2020年36期
刊物介紹
湖北省作家協(xié)會(huì)主辦的文學(xué)類綜合性刊物，包括文學(xué)評(píng)論以及文學(xué)作品的發(fā)表。
長(zhǎng)江叢刊
藝術(shù)借鑒
- 紅色影視在高?；鶎狱h建工作中的作用
- 略談小提琴演奏中的揉弦技巧及其相關(guān)應(yīng)用
- 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)達(dá)斡爾族刺繡藝術(shù)的社會(huì)學(xué)意蘊(yùn)研究
- “雙創(chuàng)”背景下高校設(shè)計(jì)類專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究
- 專業(yè)群建設(shè)導(dǎo)向下藝術(shù)類人才培養(yǎng)路徑研究與探索
- 探討音樂(lè)游戲在小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 中職舞蹈教育中審美能力的培養(yǎng)研究
- 基于溝通藝術(shù)的中職班主任班級(jí)管理策略研究
現(xiàn)代傳播
文化視點(diǎn)
語(yǔ)言研究
- 基于語(yǔ)用等值理論的網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)翻譯研究
- 脫口秀語(yǔ)言中的面子理論和禮貌策略分析
- 淺談如何使用智慧黑板構(gòu)建高職英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的智慧課堂研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+教育”背景下大學(xué)英語(yǔ)課程混合式教學(xué)體系的構(gòu)建
——以渤海大學(xué)為例 - 中職語(yǔ)文教學(xué)與職業(yè)核心能力的整合
- 論高職英語(yǔ)教育的職業(yè)性、開(kāi)放性和實(shí)踐性
- “輸出驅(qū)動(dòng)—輸入促成假設(shè)”理論在大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用分析
- 課程思政寓于《商務(wù)英語(yǔ)寫(xiě)作》中的探索研究
- “一帶一路”背景下商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生跨文化接觸路徑研究
- “雨課堂”+ “FCM”的混合式線上教學(xué)在藝術(shù)院校大英課堂的應(yīng)用與實(shí)踐
- 生本教育理念下中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)教學(xué)改革探究
- 轉(zhuǎn)型時(shí)期的我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)特征和對(duì)策研究
- 基于學(xué)生視角的課程體系滿意度及學(xué)習(xí)狀態(tài)興趣調(diào)查研究
——以“人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃”專業(yè)為例 - 高校漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的分析
- 互動(dòng)語(yǔ)言學(xué)視閾下專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)話語(yǔ)情境建設(shè)方略
- 英語(yǔ)教學(xué)助推高職畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力提升
- 論“中國(guó)文化”對(duì)高職英語(yǔ)教學(xué)的影響
- 淺析高等教育國(guó)際化背景下大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中跨文化交際能力的培養(yǎng)
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變探索
- 專業(yè)發(fā)展共同體視域下高校外語(yǔ)教師的專業(yè)培養(yǎng)
- 淺析繁簡(jiǎn)差異背景下的現(xiàn)代漢字教學(xué)
社會(huì)文化探析
- 精準(zhǔn)扶貧視角下在南疆扶貧的實(shí)踐探析
- 工商類專業(yè)實(shí)訓(xùn)實(shí)踐基地建設(shè)策略研究
- 校園文體活動(dòng)的現(xiàn)狀、功能及改革方向
- 職業(yè)院校校友資源開(kāi)發(fā)路徑研究
- “四有”好老師下對(duì)好老師的具象研究
- 培養(yǎng)小學(xué)生良好行為習(xí)慣的策略
- 我國(guó)在線教育行業(yè)存在的問(wèn)題、現(xiàn)狀及發(fā)展淺析
- 論新時(shí)代下學(xué)校儀式活動(dòng)育德的不足與對(duì)策
- “雙創(chuàng)”視閾下的職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)模式
- 湖南省“普遍二孩”政策實(shí)施的促進(jìn)措施
- 列寧對(duì)馬克思主義的發(fā)展及其在中國(guó)的早期傳播分析
- 高職院校教師教科研能力提升對(duì)策研究
——基于校本視角 - 高等職業(yè)院校大學(xué)生積極心理資本提升策略探究
- 高校組織育人對(duì)策研究
- 探究公共圖書(shū)館在構(gòu)建和諧社會(huì)中的作用
