2021年46期
科教創(chuàng)新與實踐
德育研究
- 小學生英語寫作能力的培養(yǎng)策略
- 淺析信息技術與小學數(shù)學深度融合的策略
- 淺析特殊教育學校培智班語文生活化教學的路徑
- 關于幼兒園生活化課程實施的研究
- 淺析新課標下小學數(shù)學有效課堂的構建
- 小學家校融合的勞動教育策略探究
- 基于工程實踐的科學課堂有效交流策略初探
- 特殊教育學校盲生英語教學探討與創(chuàng)新
- 基于問題導向的初中歷史高效復習課的構建策略
- 小學人工智能課程的設計與實踐研究
- 基于信息技術的初中語文“單元整合，群文閱讀”策略
- 幼兒園科學領域與信息技術的融合策略
- 淺談如何實現(xiàn)幼兒園課程的游戲化與生活化
- STEM教育理念在小學科學教學中的融合與應用
- 互聯(lián)網(wǎng)+背景下小學生自主探究的學習模式
- 淺談幼兒園安全管理存在的問題及改善策略
- 新課改下小學數(shù)學實效化課堂的構建研究
- 基于stem教育模式的小學科學工程實踐課程教學探析
- 基于信息化視野下初中數(shù)學雙減課堂構建探究
- 如何提高幼兒園開展戶外活動的質量
- 關于幼兒園生活化課程實施的研究(1)
- 體育課培養(yǎng)和強化學生規(guī)矩意識的意義探究
- 淺論小學語文核心素養(yǎng)培養(yǎng)策略
- 人工智能時代背景下小學科學教育的變革解析
- 學科核心素養(yǎng)理念下的“三生”數(shù)學課堂
- 初中物理課堂中趣味實驗的應用探討
- 淺談初中班主任如何有效進行班級管理
- 淺析在小學數(shù)學中高段教學中滲透勞動教育
- 小學生語文寫作水平的提高策略
- 基于STEM理念的小學創(chuàng)客教育方法與途徑
- 立足核心素養(yǎng)，聚焦讀寫整合
- “一課一研”模式下初中數(shù)學課堂導入方式研究
- 淺談如何培養(yǎng)小學生語文閱讀能力
- 淺談如何上好小學生第一堂作文課
- 如何指導小學生建立知識體系
- 小班幼兒垃圾分類行為養(yǎng)成教育初探
- 基于兒童視角的幼兒園種植活動的研究
- 小學科學課探究活動的有效策略分析
- 探究如何運用思維導圖提高高中生英語閱讀能力
- 抓好新時期小學生德育工作的方法探討
- 塑造高中“整體育人”價值的創(chuàng)新教學模式探索
- 論體育社團在全面推進素質教育中的意義
- 用心塑造 用愛呵護
- 淺談初中語文課后習題中的寫作訓練
- 釋放天性 回歸自然
- 淺談小組合作背景下初中歷史高效課堂的構建
- 小學語文教學中的情感教育及其實施策略
- 小學古詩詞教學中如何滲透傳統(tǒng)文化教育實踐研究
- 基于五育并舉成長共同體視角下的航海類專業(yè)寢室建設研究
- 巧用思維導圖來學習小學英語
- 幼兒園垃圾分類習慣養(yǎng)成教育探究
- 人口老齡化趨勢下對職業(yè)教育的幾點認識
- 論小學高段數(shù)學錯題集的整理與利用
- 小學班主任管理過程中與學生和諧關系的構建
- “德育卡”凝聚合力 好習慣受用一生
- 如何提升小學高年級學生快速閱讀能力
- 小學德育生活化的實施策略探討
- 論新課改背景下小學班主任德育工作的問題及對策
- 做個輕松型班主任
- 趣味的折紙藝術對學生的思維影響
- 愛于心 踐于行
- 雙減下的德育教學反思
- “雙減”背景下語文作業(yè)的優(yōu)化設計探索
- 立德樹人思想下小學英語德育教育研究
- 農(nóng)村留守兒童行為習慣的培養(yǎng)及策略
- 高中班主任工作中如何引導學生“自治”
- 如何實現(xiàn)學生、作業(yè)的統(tǒng)籌與優(yōu)化
- 如何將閱讀融入到幼兒園一日生活中
