2015年5期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
教改研究
文學(xué)語言學(xué)研究
文化藝術(shù)研究
思想理論研究
語文教學(xué)與研究
- 淺論語文教學(xué)與思維能力的培養(yǎng)
- 一份《陳情表》，萬分智慧生
- 引導(dǎo)中職生讀懂古典詩詞
- 淺析文言文閱讀教學(xué)的平衡點
- 在閱讀教學(xué)中提高學(xué)生的語文素養(yǎng)
- 堅持四個結(jié)合，指導(dǎo)課外閱讀
- 對語文課堂教學(xué)語言藝術(shù)的探討
- 如何掌握課堂提問的要領(lǐng)
- 初中語文教學(xué)四大誤區(qū)與課文的整體性、文學(xué)性教學(xué)研究
- 農(nóng)村初中語文教學(xué)的主要問題及對策分析
- 如何讓學(xué)生喜歡你所教的語文課
- 完善學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)自主發(fā)展
- 讓孩子走出依賴，學(xué)會自覺、獨立地做作業(yè)
- 傾注情感關(guān)懷，讓學(xué)困生快樂地學(xué)習(xí)語文
- 談?wù)勗谛W(xué)語文識字教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力
- 小學(xué)語文教學(xué)的策略
- 如何提高小學(xué)生的朗讀能力
- 淺論小學(xué)語文互動教學(xué)
- 也談小學(xué)語文的互動教學(xué)
- 如何構(gòu)建小學(xué)語文高效課堂
- 高效課堂建設(shè)背景下的教學(xué)技能研究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 多級模糊綜合評判技術(shù)在高職數(shù)學(xué)教學(xué)評價中的應(yīng)用研究
- 高等數(shù)學(xué)教學(xué)方法研究
- 高效課堂下小組合作學(xué)習(xí)模式探究
- 高中數(shù)學(xué)微課制作及微課在教學(xué)中的應(yīng)用
- 例談“以進(jìn)求退”的數(shù)學(xué)思想方法
- 中職數(shù)學(xué)之概念教學(xué)
- 關(guān)于高中數(shù)學(xué)習(xí)題教學(xué)的思考
- 數(shù)學(xué)課堂預(yù)設(shè)失敗也能出現(xiàn)精彩
- 輕松自學(xué)，快樂成長
- 淺論初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生互助合作性學(xué)習(xí)
- 如何培養(yǎng)農(nóng)村留守學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)良好習(xí)慣的對策研究
- 在數(shù)學(xué)課中如何開展分組教學(xué)
- 創(chuàng)新小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)模式的策略
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)引導(dǎo)教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)初探
- 在游戲中學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)效果更佳
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)心得
外語教學(xué)與研究
- 淺論大學(xué)英語教學(xué)中如何培育社會主義核心價值觀
- 英文影片在大學(xué)英語聽力訓(xùn)練中的應(yīng)用
- 從SWOT分析法的角度看待信息技術(shù)對商務(wù)英語教學(xué)的影響
- 論高職院校英語課程資源開發(fā)
- 淺析譯員在會展口譯中的現(xiàn)場應(yīng)變能力
- 整合理論在獨立學(xué)院大學(xué)英語教學(xué)中的可行性研究
- 一份學(xué)習(xí)單引發(fā)的失敗
- 中學(xué)英語情感教學(xué)淺探
- 英語課文背誦之我見
- 多元智能理論在高中英語教學(xué)中的運用
- 多樣化教學(xué)方法在英語課堂中的應(yīng)用
- 創(chuàng)設(shè)和諧情境，活化英語課堂教學(xué)
- 提高中學(xué)英語教學(xué)效率的途徑
- 英語學(xué)困生的成因及對策
- 牛津初中英語閱讀教學(xué)的實踐與思考
- 淺談初中英語閱讀教學(xué)
- 交互式多媒體技術(shù)在初中英語教學(xué)中的運用
- 初中英語情感教學(xué)的主要原則
- 構(gòu)建初中英語高效課堂的幾點建議
- 也談農(nóng)村初中英語教學(xué)
- 初中英語教學(xué)縱橫談
- 對初中英語教學(xué)的幾點反思
- 異域文化，從好奇到兼容
- 信息技術(shù)在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 如何提高小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣
- 低年級語篇教學(xué)初探
體育教學(xué)與研究
- 高?；@球教學(xué)中的常見問題及對策
- 金壇市中學(xué)體育場地設(shè)施的現(xiàn)狀調(diào)查與分析
- 淺談鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中體育特長生的管理
