2014年43期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學研究成果（論文），是作為大、中、小學教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標，是全國各地人事部門作為技術職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質的服務；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫?！犊荚囍芸肥浅珜Ш屯苿又袊逃母锏闹髁?期刊之一。
考試周刊
考試研究
題型研究
師資建設
文化藝術研究
語文教學與研究
- 探討在高職語文教學中培養(yǎng)學生職業(yè)能力的途徑
- 淺議如何在中學語文教學中培養(yǎng)學生的人文精神
- 深入語文本質， 促進情感熏陶
- 導之以 行，學之有據(jù)
- 語文閱讀教學中需要重視培養(yǎng)學生的自主閱讀能力
- 淺議高中語文教學的“三性特點”
- 淺論高中語文教學中的探究性學習
- 抓好中學語文課程教學的心得體會
- 讓語文給生命添色
- 我誦讀，我快樂
- 新課程語文課堂引導與點撥例談
- 淺論教師提問技能創(chuàng)新對增強語文課堂教學效果的重要性
- 例談如何提高語文課堂提問的有效性
- 如何打造高中語文高效課堂
- 讓有效的學習方式走進語文課堂
- 新課程標準下初中語文課堂教學的人文精神
- 摭談語文課堂的“有木有”
- 在初中語文教學中提高學生的閱讀能力和責任心
- 在初中語文教學中滲透 “中國夢” 教育
- 也談初中語文教學中提問的藝術
- 初中階段魯迅作品教學研究
- 讀書得間，智慧人生
- 用好文本，提高教學的實效性
- 咬文嚼字讓語言真味芳香四溢
- 親近經典
- 小學語文教學中如何提高學生口語表達能力
- 落紅不是無情物， 化作春泥更護花
- 如何培養(yǎng)小學生的語文閱讀能力
- 如何提高小學生的閱讀能力
- 快樂識字教學淺探
- 提高語文閱讀教學有效性的幾點嘗試
作文教學與研究
數(shù)學教學與研究
- 高中生數(shù)學發(fā)散思維與數(shù)學聚合思維比較研究
- 大學數(shù)學的開放式教育模式研究
- 數(shù)學課應著力培養(yǎng)學生的思維能力與數(shù)學能力
- 新課程理念下高中數(shù)學教學策略初探
- 談新課改下教師的教學反思
- 中學數(shù)學教學中如何提高學生的數(shù)學素質
- 數(shù)學在機械專業(yè)中的實際應用
- “換元、對稱、聯(lián)想”思想方法在高中二次函數(shù)解題中的運用
- 淺析平面向量求模的兩種方法
- 套湊廣巧活，溫故而求新
- 在《有理數(shù)》教學中如何滲透數(shù)學思想方法
- 讓職高學生突破學習數(shù)學的思維困境
- 高中數(shù)學課堂中開展研究性學習的實踐與思考
- 談談數(shù)學課堂活動中的問題情境創(chuàng)設
- 讓學生在數(shù)學課堂中“動”起來
- 在不等中尋找相等
- 以生為本，讀懂學生
- 利用錯題資源培養(yǎng)學生的反思能力
- 聯(lián)系生活，培養(yǎng)數(shù)學意識
- 小學數(shù)學語言訓練初探
- 手指間的智慧
- 試論小學數(shù)學教學中的合作學習
- 巧用函數(shù)性質求數(shù)列通項
- 高中數(shù)學課堂教學中的體驗、生成與發(fā)展
- 新課改背景下小學數(shù)學導入教學法淺談
外語教學與研究
- 大學英語教學中學生自主學習能力的培養(yǎng)
- 高職院校中職班學生的英語教學初探
- 外語寫作中的母語影響研究綜述
- 新課標下英語閱讀的教學策略
- 芻議如何提高學生的英語閱讀能力
- 如何提高高中英語聽力教學效率
- 原型理論與中職英語詞匯教學
- 大學英語課堂提問現(xiàn)狀與分析
- “協(xié)商”在課堂“生生互動”中的運用及教學反思
- 英語課堂教學與自主、合作、探究學習模式研究
- 實施互動教學， 構建高職英語高效課堂
- 英語教學中的學生主體參與性研究
- 高效教學模式在英語語法課中的運用
- 淺析高中英語教學中的幾個問題
- 改變中學生學習英語不良習慣策略之我見
- 仁愛英語初三總復習應采用漸進整合策略
- 初中英語詞匯教學淺析
- 論賞識教育在初中英語教學中的應用
- 新課程背景下初中英語語法教學的原則
- 反饋與協(xié)商是課堂的催化劑
- 小學英語教學中學生口語的訓練