- 小學音樂課堂培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)的有效途徑
- 小學低段道德與法治教學中德育的路徑探討
- 關于朋輩輔導對改善大學生人際關系的效果研究
- 高中英語學生寫作水平提升方法探究
- 漢語國際教育信息化發(fā)展研究
- 利用主題班會提升高中德育教育時效性的策略
- 元認知能力培養(yǎng)在初中數(shù)學教育中的應用策略探析
- 學前教育專業(yè)聲樂課教學現(xiàn)狀分析與改革
- 立足提質減負背景，培養(yǎng)小學生英語思維品質
- 新時代大學生道德教育路徑研究
- 高中班主任在語文教學中滲透德育策略分析
- 現(xiàn)代信息技術在小學低年級寫字課堂的應用芻議
- 高校在線學習學生滿意度調查及對策建議
- 興趣培養(yǎng)在體育特長生訓練中的作用
- 談談在課外活動中提高初中生語言表達能力的辦法
- 淺談初中道德與法治中如何培養(yǎng)學生的法治道德意識
- 經(jīng)典潤童心，書香暖校園
- 淺談小學語文教學中的德育滲透
- “雙減”政策下的小學英語作業(yè)設計
- 淺析苗族傳統(tǒng)蘆笙文化傳承進校園的價值探究
- 精準分層布置高中化學家庭書面作業(yè)措施
- 淺談農(nóng)村小學語文課外閱讀指導的策略
- 初中物理自制教具的開發(fā)與應用
- 核心素養(yǎng)下初中英語高效課堂構建的策略
- 新課程理念下初中英語高效課堂的構建策略研究
- 立足學科核心素養(yǎng)：“雙減”政策下初中數(shù)學作業(yè)優(yōu)化設計
- 新時期小學班主任工作的創(chuàng)新管理思路研究
- 生本英語課堂組織與課堂策略研究
- 人本理念在幼兒園管理中的運用策略探討
- 如何愛上高中化學課
- 大數(shù)據(jù)背景下小學英語多元化作業(yè)的有效設計與評價
- 論科學課堂中學生實踐能力的培養(yǎng)策略
- 優(yōu)化小學高年級語文朗讀訓練之策略
- 新課程標準下微課在小學英語的探究與應用
- 探究高考背景下提高高三數(shù)學復習效率的有效策略
- 開展多維“對話”，構建小學語文生態(tài)課堂
- 提高小學語文學生朗讀的方法分析
- 基于希沃白板運用下高中英語碼課開展探究
- 淺談如何結合苦難主題閱讀引導學生實現(xiàn)家國情懷培養(yǎng)
- 淺析小學信息技術教學中培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)的路徑
- 淺談家庭教育在初中英語教學中的作用
教學管理
- 運用數(shù)字化實驗提高初中物理實驗教學的有效性
- 淺談體驗式教學法在初中體育課中的應用
- 信息技術新課程改革中，計算機編程對提升邏輯思維能力的探究
- 淺析體育游戲在小學體育教學中的應用
- 小學科學課堂趣味實驗教學策略分析
- 基于核心素養(yǎng)視角的小學科學實驗教學研究
- 探究能力在高中生物教學中的培養(yǎng)
- 高中歷史教學中“史料實證”素養(yǎng)的培養(yǎng)策略探討
- 基于新課程理念的小學美術教學策略
- 多媒體輔助教學背景下高中化學教學的實踐探索
- 人工智能視閾下小學科學課程教學改革研究
- 淺談小學數(shù)學生活化教學策略
- 有關幼兒園集體教學的教學研究
- 應用創(chuàng)新教學方法提高小學體育教學質量的思考
- 核心素養(yǎng)背景下高中生物信息化教學探究
- 小學數(shù)學的差異化教學策略探析
- 小學語文群文閱讀教學案例的研究
- 慕課背景下高職英語教學改革初探
- 挖掘校本資源 促進教學相長
- 初中九年級物理教學實踐開展策略
- 初中數(shù)學幾何復習課的教學模式
- 高中數(shù)學課堂教學的有效性探索與研究
- 淺談小學教學中后進生教學策略研究
