2012年30期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
考試研究
教改研究
文學(xué)語言學(xué)研究
語文教學(xué)與研究
- 語文教學(xué)中“問題鏈導(dǎo)學(xué)”方案設(shè)計
- 語文教學(xué)中的新詞語教學(xué)芻議
- 隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲
- 中學(xué)語文教學(xué)理念和方法創(chuàng)新探究
- 在語文教學(xué)中充分發(fā)揮情感教育的作用
- 新課程理念下的語文課堂教學(xué)模式探討
- 活力課堂,激情飛揚
- 語文課堂的提問技巧初探
- 快樂的語文課堂,從你我開始
- 探究式學(xué)習(xí)方式在中職語文閱讀教學(xué)中的運用
- 關(guān)于小學(xué)語文閱讀教學(xué)的幾點思考
- 利用初中語文教學(xué),提高口語交際能力
- 小學(xué)語文高段記事文的教學(xué)策略
- 以生為本,張揚個性化語文學(xué)習(xí)
- 小學(xué)語文生活教學(xué)的思考
- 興趣的激發(fā)是開啟小學(xué)語文識字教學(xué)大門的鑰匙
- 小學(xué)語文教學(xué)中常用教學(xué)方法探究
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 我在“跨越式”教學(xué)研究中成長
- 寫作教學(xué)中生活資源的開發(fā)和配置
- 文理科學(xué)生寫作思維差異性分析
- 談學(xué)生作文形式的個性化
- 如何寫好作文批語
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)寫作教學(xué)中的應(yīng)用
- 語文教學(xué)中的情感激發(fā)
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 高職數(shù)學(xué)分層教學(xué)的實踐探索
- 關(guān)于“|AB|=|A||B|”的一個初等證明
- 構(gòu)造模型解決高中概率問題
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中的基本學(xué)習(xí)方法
- 交通路中學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的探索
- 科學(xué)設(shè)問,激活課堂
- 利用多媒體技術(shù)提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量
- 適應(yīng)新理念,踐行新課標(biāo)
- 肢體語言在數(shù)學(xué)教學(xué)中的效應(yīng)
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維
- 歸類錯因,正本清源
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)與生活的有效結(jié)合
- 小學(xué)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)式教學(xué)法的運用
- 三層四步教學(xué)模式在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用
外語教學(xué)與研究
- 高職院英語課程基于過程的多元化評價體系研究
- 基于工作過程的高職外貿(mào)英語函電課程教學(xué)實踐與探討
- 如何讓英語教學(xué)體現(xiàn)高職職業(yè)教育特色
- 影響大學(xué)生英語口語交際能力的相關(guān)因素與教學(xué)策略研究
- 關(guān)于獨立學(xué)院英語聽力學(xué)習(xí)中存在問題的調(diào)研
- 如何進(jìn)行高三英語一輪復(fù)習(xí)
- 在新課改中搭建英語教學(xué)創(chuàng)新平臺
- 怎樣讓英語作文更洋氣(句型篇)
- 高中英語“3.8”聽寫教法探究
- 出奇制勝,智取高分
- 高中英語閱讀理解能力的培養(yǎng)策略
- 如何讓學(xué)生提高閱讀理解能力
- 論語篇分析對高中英語課堂教學(xué)的啟示
- 英語課堂教學(xué)效率如何提高
- 淺議英語高效課堂的創(chuàng)建
- 如何構(gòu)建新課標(biāo)下的高中英語高效課堂
- 游戲在小學(xué)英語課堂中的應(yīng)用
- 談農(nóng)村小學(xué)英語教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 也談小學(xué)英語興趣教學(xué)
體育教學(xué)與研究
- 華僑大學(xué)校園籃球文化的研究
- 對大理學(xué)院排球?qū)ｍ棇W(xué)生的戰(zhàn)術(shù)意識現(xiàn)狀研究
- 警察類院校體育課程與職業(yè)崗位技能對接研究
- 論高校體育的“休閑化”
- 對裁判員心理品質(zhì)的探討
- 論高校設(shè)置體育保健課的必要性
- 高職女生對體育課厭學(xué)情緒的分析及對策
- 試論“體育藝術(shù)2+1項目”實施的困境與策略
- 準(zhǔn)備活動在游泳訓(xùn)練中的重要性
- 中學(xué)體育課堂教學(xué)應(yīng)注重“示范動作”的實效性研究
- 校本個性化教育在體育教學(xué)中的作用
- 小學(xué)體育籃球游戲化的有效運用
- 運用現(xiàn)代教育技術(shù),打造高效課堂
- CSS定位與浮動詳解
- 信息技術(shù)與綜合實踐課整合與應(yīng)用的探究
- 信息技術(shù)環(huán)境下學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
政史地教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
- 談?wù)勚袑W(xué)物理理論課的趣味教學(xué)模式
- “焦耳定律探究實驗裝置”的另用
- 巧設(shè)實驗情境,高效導(dǎo)入新課
- 中學(xué)化學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維
- 在化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 新課標(biāo)理念下的化學(xué)實驗教學(xué)
- 化學(xué)教學(xué)中怎樣創(chuàng)建自主學(xué)習(xí)的高效課堂
- 從扶著走到自己走
- 生物教學(xué)中“生本教育”教學(xué)模式的運用
- 談初中生物課堂中的游戲教學(xué)法
- 在物理教學(xué)中實施“情感態(tài)度價值觀”目標(biāo)
- 新課改下初中生物高效課堂的構(gòu)建
高教高職研究
- 高校班導(dǎo)師的定位及其育人作用
- 內(nèi)涵式發(fā)展環(huán)境下地方高校卓越工程師的培養(yǎng)模式探討
- 關(guān)于高校二級學(xué)院黨員教育管理網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)的思考
- 論高校輔導(dǎo)員法律意識的培養(yǎng)
- 崗位定位制培養(yǎng)模式研究
- 高職院校“政行企?！彼姆铰?lián)動合作運行機(jī)制研究
- 論導(dǎo)師制大學(xué)生學(xué)習(xí)共同體的構(gòu)建
- 淺談大學(xué)生畢業(yè)規(guī)劃的趨勢
- 參與學(xué)生社團(tuán)對大學(xué)生日常生活影響的調(diào)查研究
- 對我國飯店業(yè)大學(xué)生員工流失現(xiàn)象的思考
- 農(nóng)業(yè)類高職院校建筑工程技術(shù)專業(yè)實訓(xùn)基地建設(shè)探索
- 更新教職工膳食營養(yǎng)觀念,有效指導(dǎo)健康膳食教育
- 試論網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下英美文學(xué)教學(xué)的新思路
- 卡諾逆循環(huán)的應(yīng)用研究
- 案例教學(xué)法在《財政學(xué)》教學(xué)中的運用
- 電工實習(xí)教學(xué)“學(xué)案”導(dǎo)學(xué)模式的設(shè)計