2018年22期
刊物介紹
本雜志創(chuàng)刊于1981年，是黑龍江省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會主管、黑龍江省音樂家協(xié)會主辦，國家二類期刊、黑龍江省省一類刊物。本刊立足“以人為本、老少兼顧、注重實(shí)用、突出服務(wù)”的宗旨，以“發(fā)現(xiàn)和挖掘大批優(yōu)秀音樂人才”為己任。當(dāng)前，為增加我省音樂創(chuàng)作隊(duì)伍和人才推薦作用，期刊欄目不斷更新與完善，既是專業(yè)人士的綠地，又是音樂動態(tài)、媒體傳播的窗口；既是藝術(shù)新人的平臺，又是展示自我、推薦人才的搖籃；既是了解全國音樂前沿與走向的良師益友，又是創(chuàng)作天地和學(xué)習(xí)音樂知識的好幫手。
北方音樂
西方音樂
民族音樂
- 從敦煌壁畫中的琵琶圖像看古琵琶樂器的演化印跡
- 西廂精神與古琴
- 淺析中低聲部在民族聲樂中的運(yùn)用
- 豐富的華夏之音、多彩的民族文化
- 融合粵西地區(qū)傳統(tǒng)文化元素音樂創(chuàng)新和應(yīng)用
- 中國傳統(tǒng)音樂的當(dāng)代境遇
- 上黨梆子音樂的發(fā)展現(xiàn)狀與創(chuàng)新路徑探索
- “一帶一路”背景下中國民間音樂的機(jī)遇探索
- 人文視域下魯西南擔(dān)經(jīng)的傳承與創(chuàng)新思考
- 笛子在民族音樂中的發(fā)展和傳承方法
- 傳統(tǒng)聲樂理論及其當(dāng)代價(jià)值研究
- 關(guān)于民族聲樂藝術(shù)繼承與發(fā)展探析
- 解析沂蒙老區(qū)紅色音樂文化產(chǎn)業(yè)化過程中的重點(diǎn)問題
- 民族情懷與民樂表達(dá)的關(guān)系
- 論云南少數(shù)民族音樂文化在旅游產(chǎn)業(yè)開發(fā)中的傳承與創(chuàng)新
音樂技術(shù)
戲劇戲曲
音教論壇
- 達(dá)爾克羅茲教學(xué)法在九年一貫制學(xué)校綜合藝術(shù)課程中的應(yīng)用研究
- 高師音樂技巧課教學(xué)效果多元化評價(jià)研究
- 巴赫復(fù)調(diào)作品的教學(xué)探究
- 論中國藝術(shù)歌曲在高校聲樂教學(xué)中的價(jià)值
- 聲樂專業(yè)課《黑龍江岸邊潔白的玫瑰花》課例教學(xué)設(shè)計(jì)
- 淺談學(xué)習(xí)音樂方式多元化與相關(guān)學(xué)科文化互相滲透整合
- 論初中班級器樂合奏教學(xué)中的分組教學(xué)模式
- 高校聲樂教學(xué)和舞臺表演的實(shí)踐相關(guān)性
- 高師鋼琴歌曲彈唱課教學(xué)科學(xué)化芻議
- 幼師高專鋼琴課程與幼兒園教學(xué)活動有效對接策略探析
- 淺探當(dāng)前高中音樂鑒賞教材“二次開發(fā)”的方法與途徑
- 高職鋼琴教學(xué)對演奏者樂感的培養(yǎng)分析
- 形體禮儀教學(xué)在構(gòu)建和諧校園進(jìn)程中的影響作用探究
- 小學(xué)音樂課堂合唱教學(xué)的有效性探討
- 中學(xué)音樂美育教育對中學(xué)生心理建設(shè)的影響
- 高師視唱練耳發(fā)展脈絡(luò)與教學(xué)設(shè)計(jì)
- 教育生態(tài)視角下戲劇元素融入的高中音樂鑒賞課
- 藝術(shù)審美特性在鋼琴教育中的體現(xiàn)
- 分析中國鋼琴作品在鋼琴教學(xué)中的重要性
- 大學(xué)音樂教育中的人文素養(yǎng)探析
- 初中音樂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生審美能力的途徑分析
- “圍繞主題，張弛有度”
- 淺談小提琴教學(xué)
- 試論音樂教育大眾化的重要性
- 小學(xué)陶笛課堂實(shí)踐初探
- 激發(fā)興趣，成就魅力課堂
- 淺談中國古典舞身韻教學(xué)的鋼琴伴奏藝術(shù)
- 在蘇劇發(fā)展過程中揚(yáng)琴演奏變化綜述
- 基于初中音樂教學(xué)的流行音樂引入分析
- 淺談聲樂學(xué)習(xí)的自我認(rèn)識
- 將傳統(tǒng)音樂文化融入職業(yè)院校聲樂教學(xué)課堂初探
- 大學(xué)生視角對于音樂類公選課情感教學(xué)的影響研究
- 奧爾夫音樂在幼兒合唱中的作用
- 高師教師所具有的素質(zhì)與高師學(xué)校發(fā)展之間的不銜接及改善措施