- 高中英語教學中學生文化意識的培養(yǎng)初探
- 試論高中地理教學中如何培養(yǎng)學生的研究能力
- 小學科學教學中多媒體技術的應用策略
- 高中地理教學情境的創(chuàng)設維度
- 淺談手勢舞在小學音樂教學課堂的運用
- 淺析小學美術教學的問題及對策探究
- 提升小學生數(shù)學問題解決能力的教學研究
- 讓數(shù)學教學生活化
- 淺談小學英語課堂的教學策略
- 例談小學語文識字教學的策略
- 小學道德與法治教學中學生法律意識的培養(yǎng)策略
- 試論提升高中數(shù)學教學質量的教學策略
- 深度學習在小學人工智能課程教學中的實踐探究
- 芻議有效組織線上教學
- 雙減背景下小學音樂課堂教學策略探索
- 高職美術教學中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)研究
- 例談三角形中的幾個重要關系在解題中的應用
- 高職美術教學中如何提高學生的藝術素養(yǎng)
- 小學語文課內(nèi)外閱讀教學之拓展與整合策略探析
- 基于瀕危動物與信息可視化設計課程教學實踐研究
- 中國傳統(tǒng)節(jié)日融入幼兒園教學活動的策略探究
- 小學語文閱讀教學有效性初探
- 淺談高職旅游專業(yè)導游職業(yè)技能課程教學改革對策探究
- 初中體育籃球教學中學生攻守意識的培養(yǎng)實踐
- 初中英語教學中分層教學法的應用探索
- 數(shù)學思維與小學數(shù)學教學
- 如何提升小學數(shù)學計算教學效率
- “雙減”進行時，如何優(yōu)化小學教學作業(yè)
- 淺談小學數(shù)學如何創(chuàng)新教學策略
- 淺談初中語文閱讀教學中存在的問題與對策
- 英語教學中的留白藝術淺析
- 技工院校計算機專業(yè)教學改革探究
- 論初中語文教學提問設計的創(chuàng)新
- 任務型教學模式在中職語文教學中的應用
- 基于培養(yǎng)應用型本科人才的《材料力學》課程教學改革探討
- 探究如何巧用思維導圖提升英語閱讀教學的有效性
- 新課改背景下的高中英語創(chuàng)新教學探析
- 小學數(shù)學課堂教學中學生參與意識的提高實踐
- 論初中英語任務型教學實踐分析
- 淺談初中物理課堂教學的生活化教學策略
- 鋼琴教學中音樂表現(xiàn)力的培養(yǎng)和訓練分析
- 從《兩個基本計數(shù)原理》談原理課教學設計
- 小學高年級學生計算能力教學探究
- 核心素養(yǎng)視域下英語學習活動觀的閱讀教學實踐研究
- 人才成長視野下高中政治范例教學法分析
- “雙減”背景下初中英語教學的新方法
- 小學語文單元整體教學的探索與思考
- 探討小學語文個性化習作教學的對策
- 淺析高中信息技術教學中如何利用任務驅動培養(yǎng)學生實踐能力
- 合作學習背景下小學數(shù)學微課教學探究
- 基于核心素養(yǎng)的小學數(shù)學高年段探索規(guī)律教學
- 淺論中職C語言程序設計教學
- 如何優(yōu)化小學數(shù)學課堂教學提高小學數(shù)學教學質量初探
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的小學信息技術教學探究
- 新課標下小學數(shù)學教學方法的創(chuàng)新及對策分析
- 基于小學音樂教學特點構建下的創(chuàng)新思路探討
- 淺談職業(yè)高中計算機網(wǎng)頁設計與應用教學探究
- 淺談師生互動在小學語文教學中的應用
- 基于高效課堂的高中英語讀寫結合教學探究
- 高校證券投資學課程教學方法探討
- 小學美術教學中生活化資源的有效應用
- 淺談口琴在音樂教學中的輔助作用
