
2012年4期
刊物介紹
《新一代》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署批準,由共青團甘肅省委主管,甘肅省青少年新媒體中心主辦的半月刊,國內(nèi)外公開發(fā)行,國際刊號:ISSN1003-2851;國內(nèi)刊號:CN62-1003/G0;郵發(fā)代號:54—4。《新一代》為萬方數(shù)據(jù)、龍源網(wǎng)全文收錄期刊,雜志內(nèi)容豐富,印刷精美,雅俗共賞,集權(quán)威性、理論性、前瞻性與專業(yè)性于一體,具有很高的學術(shù)價值和社會影響力,讀者遍布全國各科研機構(gòu)、高等院校、職業(yè)院校,中小學及企事業(yè)單位。 br 一、辦刊宗旨 br 《新一代》是教育類刊物。面向全國教育界,以反映我國西部地區(qū)素質(zhì)教育領(lǐng)域最新實踐和研究成果,介紹發(fā)達地區(qū)乃至國外先進的教育理念和優(yōu)秀教育研究成果,反映我國教育改革發(fā)展新動向,推動教育事業(yè)的進步,促進中國教育事業(yè)蓬勃發(fā)展為辦刊宗旨。本刊恪守“追蹤教育研究前沿,關(guān)注教育實踐熱點,探索創(chuàng)新教育理念,傳播教育教學信息,總結(jié)教育實踐經(jīng)驗”的辦刊理念。通過高端研討會、專家約稿和各種論文征集等活動,使本刊成為全國高等教育、職業(yè)教育和基礎(chǔ)教育界開展素質(zhì)教育研究、交流實踐經(jīng)驗、互通研究信息的重要渠道和平臺,將本刊打造成為全國教育界進行學術(shù)交流和論文發(fā)表的重要陣地。 br 二、欄目設(shè)置 br 高等教育,職業(yè)教育,基礎(chǔ)教育,內(nèi)容涵蓋:教育新觀察、改革前沿、科教研究、教育教學方法、課改論壇、教學案例、多媒體教學、班主任論壇、教育管理、教學管理、師德建設(shè)、師生思想建設(shè)、教育心理研究、體育與藝術(shù)教育、管理方略、德育論壇、教育理論、教學探索、專業(yè)研究、素質(zhì)教育等。 br 三、征稿對象 br 本刊以大、中、小學校教師、教育教學研究人員和教育管理工作者的稿件為主。
新一代
青少年德育研究
青少年體育研究
學科教育與能力培養(yǎng)
- 合作學習對提高高職學生英語口語能力的研究
- 朗讀訓練在小學語文教學中應高度重視
- 興趣
- 試論如何提高初中作文教學的效率
- 理清思路有助于學生理解記憶
- 在閱讀中培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力
- 淺談學生英語詞匯記憶力的訓練
- 淺談初中語文閱讀教學
- 淺談小學語文閱讀教學的策略
- 情感教學在語文教學中的作用
- 中學生英語厭學心理的成因及對策
- 如何培養(yǎng)初中學生的閱讀興趣
- 提高高職高專學生英語寫作能力淺議
- 淺談初中學生數(shù)學興趣的培養(yǎng)
- 淺談小學數(shù)學教學中問題情景的創(chuàng)設(shè)
- 如何培養(yǎng)小學生的數(shù)學語言
- 如何培養(yǎng)學生的合作創(chuàng)新意識
- 工程造價專業(yè)“學訓交替”工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實踐
- 談小學低年級數(shù)學教學中學生反思習慣的培養(yǎng)
- 高中政治教學中的“人民代表大會制度”
- 如何培養(yǎng)學生的學習興趣
- 淺談生物教學中學生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)
- 初中本色語文教學探索
- 淺談小學生英語學習興趣的培養(yǎng)
- 激發(fā)學生學習物理興趣的探討
- 高中數(shù)學教學中要注重培養(yǎng)學生思維的創(chuàng)新能力
- 小學生的數(shù)學語言培養(yǎng)之我見
- 如何讓小學生對數(shù)學感興趣
- 創(chuàng)新思維在課堂中的體現(xiàn)
- 讓每個學生學有價值的數(shù)學
- 保持新鮮的興趣感 形成穩(wěn)定的情緒場
- 如何在新課改下開展中學數(shù)學教育
- 淺談音樂欣賞教學中的情感體悟
- 科學課學生自主能力培養(yǎng)探索
