◎安徽 顧東春

數(shù)學(xué)課上，王老師讓同學(xué)們選擇適當(dāng)?shù)姆椒ㄓ?jì)算下面兩題：

(1)2250÷50 (2)6000÷500

經(jīng)過一番思考，同學(xué)們寫出了不同的解法。

林林的解法：

(1)2250÷50=45 (2)6000÷500=12

軍軍的解法：

(1)2250÷50 (2)6000÷500

=(2250×2)÷(50×2) =(6000×2)÷(500×2)

=4500÷100 =12000÷1000

=45 =12

秀秀的解法：

(1)2250÷50 (2)6000÷500

=(2250÷10)÷(50÷10) =(6000÷100)÷(500÷100)

=225÷5 =60÷5

=45 =12

看了三位同學(xué)的解答，王老師微笑著說：“你們做的都正確。林林直接用豎式計(jì)算，清楚明了，不容易出錯(cuò)，大多數(shù)同學(xué)都是這樣直接計(jì)算的。軍軍和秀秀是利用商不變的規(guī)律解答的，他倆的不同點(diǎn)是：軍軍將被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大2倍，使除數(shù)變?yōu)檎?整千)的數(shù)，讓計(jì)算變得簡(jiǎn)便；秀秀將被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)縮小10倍(100倍)，使被除數(shù)和除數(shù)都變小，而且除數(shù)變成了一位數(shù)，很快就能口算出來?！?/p>

這時(shí)宇宇受到了啟發(fā)，他站起來，說：“王老師，我和秀秀的解法是一樣的，不過我是列豎式計(jì)算的?！闭f完，他來到講臺(tái)上，寫出了他的解題過程：

“宇宇和秀秀的方法是一樣的，秀秀用的是脫式計(jì)算，宇宇用的是列豎式計(jì)算，簡(jiǎn)單易學(xué)。以后在利用商不變的規(guī)律解題時(shí)，同學(xué)們可以靈活選用適當(dāng)?shù)姆椒ㄓ?jì)算。”王老師面帶笑容地說。

聰明的小讀者，你明白了嗎？做一做下面兩道題：

(1)3250÷50 (2)1000÷250