- 大數(shù)據(jù)背景下小學信息技術教學探究
- 優(yōu)化小學語文閱讀教學的有效方法
- 汽車電氣設備檢修課程的行動導向教學研究
- 新課程背景下高中數(shù)學教學改革研究
- 微課在小學美術教學中的運用與研究
- 思維導圖在小學數(shù)學教學中的運用策略探究
- 基于核心素養(yǎng)下初中語文寫作教學有效策略與研究
- 高中生物實驗教學中學生實踐能力與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 核心素養(yǎng)背景下高中物理教學方法的研究
- 試析初中化學教學如何運用交互式電子白板
- 以生為本，以學定教
- 基于任務驅動混合式教學在公共藝術專業(yè)中的應用與研究
- 中職會計實訓一體化教學改革研究
- 核心素養(yǎng)視域下初中生物實驗教學策略思考
- 小學美術趣味教學的開展策略
- 中職單片機教學的問題及相關對策
- 初中語文群文閱讀的價值及教學策略探討
- 雙減背景下的高中歷史課堂教學策略
- 挖掘足球魅力
- 微課在高中信息技術教學中的應用
- 史料在初中歷史教學中的運用策略
- 淺論小學語文習作教學
- 影響高中英語閱讀教學實踐的因素及解決策略探究
- 關于核心素養(yǎng)導向下小學語文高效課堂教學策略的研究
- 小學低年級數(shù)學高效課堂教學有效性之我見
- 初中地理教學中對學生讀圖能力的培養(yǎng)芻議
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代背景下高中英語有效教學策略研究
- 謅議將開放生成性教學理念應運在初中物理課堂教學中
- 核心素養(yǎng)視野下小學高段整本書閱讀的教學策略研究
- 在高中英語教學中培養(yǎng)學生學科素養(yǎng)的思考與實踐
- 信息技術在小學語文教學中的應用
- 構建詞匯之舟、橫渡知識海洋
- 淺析高中體育課堂教學有效策略
- 情境法助力初中語文小說閱讀教學
- 信息技術下提高學生朗讀能力的教學研究
- 小學高年級數(shù)學中運用畫圖法解決問題的教學實踐
- 新媒體語境下小學英語繪本教學新策略研究
- 新課程背景下小學數(shù)學課堂教學的問題和應對策略
- 案例式教學法的研究與應用
- 探究項目式教學在初中語文教學中的應用策略
- 信息技術在初中英語教學中的應用
- 淺析“三導”教學模式在中職語文教學中的實踐應用
- 探討課外閱讀在小學語文作文教學中的重要性
- 初中美術教學中合作學習的應用分析
- 關于高中語文情感教育的探究
- 淺談初中美術之個性化教學
- 初中英語閱讀教學策略探究
- 初中班主任管理方式對學生行為的影響
- 新課標背景下初中英語課堂教學效率提升的思考
- 作業(yè)巧設計，分層促提高
- 初中物理教學情境存在的問題與對策研究
- 產(chǎn)教融合背景下高職會計專業(yè)實踐教學改革與實踐
- 關于新形勢下中職班主任高效管理策略的探析
- 高中信息技術問題化學習課堂建構與實施路徑的應用與探索
- 小學高年級數(shù)學教學中分層教學法的實施探究
- 語言訓練，讓標點與語言一起“說話”
經(jīng)濟視野
社會科學
- 國內(nèi)外同伴支架應用研究綜述
- 灌叢草原區(qū)檸條植苗造林試驗
- 高職動漫游戲美工人才培養(yǎng)現(xiàn)狀及對策
- 大湘西地方高校產(chǎn)學研態(tài)勢與成果轉化策略研究
- 商洛職業(yè)技術學院推進中高職銜接實效研究
- 淺談無人駕駛車輛對交通管理帶來的挑戰(zhàn)與對策
- 職教融合、科創(chuàng)特色課程改革及培養(yǎng)模式初探
- 基于嵌入式開發(fā)的白盒測試插樁技術研究
- 衛(wèi)星通信網(wǎng)絡的安全威脅及防范策略
- 新能源汽車維修與故障診斷技術探究