教育與管理研究
- 大學生創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園建設(shè)的探索和實踐
- 在中等職業(yè)學校英語課程教學中實施形成性評價的研究
- 心理健康教育在獨立學院園區(qū)管理中的作用淺析
- 新時期黨組織對大學生思想政治教育和管理工作的思路
- 學科建設(shè)如何支持專業(yè)建設(shè)
- 從為己之學中體味孔顏樂處
- 網(wǎng)絡文化背景下高校共青團工作面臨的挑戰(zhàn)與創(chuàng)新
- 性格色彩在獨立學院“90后”大學生輔導教學中的探索
- 整合高校培訓資源 促進地方服務外包人才培養(yǎng)
- 高職院校就業(yè)教育模式探究
- 關(guān)于民辦高校“大學文化”建設(shè)途徑的探討
- 網(wǎng)絡環(huán)境下高校圖書館服務創(chuàng)新探索
- “雙困畢業(yè)生”幫扶體系研究
- 論高職院校軟件技術(shù)專業(yè)課程體系建設(shè)
- 關(guān)于高職院校注冊入學招生模式的探索
- 淺談高校英語專業(yè)的教學改革
- 我國高校英語文化認知教學現(xiàn)狀剖析
- 論小學教育本科(科學專業(yè))學生學習科學史意義
- 構(gòu)建藝術(shù)院校心理健康教育的和諧心理環(huán)境
- 高職院校人才隱性質(zhì)量培養(yǎng)淺析
- 女大學生心理健康保健芻議
- 探索以行業(yè)標準為導向 以區(qū)域經(jīng)濟為依托的重慶高職商務英語專業(yè)人才培養(yǎng)模式
- 大學英語戲劇比賽培訓初探
- 論高等醫(yī)學院校思想政治教育和人文教育的融合
- 開展高職院校班主任職業(yè)指導業(yè)務培訓的思考
- 班級管理
- “三結(jié)合”教育法 提高學生知識水平
- 淺談如何提高中西部地區(qū)中小學素質(zhì)教育
- 淺談幼兒園教育與家庭教育的有機結(jié)合
- 如何做一名有教育激情的中學英語教師
- “學困生”轉(zhuǎn)變之我見
- 送人玫瑰 手有余香
- 淺議初中語文課堂教學的審美教育
- 黃南州中學藏漢雙語物理教學研究情況
- 管理哲學在學校管理中的應用探討
- 淺談初中美術(shù)課的情感價值觀教育
- “老師,我的作業(yè)落家里了……”
- 高職教育中職業(yè)技能鑒定的重要性
- 如何提高農(nóng)村初中數(shù)學教學的質(zhì)量
- 技工院校計算機教學的定位與改革
- 關(guān)于加強高職院校師德建設(shè)的思考
- 大學語文在高職院校的重要性
- 一例大學生一般心理問題的案例分析報告
- 淺談高職高專教育實施產(chǎn)學結(jié)合的必要性
- 讓學困生在愛心中揚帆起航
- 談農(nóng)村初中英語口語教學的影響因素及策略
- 談音樂教學與信息技術(shù)整合的意義
- 大學生綜合測評中層次分析法的應用
- 淺析小學生偷竊行為的矯正
- 怎樣與家長更好地溝通
- 讓陽光重新住進心里
- 對當前農(nóng)村中小學遠程教育工作的思考
- 班主任如何幫助學生改變不良習慣
- 加強高職大學生黨員思想政治教育工作
- 淺談班級管理中的公正
- 論新課程實驗在高中物理的教學現(xiàn)狀與對策
- 試論高中生如何處理好和同學之間的關(guān)系
- 如何讓語文課在夾縫中求生存
教學方法與經(jīng)驗研討
- 高職院校國際貿(mào)易實務專業(yè)雙語教學的探索
- 初中語文教學體會
- 對高效課堂語文教學的幾點思考
- 農(nóng)村中學生的口語交際訓練之我見
- 讓小學生的習作充滿真情實感
- 信息技術(shù)在職業(yè)學校語文教學中不容忽視
- 大學英語聽力視頻教學模式初探
- 中職計算機專業(yè)英語課如何為專業(yè)課程服務
- 如何引導學生感悟課文
- 提高學生高職英語口語的教學策略研究
- 如何在低段語文教學中巧用“心理暗示”
- 多媒體技術(shù)在英語教學中的應用及探討
- 高中語文高效課堂的構(gòu)建
- 淺談如何提高高校英語課堂效率
- 農(nóng)村中學語文課堂教學設(shè)計
- 運用現(xiàn)代教育技術(shù)為語文學習創(chuàng)造條件
- 淺談初中英語藝術(shù)性教學
- 活動式語文教學之我見
- 小學語文的一般教學原則之探析