- 基于中職專業(yè)特點的體育教學(xué)研究
- 培養(yǎng)中職生體育課興趣的途徑和方法
- 職高體育興趣教學(xué)初探
- 把合作學(xué)習(xí)融入中職體育教學(xué)中
- 論中職學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣之養(yǎng)成
- 體育教師在教學(xué)環(huán)節(jié)中如何安排學(xué)生身體素質(zhì)練習(xí)
- 大課間跑操細(xì)節(jié)問題探析
- 滲透德育發(fā)展智育提高審美增強(qiáng)素質(zhì)
- 小學(xué)體育教學(xué)法指導(dǎo)
信息技術(shù)教學(xué)與研究
職業(yè)技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
- 初探高三政治復(fù)習(xí)中學(xué)生的主體作用
- 思想品德課專題復(fù)習(xí)的有效方法
- 立足“三貼近”，實現(xiàn)“三激”與“三維”
- 中學(xué)歷史綜合課程發(fā)展研究綜述
- 立足人文底蘊，仰望歷史星空
- 關(guān)于利用歷史圖片激活高中歷史教學(xué)的幾點研究
- 談“英國的制度創(chuàng)新”教案設(shè)計
- 以“發(fā)展性評價”撬動初中歷史的有效教學(xué)
- 初中歷史有效課堂教學(xué)初探
- 對高中地理學(xué)科綜合性優(yōu)勢的探討
- 高中地理教學(xué)中比較法的運用
- 淺談區(qū)域地理空間定位
- 比較法在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 初中地理課堂教學(xué)低效現(xiàn)象及對策研究
理化生教學(xué)與研究
- 如何實施高中物理的高效課堂教學(xué)
- 分層教學(xué)法在高中物理教學(xué)中的運用
- 如何在初中物理課堂教學(xué)中更好地促使學(xué)生的探究學(xué)習(xí)
- 如何學(xué)好中學(xué)物理
- 生本教育理念下初中物理教學(xué)設(shè)計的實踐與探索
- 最大氣泡法測定液體表面張力實驗的研究與討論
- 加快大學(xué)基礎(chǔ)化學(xué)課程群建設(shè)，提高高?；瘜W(xué)專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量
- 框圖法：化學(xué)計算教學(xué)的解困之道
- 美在化學(xué)課堂
- 分組教學(xué)在化學(xué)課堂中的應(yīng)用
- 如何為學(xué)生篩選化學(xué)習(xí)題
- 對初中化學(xué)課堂導(dǎo)入的一點看法
- 高中生物教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
- 調(diào)節(jié)課堂氣氛，提高高中生物教學(xué)效率
- 將生活融入高中生物課堂的實踐分析
- 論如何提高生物多媒體教學(xué)有效性
- 多媒體在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，提升初中生物課教學(xué)成績
高教高職研究
- 書院制建設(shè)下輔導(dǎo)員職業(yè)化發(fā)展的可行性分析
- 試論書院制管理模式與輔導(dǎo)員工作
- 基于“90后”大學(xué)生特點的“80后”高校輔導(dǎo)員的工作方法
- 淺析當(dāng)前高校輔導(dǎo)員學(xué)生管理工作中存在的問題及強(qiáng)化策略
- 應(yīng)用型本科院校學(xué)生工作內(nèi)涵式發(fā)展的路徑選擇
- 寧夏韓語人才需求現(xiàn)狀對高職院校人才培養(yǎng)模式的啟示
- 高職院校開展禮儀教育的探索與實踐
- 高校學(xué)生專業(yè)認(rèn)知教育探析
- 論完善高校貧困生資助體系對構(gòu)建和諧校園的重要意義
- 淺議高校學(xué)生養(yǎng)成教育中良好習(xí)慣的培養(yǎng)
- 思想品德課實踐教學(xué)存在的問題及對策
- 研究型教學(xué)語境下的思政課教育教學(xué)模式研究
- “PBL+研究型”教學(xué)法在《公共經(jīng)濟(jì)學(xué)》教學(xué)中的應(yīng)用
- 我在白俄教漢語
- 工程項目教學(xué)法在機(jī)械基礎(chǔ)課中的應(yīng)用
- 傳熱學(xué)課程中任務(wù)驅(qū)動式研究型教學(xué)方法的實踐與探討
- 計算方法課程教學(xué)實踐
- 病例導(dǎo)入法在中醫(yī)院校病理教學(xué)中的應(yīng)用
教育教學(xué)研究
- 新課程視野下教師能力結(jié)構(gòu)的研究
- 高中生與中專生成就動機(jī)的比較研究
- 招生中需要注意的環(huán)節(jié)
- 音樂特長生的招生及管理
- 學(xué)校管理中需要注意的問題
- 柳州市職業(yè)教育數(shù)字化資源共享中心的建設(shè)與運用
- 農(nóng)村留守學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)中的幾點體會及思考
- 情感的交流，心與心的溝通
- 由一個退學(xué)案例引發(fā)的思考
- 農(nóng)村高中音樂鑒賞課教學(xué)現(xiàn)狀與對策
- 從研究性實驗入手提高科學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 課堂生疑的釋疑方法初探
- 讓音樂浸潤心靈
- 淺析理實一體化教學(xué)在電工電子教學(xué)中的運用