2015年6期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動(dòng)中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
教改研究
文學(xué)語言學(xué)研究
文化藝術(shù)研究
語文教學(xué)與研究
- 讓語文課程資源有用武之地
- 高中語文教學(xué)中人文精神的滲透
- 我以我手寫我心
- 多媒體在中學(xué)語文教學(xué)中的運(yùn)用
- 讀“課標(biāo)”，學(xué)“說明”，講題目
- 如何使閱讀教學(xué)“獨(dú)具匠心”
- 情景教學(xué)之我見
- 文言文教學(xué)研究
- 初中文言文教學(xué)的困惑及策略
- 初中語文學(xué)法指導(dǎo)點(diǎn)滴
- 對提升民族地區(qū)初中學(xué)生語文素養(yǎng)能力的探究
- 對初中語文教學(xué)的幾點(diǎn)反思
- 語文課堂教學(xué)中如何發(fā)揮學(xué)生主體作用
- 圍繞學(xué)生主體，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
- 新課程理念下語文課堂教學(xué)案例
- 打造高效語文課堂，提高教學(xué)效率
- 學(xué)生自主學(xué)習(xí)語文新探
- 從興趣人手，還孩子快樂童年
- 設(shè)情景，激興趣，挖潛能
- 淺論農(nóng)村小學(xué)語文學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 談小學(xué)生口語交際能力的培養(yǎng)
- 引導(dǎo)小學(xué)生自主閱讀的策略
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 基于有效教學(xué)的工科數(shù)學(xué)課程創(chuàng)新教學(xué)的研究與實(shí)踐
- 基于多元表征的高職數(shù)學(xué)教學(xué)研究
- 邊遠(yuǎn)少數(shù)民族地區(qū)高職數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀分析與對策
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)注重對學(xué)生健康人格的培養(yǎng)
- 學(xué)習(xí)資料對數(shù)學(xué)概念學(xué)習(xí)的影響
- 新課程理念下中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與合作學(xué)習(xí)探究
- 如何提高中職數(shù)學(xué)的實(shí)用性
- 新課標(biāo)高中數(shù)學(xué)教學(xué)之我見
- 巧設(shè)情境，優(yōu)化教學(xué)
- 中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法初探
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)提問的能力
- 嘗試教學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中合作學(xué)習(xí)模式的應(yīng)用初探
- 新課改中數(shù)學(xué)課堂上的多元教學(xué)模式應(yīng)用
- 注重?cái)?shù)學(xué)交流能力培養(yǎng)， 提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 自主學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力培養(yǎng)
- 例談數(shù)學(xué)課堂中的小組合作學(xué)習(xí)
- 讓不同層次的學(xué)生在數(shù)學(xué)練習(xí)中都得到發(fā)展
- 運(yùn)用數(shù)學(xué)思想方法，培養(yǎng)學(xué)生的轉(zhuǎn)化意識
- 激“趣”導(dǎo)學(xué)，促進(jìn)發(fā)展
- 巧用教學(xué)方式，感悟數(shù)學(xué)魅力
- 學(xué)會思考，快樂學(xué)習(xí)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識與學(xué)生思維能力培養(yǎng)
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
- 淺議小學(xué)生數(shù)學(xué)問題意識的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略及其有效性探索
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的五點(diǎn)做法
- 多渠道入手，讓小手動(dòng)起來！
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)
- 漫談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的小組合作
- 循環(huán)小數(shù)的分?jǐn)?shù)表示公式
外語教學(xué)與研究
- 應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)外語類后續(xù)課程體系優(yōu)化研究
- 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)理論對非英語專業(yè)語言教學(xué)的指導(dǎo)意義探究
- 漢英之間的中介語
- 大學(xué)藝術(shù)類學(xué)生英語“舞臺式”教學(xué)的交際性原則
- 基礎(chǔ)英語教學(xué)創(chuàng)新研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 營造教學(xué)氛圍，構(gòu)建有效課堂
