xué)建模
- 高中音樂(lè)鑒賞課程中主旋律主題敘述策略探究
- 淺談初中數(shù)學(xué)開放式教學(xué)
- 淺談初中數(shù)學(xué)作業(yè)布置與批改的幾點(diǎn)策略
- 田徑訓(xùn)練在體育教學(xué)中有關(guān)問(wèn)題的思考
- 試論初中語(yǔ)文教學(xué)中的古詩(shī)詞教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策
- 如何上好數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課
- 初中數(shù)學(xué)分層教學(xué)模式芻議
- 探析興趣教學(xué)法在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中語(yǔ)文作文教學(xué)中高級(jí)寫作技巧培養(yǎng)策略探究
- 淺談時(shí)事在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用
課堂
- 初中數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中教具和學(xué)具的開發(fā)與應(yīng)用
- 基于核心素養(yǎng)的高中物理有效教學(xué)探究
- 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)生態(tài)課堂的現(xiàn)狀及優(yōu)化策略
- 生活化情境在初中物理教學(xué)中的實(shí)踐分析
- 如何從生活現(xiàn)象中學(xué)習(xí)高中物理力學(xué)概念
- “導(dǎo)學(xué)互動(dòng)”教學(xué)模式對(duì)初中數(shù)學(xué)教學(xué)的作用研究
- 初探優(yōu)選教學(xué)情景對(duì)建構(gòu)《道德與法治》有效課堂的影響
- 淺談高中化學(xué)電源實(shí)踐教學(xué)中的參與、互動(dòng)、體驗(yàn)
- 淺談“互聯(lián)網(wǎng)+”在現(xiàn)代語(yǔ)文課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 核心素養(yǎng)視角下中職英語(yǔ)課堂教學(xué)模式優(yōu)化研究
- 以學(xué)生為本，打造高效語(yǔ)文課堂
- 微課在初中生物課堂上的應(yīng)用價(jià)值分析
- 巧用微課，讓物理課堂更精彩
- 核心素養(yǎng)理念下的初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)踐探索
- 初中英語(yǔ)有效閱讀教學(xué)模式的構(gòu)建與運(yùn)用
- 探究式教學(xué)在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)“過(guò)氧化氫制取氧氣”教學(xué)創(chuàng)新策略探究
- 新課程背景下初中音樂(lè)課堂的改革與創(chuàng)新
- 課尾小測(cè)在數(shù)學(xué)課中的高效運(yùn)用
- 芻議分層教學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析新課改背景下高中政治課堂教學(xué)的有效性
- 良好互動(dòng)，構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 試析多元化教學(xué)法在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 核心素養(yǎng)下初中語(yǔ)文高效課堂的構(gòu)建
- 初中科學(xué)趣味化教學(xué)的策略研究
- 初中物理探究式教學(xué)的問(wèn)題及對(duì)策研究
- 思考小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)
- 關(guān)于初中地理“以生為本”教學(xué)策略探究
- 窺探新課改背景下的初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量提升策略
- 高中政治課堂生成性資源的開發(fā)與利用研究
- 化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)能有效的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣
- 打造高效課堂，培養(yǎng)語(yǔ)文核心素養(yǎng)
- 新課改下如何提高高中英語(yǔ)課堂教學(xué)的有效性思考
- 信息化教學(xué)在化學(xué)課堂中的作用
- 泰州市農(nóng)村學(xué)校鄉(xiāng)土音樂(lè)進(jìn)課堂策略研究
- 高中化學(xué)“高效課堂”差異教學(xué)的實(shí)踐與研究
- 初中《道德與法治》教學(xué)中生本課堂的塑造分析
- 關(guān)于初中地理課堂中引入“生活化”教學(xué)的研究
設(shè)計(jì)
- 基于APOS理論的“一元二次方程概念”教學(xué)設(shè)計(jì)
- 簡(jiǎn)易多媒體在高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的運(yùn)用例析
- 以問(wèn)導(dǎo)思 以思導(dǎo)學(xué)
- 高中語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)的個(gè)性化對(duì)策
- 關(guān)于教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)的幾點(diǎn)思考
- 集體備課模式指導(dǎo)下新入職教師的優(yōu)秀教學(xué)案例
- 回首向來(lái)蕭瑟處 亦有風(fēng)雨亦有情
- 應(yīng)用思維導(dǎo)圖進(jìn)行元素化合物學(xué)習(xí)的教學(xué)模式的研究與實(shí)踐
- 高中學(xué)生物理學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)
- 淺談初中歷史生活化教學(xué)實(shí)施的方法
- 年基于核心素養(yǎng)的小學(xué)語(yǔ)文神話教學(xué)實(shí)踐分析
- 初中《概率概念》教學(xué)的實(shí)踐與反思
- 培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文自學(xué)能力初探