- 流行唱法在學(xué)前教育教學(xué)中的運(yùn)用解析
- 關(guān)于提高三年制大專學(xué)前教育專業(yè)鍵盤課教學(xué)質(zhì)量的思考
- 高校鋼琴教學(xué)中體驗(yàn)式教學(xué)法的應(yīng)用
- 淺談鋼琴教學(xué)應(yīng)注意的原則
- 循序漸進(jìn)，突破聲樂教學(xué)難點(diǎn)
- 山東民間音樂的德育功能及對當(dāng)前思想文化建設(shè)的意義
- 高師院校鋼琴教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)與演奏技能培養(yǎng)探索
- 論“微時(shí)代”背景下高校音樂教育實(shí)踐的變革
- 淺析高職院校鋼琴教學(xué)中情感能力的培養(yǎng)
- 淺談多元化背景下高校鋼琴教學(xué)模式的改革與創(chuàng)新
- 注重審美體驗(yàn) 提升音樂教學(xué)效率
- 音樂律動在小學(xué)音樂課堂中的重要性研究
- 新課改背景下初中音樂課堂教學(xué)中存在的問題及對策探討
- 比較音樂學(xué)視域下中、西方近代音樂教育比較初探
- 基于高職院校班主任綜合素質(zhì)的探究與思考
- SPOC環(huán)境下鋼琴即興彈唱課教學(xué)模式設(shè)計(jì)
- 小學(xué)音樂合唱教學(xué)中音準(zhǔn)的培養(yǎng)研究
- 試論小學(xué)音樂唱游課教學(xué)活動有效開展途徑
- 高校鋼琴教學(xué)中的民族音樂傳承思路
- 奧爾夫音樂教學(xué)法在幼兒音樂教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 守住音樂教育的高地
- 論聲樂作品中鋼琴原譜伴奏對聲樂演唱學(xué)習(xí)的意義
- 鋼琴教學(xué)演奏的特殊性及鋼琴教學(xué)即興伴奏的重要性
- 民族聲樂教學(xué)中向戲曲學(xué)習(xí)和借鑒的探究
- 微課模式下創(chuàng)新高校鋼琴教學(xué)模式探究
- 鋼琴演奏中良好的心理素質(zhì)及演奏心態(tài)的培養(yǎng)
- 學(xué)前教育鋼琴集體課教學(xué)發(fā)展路徑研究
- 如何提高小學(xué)音樂課堂合唱教學(xué)的有效性
- 用傾聽叩開學(xué)生音樂素養(yǎng)之門
- 提高小學(xué)音樂課堂趣味性的策略探討
- 新課程背景下高中音樂鑒賞培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的有效對策
- 藝術(shù)課程改革下的音樂教師的文化素養(yǎng)
- 小學(xué)合唱教學(xué)的實(shí)踐與探索
- 淺論高校音樂專業(yè)學(xué)生應(yīng)具備的素質(zhì)
- 論長笛教學(xué)中的呼吸及訓(xùn)練
- 點(diǎn)燃“博問”火把，開啟“樂學(xué)”之門
- 小號演奏與教學(xué)中容易忽略的問題及其解決方法
- 中職音樂教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)主動性的培養(yǎng)探究
- 中專學(xué)前教育專業(yè)中音樂學(xué)科教學(xué)策略探究
- 小學(xué)音樂欣賞課《漁舟唱晚》教學(xué)探究
- 隴南禮縣民俗音樂春官“說春”探究
- 淺談流行歌曲在小學(xué)音樂教育中的作用
泛音樂研究
- 在小學(xué)音樂教學(xué)中滲透思想品德教育的分析
- 從《看秧歌》到《桃花依舊》探究山西民間舞的創(chuàng)作與發(fā)展
- 談古典芭蕾舞訓(xùn)練體系的形成與發(fā)展
- 論中國古典舞與現(xiàn)代舞的比較與有機(jī)結(jié)合
- 談新聞?lì)愲娨暪?jié)目中音樂的特點(diǎn)
- 恩施農(nóng)村非物質(zhì)文化遺產(chǎn)民間歌舞的傳承問題探究
- 鋼琴即興伴奏的藝術(shù)審美價(jià)值
- 三門峽市豫劇團(tuán)生存現(xiàn)狀及發(fā)展策略
- 江南舞蹈的概述
- 舞蹈創(chuàng)作中音樂與舞蹈的相關(guān)性分析
- 談演出監(jiān)督在表演藝術(shù)中的地位和職責(zé)
- 淺談西班牙民族民間音樂與歌舞形式
- 試論雙排鍵電子琴上管弦樂音色的模擬
- 奧爾夫音樂教育在音樂治療中的作用
- 傣族宮廷文化對其舞蹈的影響