- 英漢習語中體現(xiàn)的文化差異與英語教學的結(jié)合
- 如何提高少數(shù)民族學生英語水平的分析
- 初中語文高效有效課堂的幾點成功做法
- 關(guān)于小學語文古詩詞教學方法初探
- 初中英語口語有效教學再探索
- 高職高專計算機教學實驗室建設(shè)的實踐與探討
- 淺析多媒體教學中的危機與應對
- 大學物理課程教學探索
- 巧妙運用多媒體技術(shù)提高化學課堂教學效率
- 如何構(gòu)建初中數(shù)學高效課堂
- 就地取材讓物理實驗課生動起來
- 淺談思想政治教育在《病原生物學》教學中的應用
- 淺析案例編寫在案例教學法中的注意事項
- 淺議新課改下的高中數(shù)學課堂
- 淺談高三數(shù)學總復習的針對性與實效性
- 小學數(shù)學概念教學的策略探討
- 《項羽之死》課堂實錄
- 創(chuàng)建快樂課堂 提高教學效率
- 有效提問 讓科學課堂更精彩
- 生物實驗教學與理論研究
- 把“藝術(shù)元素”引入政治教學
- 打造活力數(shù)學課堂之我見
- 淺議高中化學課堂中的互動教學
- “完美教室
- 淺談對中等職業(yè)學?!督?jīng)濟政治》教學改革的幾點建議
- 淺談網(wǎng)絡資源在小學科學教學中的應用
- 中等職業(yè)學校維修電工課教學的體會
- 提高初中地理課堂教學效率的策略
- 新課標下生物課教學初談
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在中學歷史教學中應用的幾點思考
- 初中數(shù)學教學初探
- 淺談新課程下地理圖像的教學
- 幼兒教師如何在活動中提高“提問”的有效性
- 淺談初中數(shù)學例題教學
- 幼兒園表演游戲之特性與指導策略
- 高中化學教學理論與實踐研究
- 把握教學環(huán)節(jié) 提高課堂教學質(zhì)量
- 淺談分段式教學法在鉗工實訓教學中的應用
- 淺談高職《汽車營銷學》教學實踐中的問題與對策
- 以導促學 以學帶導
- 鹽水精制中除硫酸根的幾種常用方法之比較
- 小學數(shù)學課堂教學中有效性提問的技巧探析
- 項目化教學在高職會計教學中的運用思考
- 課堂教學中的人際互動
- 《計算機應用基礎(chǔ)》課程教學探討
文學藝術(shù)研究
- 民間舞的繼承與創(chuàng)新
- 走向聆聽的途中
- 淺析聲樂演唱中的聲與情
- 儒家哲學中的自由主義
- 論高職院校藝術(shù)生如何更好就業(yè)
- 淺談高等藝術(shù)院校實施影視臺本有效教學的途徑與方法
- 舞蹈在素質(zhì)教育中的作用
- 尋找攝影的地平線質(zhì)
- 淺談黑白攝影的魅力
- 包裝設(shè)計教學中圖形設(shè)計與應用方法研究
- 淺析小學音樂教育專業(yè)舞蹈教學能力的培養(yǎng)
- 視唱教學之我見
- 現(xiàn)代教育技術(shù)下的小學音樂教學改革探索
- 在中學音樂教學中注重民族音樂與通俗音樂的結(jié)合
- 分析電影《小公主》對原著人物形象的改編
- 淺析小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》
- 淺析園林景觀設(shè)計中的尺度感
- 淺談歌唱語言特點:準確性+歌唱性+生動性
- 廣西獨特地貌與山水畫皴法語言初探
基礎(chǔ)理論與實踐應用
- 淺析高三政治教學中信息技術(shù)的運用
- 對新時期工會工作如何創(chuàng)新的思考
- 城市規(guī)劃領(lǐng)域的虛擬現(xiàn)實技術(shù)應用
- 公路工程路基路面壓實施工技術(shù)研究
- 采用經(jīng)評審的最低投標價法的必要性及可行性研究
- 淺談跨文化商務交流
- 積極心理學視野下的自尊研究及提升途徑
- 襄陽市旅游宣傳思考
- 在反腐倡廉中牢牢把握“三關(guān)三防”
- 淺談轉(zhuǎn)崗就業(yè)培訓的做法
- “信”的限度
- 三峽電站大型水輪機導水機構(gòu)的底環(huán)安裝工藝
- 對終端桌面安全管理的探索研究
- 海德格爾對那托普“現(xiàn)象學自身疑難”的回應
- 河北省產(chǎn)權(quán)交易市場發(fā)展模式探討
- 不斷學習 搭建立體式知識結(jié)構(gòu)增強本領(lǐng) 提高綜合性素質(zhì)能力
- 航空貨運收益管理