- 互文性理論視閾下的商貿(mào)英譯教學(xué)研究
- 談高職英語教學(xué)中的“朗讀”
- 課堂游戲在韓國語教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中生英語閱讀存在的問題及對策研究
- 論高中英語閱讀教學(xué)的改進(jìn)
- 中職學(xué)生如何自主學(xué)習(xí)英語口語的教學(xué)策略
- 高中英語“學(xué)”與“引”的活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)方案研究
- 談?dòng)⒄Z教學(xué)中的情境
- 高中生 “厭學(xué)英語” 現(xiàn)象的成因與解決
- 如何上好初中英語復(fù)習(xí)課
- 蘇州地區(qū)民工子弟小學(xué)的英語教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與分析
體育教學(xué)與研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
- 淺析思想政治課教學(xué)中的情感教育
- 如何建立高效政治課堂
- 初中思想品德教學(xué)中學(xué)生自我認(rèn)識能力的培養(yǎng)
- 如何增強(qiáng)思想政治教學(xué)的吸引力
- 論初三思想品德教學(xué)中人文關(guān)懷的滲透
- 從課程實(shí)施者視角淺析高中歷史新課程教科書存在的問題
- 歷史教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 關(guān)于歷史新課標(biāo)教學(xué)的思考
- 構(gòu)建高效歷史課堂的策略
- 歷史課堂教學(xué)中應(yīng)避免出現(xiàn)的問題
- 歷史教學(xué)中如何激發(fā)興趣和培養(yǎng)學(xué)生能力
- 也談初中歷史課堂的教學(xué)導(dǎo)入
- 在高中地理教學(xué)中用好 “定位” 理論
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下中學(xué)地理素質(zhì)教育之我見
- 捕捉閃光點(diǎn)，演繹精彩課堂
理化生教學(xué)與研究
- “試觸”初高中物理銜接知識中的教學(xué)斷點(diǎn)
- 高中物理探究式教學(xué)初探
- 利用實(shí)驗(yàn)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣
- 正確定位教師角色，提高探究式教學(xué)實(shí)效性
- 例談基于自主建構(gòu)學(xué)習(xí)的“錨”的多元化設(shè)計(jì)
- 化學(xué)課堂教學(xué)有效性初探
- 讓問題成為提高化學(xué)課堂教學(xué)效率的關(guān)鍵
- 如何上好初中化學(xué)習(xí)題課
- 高中生物教學(xué)中學(xué)生審題能力培養(yǎng)策略的探究
- 高中生物教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)策略分析
- 新時(shí)期高中生物合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式初探
- 新課改下高中生物教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 關(guān)于初中生物課堂有效教學(xué)策略探究
高教高職研究
- 關(guān)于在醫(yī)學(xué)院校就業(yè)工作中推進(jìn)幸福教育的思索
- 構(gòu)建實(shí)驗(yàn)室開放管理系統(tǒng)需解決的問題及對策
- 高職新生角色轉(zhuǎn)化所面臨的困境及策略初探
- 自平衡機(jī)器人小車實(shí)驗(yàn)平臺的研究
- 基于物聯(lián)網(wǎng)的高校照明控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)
- 論教務(wù)員素質(zhì)在職業(yè)院校教學(xué)管理中的重要性
- 基于大數(shù)據(jù)背景下的職業(yè)學(xué)校汽車專業(yè)教育教學(xué)管理信息化建設(shè)
- 基于高校輔導(dǎo)員博客創(chuàng)建的研究
- 旅游管理專業(yè)下的會展管理教學(xué)探討
- PBL教學(xué)法在數(shù)字電路教學(xué)中的應(yīng)用
- 高職院校藥學(xué)專業(yè)藥物化學(xué)雙語教學(xué)初探
- 金工實(shí)習(xí)教學(xué)的流程與實(shí)施
- 高職高專自動(dòng)化實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與探索
教育教學(xué)研究
- 做好教育工作要掌握好幾個(gè)原則
- 論學(xué)生良好品德養(yǎng)成的“三股力量”
- 芻議質(zhì)疑問難能力的培養(yǎng)
- 以愛心換德育，以真心換教育
- 特殊教育學(xué)校教師心理健康維護(hù)
- 對構(gòu)建和諧師生關(guān)系的幾點(diǎn)感觸
- 高中自主合作探究學(xué)習(xí)方式的實(shí)施與研究
- 關(guān)于技工院校建筑工程施工教學(xué)實(shí)踐的探討
- 試論提問式學(xué)習(xí)方案在機(jī)械制圖課中的運(yùn)用
- 教學(xué)反思是助我成長的原動(dòng)力
- 怎樣提高職中泰語教學(xué)的水平
- 淺談在音樂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 帶領(lǐng)學(xué)生在音樂的海洋里暢游
- 提高教學(xué)評價(jià)技能，創(chuàng)建高效課堂
- 精心編制學(xué)案，提高教學(xué)實(shí)效
- 品社教學(xué)生活化初探