2016年7期
刊物介紹
《學(xué)周刊》面向國內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類刊物。本刊堅持品質(zhì)第一的辦刊理念，全力打造一個適應(yīng)新時代要求的學(xué)術(shù)交流平臺，是全國哲學(xué)社會科學(xué)、自然科學(xué)界、教育界以及法律、經(jīng)濟(jì)等工作者進(jìn)行學(xué)術(shù)交流、切磋科研經(jīng)驗的重要園地，現(xiàn)面向廣大教師、教育管理人員及教科研工作者以及社會科學(xué)、自然科學(xué)研究者征集各類稿件。
學(xué)周刊·中旬刊
教育理論
教育與教師
教學(xué)研究
- 黃金分割發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)之美
- 初中語文課堂的有效管理
- 時事政治在高中政治課堂教學(xué)中的有效運用
- 創(chuàng)新思維在中職烹飪教學(xué)中的應(yīng)用
- 促進(jìn)初中生課堂有效學(xué)習(xí)行為的策略研究
- 對小學(xué)數(shù)學(xué)賞識教育的研究
- 高中物理教師如何做好課前心理準(zhǔn)備
- 信息技術(shù)助力小學(xué)數(shù)學(xué)改革
- 用詩歌點燃激情
- 對小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略的研究
- 淺談初高中地理教學(xué)的有效銜接
- 淺談地理教學(xué)課堂探究問題的設(shè)計
- 小學(xué)英語教學(xué)策略探究
- 讓英語課堂“動”起來
- 小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生主體發(fā)展的實現(xiàn)策略
- 如何讓高中生愛上課外閱讀
- 如何通過實驗教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力
- 體育教學(xué)事故的預(yù)防與應(yīng)對
- 小學(xué)英語課堂情境教學(xué)研究
- 試述隨班就讀學(xué)生的英語教學(xué)與管理
- 英語課堂中問答策略的優(yōu)化與研究
- 中等職業(yè)學(xué)校計算機(jī)專業(yè)教學(xué)中存在的問題及對策
- 關(guān)注細(xì)節(jié)，促進(jìn)小學(xué)綜合實踐活動的有效實施
- 初中英語書面表達(dá)教學(xué)研究
- 對初中生數(shù)學(xué)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 初中生物課堂教學(xué)有效性研究
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)
素質(zhì)教育
教學(xué)方法
- 自然拼讀法在小學(xué)英語拼讀教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 著力于原點教學(xué)研究，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)力
- 信息技術(shù)展示評價課的教法
- 信息技術(shù)在初中物理課堂教學(xué)中的有效運用
- 授之以魚不如授之以漁
- 新課程理念下初中物理實驗教學(xué)策略
- 小學(xué)生語文聽說能力培養(yǎng)策略探究
- 問題導(dǎo)學(xué)在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè)
- 探討如何從生活角度進(jìn)行初中語文教學(xué)
- 自主學(xué)習(xí)模式在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的運用
- 高中化學(xué)習(xí)題有效教學(xué)的策略研究
- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 多媒體技術(shù)在小學(xué)教學(xué)中的運用
- 科學(xué)運用“圖片教具”教授小學(xué)數(shù)學(xué)
- 翻轉(zhuǎn)課堂在英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中英語課堂導(dǎo)入方法探究
- 高中化學(xué)情境教學(xué)模式的建立
- 快樂體育教學(xué)在小學(xué)體育教學(xué)中的實際運用探討
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)探究
- 高中思想政治課堂教學(xué)要堅持“生活化”
- 分層教學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中地理地圖教學(xué)策略
教學(xué)實踐
- 創(chuàng)建初中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)教育課堂之我見
- 如何提高初中歷史的教學(xué)效果
- 中學(xué)語文課程改革背景下的作文課教學(xué)
- 信息技術(shù)支持下初中語文教學(xué)設(shè)計的實踐和探索
- 在初中英語閱讀教學(xué)中如何發(fā)展學(xué)生個性
- 優(yōu)化課堂教學(xué)，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何強(qiáng)化學(xué)生的計算能力
- 試論創(chuàng)新初中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 小學(xué)語文教學(xué)如何營造良好的課堂氣氛
- 如何激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)漢語拼音的興趣
- 如何在高中信息技術(shù)教學(xué)中落實信息素養(yǎng)目標(biāo)
- 如何激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣
- 上好農(nóng)村小學(xué)科學(xué)課之我見
- 如何激發(fā)高中學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣
- 提高小學(xué)語文課堂教學(xué)實效性的探索
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中如何創(chuàng)造愉快的氣氛
- 農(nóng)村初中語文教學(xué)探究
- 如何活躍初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)氛圍
- 創(chuàng)新教育在物理實驗教學(xué)中的實踐
- 如何優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 小學(xué)數(shù)學(xué)快樂教學(xué)芻議
- 如何激發(fā)農(nóng)村初中生英語自主學(xué)習(xí)興趣
- 在英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高
- 個性化角度下的小學(xué)語文作文教學(xué)探究
- 如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)小學(xué)生獨立思考的能力
- 作文批改方法淺議
學(xué)科教育
- 語文教學(xué)需要學(xué)生養(yǎng)成的幾種能力
- 英語教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)評價多元化探究
- 新課改下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法創(chuàng)新
- 新課程改革背景下對數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)困生的轉(zhuǎn)化
- 小學(xué)語文教學(xué)存在的問題及對策
- 信息技術(shù)在初中物理課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中英語趣味教學(xué)探析
- 讓激趣藝術(shù)為思想政治課堂教學(xué)添彩
- 初中化學(xué)教學(xué)中實驗的重要作用
- 利用教材中的插圖優(yōu)化語文課堂教學(xué)
- 淺析農(nóng)村體育教學(xué)的現(xiàn)狀及應(yīng)對策略
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化
- 時事政治在高中政治教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析化學(xué)創(chuàng)新實驗教學(xué)設(shè)計
- 淺談小學(xué)英語教學(xué)中的單詞記憶方法
- 歷史教學(xué)中創(chuàng)造性思維培養(yǎng)實踐
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教師的課堂教學(xué)語言
- 高考語文備考問題與策略
- 對高中歷史教學(xué)的探究與實踐
- 提高初中英語閱讀教學(xué)有效性的幾點思考
- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中化學(xué)課中學(xué)生興趣的培養(yǎng)和保持
- 關(guān)于高中歷史教學(xué)工作的幾點反思
- 初中數(shù)學(xué)教育現(xiàn)狀以及提高教學(xué)效率的方法
- 初中英語教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)