2018年19期
刊物介紹
《學周刊》（學術研究版）是經(jīng)國家新聞出版總署批準發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的學術研究類刊物。《學周刊》（學術研究版）是經(jīng)國家新聞出版總署批準發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的學術研究類刊物。
學周刊
高校論壇
職教天地
教學研究
- 論提高初中生物課堂教學有效性的策略
- 改進初中物理課堂教學現(xiàn)狀的策略研究
- 小學數(shù)學有效性教學的策略研究
- 淺探初中新課程物理有效教學的策略
- 小學低年級數(shù)學游戲教學策略研究
- 自主探究模式下的小學數(shù)學應用題教學方法之研究
- 小學數(shù)學“自主探究、高效合作”學習方案研究
- 探尋小學數(shù)學生活化教學的途徑和策略
- 小學教育中學生核心素養(yǎng)發(fā)展研究
- 初中數(shù)學探究式教學存在的問題及應對策略
- 小學數(shù)學生活化課堂教學模式探究
- 談小學語文課堂教學中的提問藝術
- 新課程背景下提高高中歷史課堂教學有效性的探索
- 淺談低年級學生觀察能力的培養(yǎng)
- 高中歷史教學中學生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 高中歷史高效課堂教學方法探究
- 小班化背景下“板塊三串式”教學模式初探
- 對基于生活化思維的初中政治教學模式的探討
- 分層教學在初中英語教學中的應用與研究
- 勵志教育對學校德育工作之實效性研究
- 小學品德與生活課程資源整合及開發(fā)研究
- 白板案例教學在初中《道德與法治》教學中的應用淺析
- 淺談優(yōu)化小學語文古詩詞教學的策略
- 小學語文口語教學特點新探
教學反思
- 淺談如何激發(fā)和培養(yǎng)學生學習語文的興趣
- 淺析初中地理教學的幾點思考
- 淺談如何在小學語文教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
- 新教材 新旅程
- 高中語文“以讀促寫、讀寫結合”教學模式的思考與實踐
- 課堂中如何靈活運用評價方式
- 淺談如何構建高中生物高效課堂
- 淺談生活化的初中物理課堂教學如何開展
- 淺談如何開設生活化的小學數(shù)學課堂
- 淺談如何提高小學數(shù)學課堂教學的有效性
- 如何培養(yǎng)小學生自學能力
- 初中物理實驗課堂生活化教學模式的思考
- 新時期小學數(shù)學課堂教學之我見
- 小學數(shù)學教學中滲透數(shù)學思想方法的實踐與思考
- 如何突破初中物理教學中的難點
- 淺析新課標理念下如何上好初中數(shù)學習題課
- 試論如何開展好小學英語教學
教學動態(tài)
- 高中生物教學實施學案教學的好處
- 談小學數(shù)學教學中培養(yǎng)學生的自主學習能力
- 加強師生互動，提高數(shù)學課堂教學效率
- 漫畫故事在德育工作中的運用
- 淺談高中數(shù)學教學中學生創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)
- 夯實基礎培養(yǎng)習慣 提升學生核心素養(yǎng)
- 高中生物教學中概念圖的應用分析
- 以興趣為出發(fā)點開展好初中數(shù)學教學
- 淺議小學數(shù)學課堂教學中學生操作能力的培養(yǎng)
- 高考物理答題策略研究之量體裁衣
- 有效探究，讓小學數(shù)學課堂活起來
- 明確化學教學目的，為學生發(fā)展奠基
- 以學生的學為主體，實現(xiàn)學生學習的有效性
- 實施“生活數(shù)學”教育，培養(yǎng)自主創(chuàng)新能力
- 寓情于境，提升學生語文學習效率
- 淺談中學語文中生命教育的開展
- 提高小學語文課堂教學有效性策略
- 消除德育盲區(qū)，打造全方位德育工程
- 初中語文教學新思路的創(chuàng)新實踐
- 注重活動課教學開展，提高思品教學實效性
- 在教學活動中滲透心理健康教育的探索
- 淺談中學語文中道德教育的滲透開展
- 師生互動下的初中英語高效教學
- 古詩詞教學與審美情趣的培養(yǎng)
- 提高小學寫字教學有效性的策略
- 淺析高效課堂
- “教、學、做”合一
- 教師要做傾聽的先行者
- 帶著快樂學古詩
- 打開古詩文教學之門的金鑰匙