2017年26期
刊物介紹
《學(xué)周刊》（學(xué)術(shù)研究版）是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學(xué)主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類刊物。《學(xué)周刊》（學(xué)術(shù)研究版）是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學(xué)主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類刊物。
學(xué)周刊
高校論壇
職教天地
教學(xué)研究
- 校本培訓(xùn)者的特征、角色定位及專業(yè)修煉
- 淺談解決幾何類運(yùn)動型問題的策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)
- 淺談新課程改革下的高中物理教學(xué)
- 淺談英語教學(xué)中學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)
- 小學(xué)語文“精+略”教學(xué)模式初探
- 特殊學(xué)生的分析與教育
- 小學(xué)語文課堂趣味性教學(xué)的探討
- 書法在小學(xué)語文教學(xué)中的作用淺探
- 三型課評價體系之復(fù)習(xí)課
- 探討式教學(xué)法對初中數(shù)學(xué)概念教學(xué)質(zhì)量的提升
- 提高小學(xué)語文教學(xué)效率的策略探究
- 探究式教學(xué)模式在高中數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用
- 初中語文課堂提問的優(yōu)化策略
- 淺談多媒體在初中地理教學(xué)中的運(yùn)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)芻議
- 從一節(jié)數(shù)學(xué)課淺析以學(xué)為主的學(xué)程導(dǎo)學(xué)模式
- 美育教育在中學(xué)語文課堂中的實(shí)施策略研究
- 高中思想政治教學(xué)簡約化
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中的賞識教育
- 淺談初中英語語法教學(xué)方法
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的“讓學(xué)引思”
教學(xué)反思
- 高中生物教材某些實(shí)驗(yàn)設(shè)計中存在的瑕瑜及改善措施
- 小學(xué)語文教學(xué)中如何促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展
- 淺談在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生
- 淺談農(nóng)村初中數(shù)學(xué)學(xué)困生的成因及轉(zhuǎn)化策略
- 淺談如何用科學(xué)思維開展高中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 試析如何培養(yǎng)學(xué)生對中學(xué)歷史的興趣
- 淺談如何優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 甘肅省臨夏中學(xué)校園足球發(fā)展?fàn)顩r的調(diào)查與分析
- 淺談初中英語聽力教學(xué)中的問題與改進(jìn)策略
- 提升高中生數(shù)學(xué)抽象素養(yǎng)的點(diǎn)滴思考
- 淺談如何在農(nóng)村小學(xué)體育教學(xué)中應(yīng)用游戲提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 如何培養(yǎng)初中生的語文自學(xué)能力，打造更高效課堂
- 淺談如何創(chuàng)新開展小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)
- 初中心理健康教育的目標(biāo)定位及實(shí)踐分析
- 美文如何美教
- 關(guān)于作業(yè)布置和評價的思考
- 同課異構(gòu)活動中教學(xué)評價的目的及維度探析
教學(xué)動態(tài)
- 淺析提高初中英語詞匯教學(xué)水平的有效方法
- 人文精神在高中語文教學(xué)中的滲透
- 允許犯錯，還原教育本真
- 合作互助學(xué)習(xí)在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 開展系列主題德育活動，增強(qiáng)傳統(tǒng)美德教育實(shí)效
- 以科學(xué)課培養(yǎng)科學(xué)思維
- 淺談游戲在小學(xué)英語教學(xué)中的運(yùn)用
- 高中思想政治教學(xué)中重難點(diǎn)的突破
- 淺談高中物理人文教育的滲透
- 學(xué)生日記
- 關(guān)注我們的留守兒童
- 改進(jìn)教學(xué)方法，打造小學(xué)語文高效課堂
- 關(guān)于高中英語語法教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)
- 發(fā)展創(chuàng)新教育，創(chuàng)建高效課堂
- 在生物教學(xué)中滲透愛國主義教育
- 以文尋“美”，以文鑒“美”
- 淺析提高高中學(xué)生數(shù)學(xué)解題能力的研究
- 跨文化交際在初中英語教學(xué)中的滲透
- 創(chuàng)設(shè)小學(xué)數(shù)學(xué)和諧課堂教學(xué)氛圍
- 捕捉數(shù)學(xué)錯誤
- 做到“三個更”，學(xué)好物理不用愁
- 高中生物自主學(xué)習(xí)中教師的引導(dǎo)作用及措施
課改聚焦
閱讀寫作
- 高中語文閱讀教學(xué)之我見
- 談如何有效開展高中語文的寫作教學(xué)
- 教師在學(xué)生課外閱讀中的作用
- 英語閱讀教學(xué)中的讀后活動設(shè)計
- 加強(qiáng)教學(xué)管理，提高寫作水平
- 淺談?wù)b讀在詩歌教學(xué)中的意義與作用
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中的比較閱讀
- 海闊天空，個性飛揚(yáng)
- 互動式教學(xué)模式在初中英語閱讀教學(xué)中的實(shí)證研究
- 淺談小學(xué)語文朗讀教學(xué)
- “三讀”《三峽》悟其美
- 如何提升小學(xué)高段學(xué)生課外閱讀能力
- 如何上好初中英語寫作課的幾點(diǎn)思考
- 把小學(xué)生帶進(jìn)寫作之門的方法
- 誦讀教學(xué)法在高中語文教學(xué)中的應(yīng)用
信息技術(shù)與教學(xué)
- 淺談信息技術(shù)在初中思想政治教學(xué)中的應(yīng)用
- 借微課之風(fēng)，任務(wù)驅(qū)動法助力初中信息技術(shù)教學(xué)
- 高中信息技術(shù)集體備課模式探究
- 使用觸控一體機(jī) 構(gòu)建高效課堂
- 淺談電子書包在小學(xué)英語教學(xué)中的運(yùn)用
- 多媒體英語課堂教學(xué)中存在的問題與對策
- 淺析多媒體在初中思想品德教學(xué)中的利與弊
- 微課在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 微視頻在初中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 提高教師多媒體技能 順應(yīng)均衡發(fā)展潮流
- 基于微課的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方式變革研究