2016年12期
刊物介紹
《課程教育研究》（學法教法研究）是經(jīng)國家新聞出版總署正式批準的國家級教育類學術(shù)期刊。以“科學 新穎 實用”為辦刊目標的，面向國內(nèi)公開發(fā)行的研究性教育類學術(shù)期刊。本刊以“服務教育，提高一線教育科研人員整體素質(zhì)”為宗旨，反映新時期教育過程中的新觀點、新經(jīng)驗、新方法。為廣大教育、科研工作者提供學術(shù)交流平臺，全面深入推動基礎教育。歡迎各類大中專院校和科研院所、中小學教育專家、學者、教師踴躍投稿。本刊為教師評職、考核、晉級提供重要依據(jù)。
課程教育研究
綜述·專著
- 基于移動終端的課堂教學質(zhì)量評價體系
- 幼兒園教學特色的形成初探
- 庫伯學習圈理論對課堂教學的啟示
- 手機APP在會展服務課程中的教學應用
- 大學生逃課的心理原因及對策
- 認知心理學在課程開發(fā)中的應用研究
- 基于就業(yè)導向的高職物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)研究
- 澳大利亞教學專業(yè)標準及其質(zhì)量保證
- “主講教師”與“業(yè)務專家”相結(jié)合授課模式的初探
- 成年障礙者社區(qū)教育支持利用狀況調(diào)查研究
- 中國制造2025背景下自動化專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)探析
- 后擴招時代高等?？圃盒W生綜合能力的培養(yǎng)
- 我與《設計基礎教學創(chuàng)意工坊》的相遇
- 加強基層黨建工作 促進平安校園建設
- 低結(jié)構(gòu)材料在幼兒園戶外游戲中的運用與幼兒發(fā)展的研究
- 關于“兩學一做”背景下高校學生黨支部建設的若干思考
- “互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下計算機在線教育模式創(chuàng)新研究
- 蘇州五年制高職院校德育實踐模式述評
- 以能力為導向的高職院校計算機應用基礎實踐探討
- “少說多做”在內(nèi)分泌藥理教學中的幾點思考
- 社會主義核心價值觀融入大學生思想政治教育
- 學前教育專業(yè)學生武術(shù)課強化實戰(zhàn)教學的必要性及對策研究
- 淺談教學評價在教學中的作用
- 以專業(yè)認證促進工程設計能力培養(yǎng)體系建設
- 淺談校園文化對大學生心理環(huán)境的影響
- 中職計算機專業(yè)學生專業(yè)課學習現(xiàn)狀的調(diào)查與對策探究
- 淺談高職院校學生管理工作面臨的問題與創(chuàng)新管理的方法
- 基于CIPP模式的高職專業(yè)課程教學評價芻議
教改·教研
- 中專類體育院校語文教學改革的初探
- 應用導向型教學在立法學本科教改中的實例分析
- 高職專業(yè)課程職業(yè)規(guī)劃引導功能的開發(fā)與完善
- 士官生《計算機硬件技術(shù)基礎》課程教學供給側(cè)改革與實踐
- 高職語文實踐活動課程研究
- 大專業(yè)平臺人才培養(yǎng)模式下課程教學創(chuàng)新改革的研究與實踐
- 初中數(shù)學教育中融合研究性學習方式的探討
- 基于工作過程的“農(nóng)村環(huán)境綜合整治”課程實踐與研究
- PBL教學模式在化工專業(yè)實驗教學改革中的應用
- 基于微課程的教學資源應用模式探索與實踐
- 新課改下中職語文與專業(yè)教學結(jié)合分析
- 基于EIP—CDIO教育理念的高職工程監(jiān)理專業(yè)課程體系研究
- “翻轉(zhuǎn)課堂”理念下的初中數(shù)學個性化學習模式研究
- 以職業(yè)能力培養(yǎng)為導向的高職課程考試改革研究
- 藥理學實驗一體化教學方法的研究
- 創(chuàng)新能力培養(yǎng)在機械類課程教學中的探索和實踐
- 新媒體時代新聞傳播教育發(fā)展研究
- 四維效果下區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒藝術(shù)能力的策略研究
- 磨刀不誤砍柴工
- 翻轉(zhuǎn)課堂在大學英語語法教學中的教學效果研究
思想·政治
- 加強師范院校英語專業(yè)學生思想政治教育的意義及對策研究
- 母語負遷移對大學英語寫作的影響
- 社會主義核心價值觀視域下的大學生職業(yè)素養(yǎng)培育研究
- “四加六”模式在高職院思政課教學中創(chuàng)新研究
- 敬畏生命
- 高中政治教學中時事政治的應用解析
- 新媒體影響下大學生思想政治教育創(chuàng)新研究
- 淺談中國特色社會主義核心價值觀建設
- 增強高職思想政治課的實效性淺談
- 《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》實踐教學環(huán)節(jié)之我見
- “微時代”下高中思想政治教育載體分析
- 高校青年思政教師政治觀與大學生政治認同相關性研究
- 心理疏導療法在大學生心理危機干預中的應用探討
- 反思升華在中學政治教學中的應用
- 中職生社會主義核心價值觀的培育研究