- 翻轉(zhuǎn)課堂式教學(xué)模式在烹飪教學(xué)中的實(shí)踐
- 高職院校圖書(shū)館員信息素質(zhì)發(fā)展對(duì)策探析
- “美麗”鄉(xiāng)村建設(shè)
——從社會(huì)學(xué)角度來(lái)看 - 經(jīng)濟(jì)類大學(xué)生綜合素質(zhì)分析與探討
——以哈爾濱金融學(xué)院為例 - 高職院校體育教學(xué)改革新思考
- 淺談“雙一流”建設(shè)背景下研究生培養(yǎng)模式
- 高校留學(xué)人員作用發(fā)揮
- 對(duì)社會(huì)老齡化新形勢(shì)下發(fā)展老年教育的思考
- 淺談事業(yè)單位人力資源管理中的績(jī)效考核管理
- 高校“接訴即辦”工作的探索與實(shí)踐
——以中國(guó)戲曲學(xué)院“接訴即辦”工作經(jīng)驗(yàn)為例 - 新形勢(shì)下如何加強(qiáng)高校機(jī)要檔案的管理工作嘗試
- 探究新時(shí)期高職學(xué)生教育管理工作
- 大學(xué)生完美主義與后悔傾向的關(guān)系研究
- 建設(shè)美麗中國(guó)背景下的林業(yè)高等職業(yè)教育研究
——以廣西林業(yè)高等職業(yè)教育為例 - 開(kāi)放式教學(xué)理念在高職高專教學(xué)改革中的應(yīng)用及途徑分析
- 中職學(xué)?，F(xiàn)代工匠型人才實(shí)施性培養(yǎng)方案的修訂與完善
- 淺談文化生態(tài)視域下職業(yè)院校“雙師雙能型”教師的培養(yǎng)
- 社會(huì)工作方法于學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中的運(yùn)用分析
哲文互鑒
- 西柏坡精神文化研究
- 伯克特論馬克思共產(chǎn)主義思想的生態(tài)學(xué)維度
- 學(xué)習(xí)習(xí)近平青年思想政治教育現(xiàn)狀及趨勢(shì)探討
- 新形勢(shì)下基層政工人員如何做好黨建工作
- “立德樹(shù)人”視角下高校學(xué)生思想政治與職業(yè)素養(yǎng)提升路徑探討
- 應(yīng)用型本科院校思想政治教育教學(xué)現(xiàn)狀和對(duì)策
- 運(yùn)用毛主席詩(shī)詞中的典故培育高職生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的思考
- 高校思想政治教育網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)探究
- 新時(shí)代鑄魂育人思想內(nèi)涵探析
- “半條被子”精神對(duì)大學(xué)生黨員“守初心”的教育意義
- 關(guān)于中職德育課教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的思考
- 高校學(xué)生思政的柔性管控對(duì)策分析
- 禮與儀：高職院校禮儀教育的道德本源作用
- 內(nèi)地高職少數(shù)民族學(xué)生黨員發(fā)展實(shí)踐研究
——以G職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 協(xié)同理念下思修課課程實(shí)踐教學(xué)模式研究
- 新時(shí)代高校學(xué)生思想政治教育與黨建工作協(xié)同發(fā)展研究
- 高校基層黨組織在維護(hù)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全中的作用及對(duì)策研究
- 讓學(xué)生揚(yáng)起自信的風(fēng)帆
- 高校思想政治課和專業(yè)課協(xié)同育人體系構(gòu)建探析
- 校企合作中中職院校學(xué)生工匠精神的培養(yǎng)
- 新形勢(shì)下高校學(xué)生黨員教育管理方法創(chuàng)新研究
——以西安醫(yī)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)院為例 - 高校課程思政教學(xué)改革的研究與探討
- 大學(xué)輔導(dǎo)員思政教育工作中微信的運(yùn)用探討
- 思想政治工作在酒店管理中的應(yīng)用探究
- 讓理想信念根植于基層
- 基于輔導(dǎo)員工作視角鑄牢大學(xué)生中華民族共同體意識(shí)探析
- 高校課程思政的核心要義與實(shí)踐路徑
- 機(jī)關(guān)事業(yè)單位思想政治工作人員的工作現(xiàn)狀和發(fā)展思路
- 科學(xué)社會(huì)主義的理論構(gòu)建與實(shí)踐發(fā)展
- 中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思政課程中的方法分析
- 新時(shí)期高職院?；鶎狱h建工作實(shí)效性研究
- 探討“互聯(lián)網(wǎng)”背景下高校學(xué)生思想政治教育微載體
- 以主題黨日活動(dòng)為載體，激發(fā)高校學(xué)生黨支部活力探析
——以青島農(nóng)業(yè)大學(xué)植物醫(yī)學(xué)學(xué)院學(xué)生黨支部為例 - 高校思想政治教育中輔導(dǎo)員的作用分析
- 支部黨建有活力，思政教育有動(dòng)力
——西安建筑科技大學(xué)華清學(xué)院藝術(shù)學(xué)院教工黨支部建設(shè)實(shí)踐 - 職業(yè)精神教育融入高校思政課的“立體多維模式”研究
——基于“知情意行”視角的綜合分析 - 高職院校思想政治教育為導(dǎo)向的黨建工作研究