- 移動靶運動員大周期訓練中的提高訓練
- 無線網(wǎng)絡技術在通信系統(tǒng)中的應用
- 應用型民辦高校教務管理信息化建設探索
- 數(shù)字化時代鄉(xiāng)村治理能力現(xiàn)代化問題研究
- 人工智能對音樂產(chǎn)業(yè)的影響研究
- 計算機軟件開發(fā)技術的應用與發(fā)展趨勢
- 機械設計制造及其自動化的發(fā)展方向
- 基于制造企業(yè)的汽車維修保養(yǎng)服務的策略探討
- 現(xiàn)代汽車電子技術應用現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢
- 數(shù)字信號處理技術研究應用現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢
- 滑動變阻器在《科學探究：歐姆定律》實驗中的應用
- 無人駕駛汽車系統(tǒng)性社會基礎設施研究
- 甲魚生態(tài)健康養(yǎng)殖技術分析
- 高校學生志愿者專業(yè)化提升方案的研究
- 基于自動化軟件功能的計算機網(wǎng)絡管理系統(tǒng)設計
- 自動化系統(tǒng)在配電網(wǎng)運行管理中的應用
- 新媒體背景下視覺傳達設計的發(fā)展探究
- 基于云計算技術的5G移動通信網(wǎng)絡優(yōu)化路徑試析
- 機械模具曲面加工精度的影響因素分析
- 新能源汽車故障及維修關鍵技術
- 數(shù)字媒體藝術及其表現(xiàn)元素探討
- 機械制造及其自動化的發(fā)展趨勢分析
- 新能源汽車發(fā)展現(xiàn)狀及未來趨勢
- 納米技術在食品科學工程中的應用分析
- 智能垃圾柜
- 淺析電動汽車車身輕量化設計
- 淺析數(shù)字媒體技術對藝術發(fā)展的作用
- 跨境電商平臺運營模式創(chuàng)新研究
- 電子工程中的智能控制技術應用研究
- 社區(qū)衛(wèi)生服務中心中醫(yī)藥服務能力研究文獻綜述
- 通信工程中有線傳輸技術的優(yōu)化策略
- 新時代汽車營銷的創(chuàng)新模式發(fā)展
- 關于煙草企業(yè)全面預算管理精益化管理的思考
- 基于線性規(guī)劃的生產(chǎn)計劃優(yōu)化研究
- 提高法律意識 培養(yǎng)擔當精神
- 中國傳統(tǒng)元素在視覺傳達設計中的應用
- 數(shù)字媒體藝術設計對傳統(tǒng)藝術設計的影響
- 基于鈑金制造工藝的機械自動化控制技術研究
- 高校輔導員隊伍應急管理能力提升
- 新時期高職院校輔導員工作面臨的挑戰(zhàn)與對策
- 我國與“一帶一路”沿線各國文化差異測度分析
- 職業(yè)教育服務產(chǎn)教城融合發(fā)展路徑
- 鄉(xiāng)村振興視角下校地文化融合發(fā)展研究
- 基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)背景下特殊群體畢業(yè)生計算機知識儲備的研究
- 五溪流域傳統(tǒng)手工藝活態(tài)傳承研究
- 基于Arduino單片機的智能寫字機器人的設計
- 計算機遠程網(wǎng)絡通訊技術的應用研討
- 有關微型無人機應用與發(fā)展初探
- 后中職“圖書館+社團”互動模式的閱讀推廣策略淺談
- 探析區(qū)域產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展背景下的中職建筑工程施工專業(yè)群的現(xiàn)狀
- 探析區(qū)域產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展背景下的中職建筑工程施工專業(yè)群的現(xiàn)狀