- 芻議如何開展思想品德生活化教學
外語·外文
- 核心素養(yǎng)在英語閱讀教學中的體現(xiàn)淺析
- 論高校英語教學中翻轉(zhuǎn)課堂教學模式的實踐應用
- 建構(gòu)主義理論觀照下的大學英語翻轉(zhuǎn)課堂研究
- 整體語言教學在小學英語繪本教學中的應用
- 高職高?！按髮W英語”教學實用性探索
- 網(wǎng)絡技術(shù)對高校英語語用教學的影響探析
- 基于CBI理論的大學英語口語教學課堂設計
- 談初中英語有效課堂活動的設計策略
- 基于網(wǎng)絡混合教學有效提高初中生英語聽說能力
- 大學英語課堂提問方式分析
- 北京農(nóng)學院學生英語聽力元認知意識調(diào)查研究
- 語篇分析理論框架下任務型語篇教學模式及其實用性討論
- 淺談初中英語教師課堂反饋話語探究
- 高職英語教學中學生跨文化語用能力培養(yǎng)研究
- 詞性的轉(zhuǎn)換策略在翻譯中的應用
- 探究如何提高高中英語的聽說能力
- 山東省專升本考試英語聽力高分方略研究
- “教學做合一”在外語教學中的運用
- 醫(yī)學雙語微課程腳本構(gòu)思與評估工具設計
- 高中生詞匯學習技巧分析
- 大學英語第二課堂生態(tài)化研究
- 韓語聽力教學中的學習策略訓練
- 高中英語課堂教學中小組探究式學習研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂在大學英語綜合教程教學中的應用探索
教學·信息
- 用信息技術(shù)讓語文課堂“活”起來
- 基于信息技術(shù)下的幼兒教育分析
- 分析命題特點 調(diào)整課堂教學
- 平行線復習教案
- 淺析變式教學在小學數(shù)學教學中的運用
- 小學數(shù)學微課與四步教學模式的探究
- 初中數(shù)學翻轉(zhuǎn)課堂教學模式的應用
- 案例教學法在溫病學教學中應用的探討
- 高中數(shù)學符號感的培養(yǎng)
- 基于新課程標準的小學數(shù)學教學過程情境創(chuàng)設
- 淺談導數(shù)在證明不等式中的應用
- 項目教學法在生理教學中的應用
- 自主參與，學生發(fā)展的基石
- 創(chuàng)造性思維培養(yǎng)在中職機械制造專業(yè)教學實踐中的探索
- 《市場調(diào)查與預測》課程參與式實踐教學法探析
- 注重一年級小學生的語文實踐，努力提高學生素養(yǎng)
- 對標法在工程地質(zhì)模擬教學中的應用
- 面向Y世代的高職學生教育教學的有效途徑
- “活動的數(shù)學”的思考與實踐
- 創(chuàng)新性軟陶教學策略舉隅
- 利用微課提高小學生語文學習能力
- 關于算術(shù)平均數(shù)計算方法的思考
- 高中數(shù)學復習課教學的實效性研究
- 全球化背景下漢語言文學發(fā)展的思考
- 初探高中數(shù)學學習中錯題總結(jié)的好處
- 微課程應用于自主學習能力培養(yǎng)的思考
- 初中歷史復習課策略
科學·自然
體育·美育
考索·探微
- 醫(yī)學生微信使用在教學中的應用前景分析
- 終身學習背景下開放教育課堂環(huán)境的設計與探索
- 寧夏地區(qū)學前教育專業(yè)學生專業(yè)認同現(xiàn)狀調(diào)查研究
- 新中式風格在現(xiàn)代室內(nèi)設計中的研究與應用
- 幼兒園教育小學化之教材問題與對策
- 高職院校翻轉(zhuǎn)課堂教學質(zhì)量保障激勵機制構(gòu)建初探
- 新形勢下高校志愿服務工作研究
- 現(xiàn)代學徒制招生與招工一體化存在市場失靈
- 淺談我國傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代社交禮儀中的傳承和發(fā)展
- 模擬法庭實訓教學規(guī)范及優(yōu)化方案設計
- 民辦高校從制度建設落實從嚴治黨的有效路徑探析
- 食品安全法中懲罰性賠償制度研究
- 高校學生黨建創(chuàng)新實踐探索：青春黨建的“浙理”樣本
- 基于Moodle平臺的計算機基礎課程網(wǎng)絡教學平臺建設
- 淺析日本飲食文化
- 新時期大學生思想政治教育工作隊伍建設的途徑研究
- 基于Logistic模型的均值突變時間序列臨界預警研究
- 論地方院校依托校友資源促進大學生成才
- 基于協(xié)同育人的應用型統(tǒng)計人才培養(yǎng)探索與實踐
- 幼兒時期特長教育對其后期大學教育中的重要性探究
- 當前形勢下加強和改進高校信訪工作的思考
- 從《小二黑結(jié)婚》看農(nóng)民意識變遷
- 淺談MATLAB在高職《自動控制原理》教學中的應用
- 基于大數(shù)據(jù)視角下管理會計面臨的挑戰(zhàn)分析
- 現(xiàn)代學徒制保障機制研究
- 矩陣初等變換的應用
- 高職院校在線開放課程的應用效果調(diào)查與分析
- 二語習得的一體化模式及其動態(tài)性的探討
- 淺談地方志與高中歷史教學
- 翻譯適應選擇論視閾下軍事和外交翻譯對比研究
- 化學創(chuàng)新實驗平臺對學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的研究與實踐