- 科學(xué)分層，因材施教，讓課堂更高效
- 初中分層走班教學(xué)的課堂觀察操作策略探索
- 分層教學(xué)模式在初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 論在初中物理教學(xué)中巧設(shè)任務(wù),追求高效課堂
- 音樂(lè)教學(xué)的有效性探究
- 分層訓(xùn)練法在初中英語(yǔ)復(fù)習(xí)教學(xué)中的運(yùn)用分析
- 對(duì)高中語(yǔ)文作業(yè)完成有效性的應(yīng)對(duì)策略分析
- 基于分層教學(xué)法視角下的初中英語(yǔ)教學(xué)方法研探討
- 芻議初中語(yǔ)文教學(xué)中的三個(gè)問(wèn)題
爭(zhēng)鳴
- 文化知識(shí)背景滲透對(duì)高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)效果的影響
- 基于高中化學(xué)核心素養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究
- 新課改背景下高中地理探究式學(xué)習(xí)開展策略研究
- 分析分層教學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 新課改下初中語(yǔ)文教學(xué)中的情感教育探討
- 初中美術(shù)教學(xué)中地方民間美術(shù)的融合分析
- 新課標(biāo)初中物理的德育要求和滲透途徑解析
- 高中化學(xué)學(xué)科思想的課堂滲透分析
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中研究性學(xué)習(xí)探微
- 合作學(xué)習(xí)支持下的高中英語(yǔ)課教學(xué)研究
- 分析初中數(shù)學(xué)教學(xué)中農(nóng)村孩子開展小組合作模式的探究
- 科學(xué)方法教學(xué)的意義和實(shí)施途徑
- 五“味”調(diào)和“烹飪”出誘人的哲學(xué)課
- 初中化學(xué)多媒體教學(xué)的應(yīng)用探究
- 對(duì)高中語(yǔ)文文化常識(shí)的教學(xué)現(xiàn)狀及策略研究
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的探究性學(xué)習(xí)研究
- 初中思想品德課堂教學(xué)生活化的理性思考
- 構(gòu)建高中體育與健康課堂教學(xué)多元性評(píng)價(jià)體系的理論研究
- 基于核心素養(yǎng)開展高中數(shù)學(xué)建?；顒?dòng)策略研究
- 人本管理理念下的高中學(xué)校管理研究
- 把提升學(xué)科核心素養(yǎng)貫穿于高考地理復(fù)習(xí)過(guò)程始終
- 高中生物教學(xué)方法研究
- 對(duì)高中化學(xué)導(dǎo)學(xué)案教學(xué)模式的研究
- 融情以致深,匯思以行遠(yuǎn)
- 文化品格視角下初中英語(yǔ)教學(xué)策略探究之中西方文化差異
- 探究初中語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)如何進(jìn)行提問(wèn)
- 高中語(yǔ)文教學(xué)中教師教學(xué)行為的研究
- 滲透公民意識(shí)，提升歷史核心素養(yǎng)
- 初中數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案存在的問(wèn)題及對(duì)策分析
- 新課程背景下高中生物教學(xué)采用合作教學(xué)法的研究
點(diǎn)滴
- 融入式高中物理雙語(yǔ)教學(xué)的實(shí)踐探索
- 談小學(xué)德育教育與心理健康教育的有效整合
- 淺談如何用好新教材，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文核心素養(yǎng)
- 試論“導(dǎo)學(xué)互動(dòng)”教學(xué)模式對(duì)初中數(shù)學(xué)教學(xué)的作用
- 文化經(jīng)典教育對(duì)新時(shí)期農(nóng)村中學(xué)生養(yǎng)成教育的作用探究
- 分析初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)與寫作教學(xué)的結(jié)合
- 重組學(xué)生 演繹動(dòng)態(tài)高效課堂
- 初中物理自主學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)方式
- 情真意切訴衷腸
- 探究高中體育模塊選項(xiàng)教學(xué)中存在的問(wèn)題及其解決對(duì)策
- 思維導(dǎo)圖在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 試論初中班主任管理中的激勵(lì)措施
- 對(duì)立足生活改善高中政治教學(xué)的思考
- 淺談轉(zhuǎn)化思想在高中數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 歷史教師要多讀點(diǎn)歷史人物傳記
- 豪華落盡見(jiàn)真淳
- 閱讀教學(xué)生活化在初中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 例談高中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)中運(yùn)算能力的培養(yǎng)途徑
- 淺析小學(xué)合唱教學(xué)中的音準(zhǔn)對(duì)比訓(xùn)練
- 競(jìng)出風(fēng)采，競(jìng)出“英”才
- 初中課堂上如何更有效使用多媒體教學(xué)
- 如何在農(nóng)村學(xué)校開展科普教育
- 閱讀與作文教學(xué)中的精致“蘇味兒”
- 創(chuàng)設(shè)情境開展體育教學(xué) 提高學(xué)生學(xué)習(xí)體育興趣
- 淺析初中語(yǔ)文教學(xué)中的審美教育
- 合作學(xué)習(xí)教學(xué)方法在體育教育專業(yè)羽毛球技術(shù)課教學(xué)中的實(shí)驗(yàn)分析
- 信息技術(shù)與歷史教學(xué)完美整合，實(shí)現(xiàn)課堂最優(yōu)化
- 高中化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)能力的方法
- 應(yīng)用形象圖譜，提升音樂(lè)教學(xué)效率