2013年10期
刊物介紹
本刊著重宣傳黨的教育方針，傳播前沿理念，關(guān)注熱門話題、薈萃鮮活經(jīng)驗(yàn)，貼近教育生活。是廣東省基礎(chǔ)教育宣傳刊物，是廣大中小學(xué)教師之必讀的教育期刊。
師道·教研
智育廣角
- 思品課對(duì)學(xué)生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 聚焦細(xì)節(jié) 彰顯語(yǔ)文課堂的智慧
- 在日常生活中培養(yǎng)幼兒文明禮儀行為習(xí)慣
- 如何在化學(xué)課堂中引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與
- 用想象編織智慧的彩虹
- 點(diǎn)燃學(xué)生的“火花”，共建智慧課堂
- 運(yùn)用《評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行表現(xiàn)性評(píng)價(jià)的實(shí)踐與思考
- 小學(xué)生課外閱讀的方法與技巧
- 高三物理的幾種教學(xué)方法
- 提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣的有效途徑
- 云計(jì)算環(huán)境下課程的深度變革與文化轉(zhuǎn)型
- 構(gòu)建中小學(xué)教師電子小報(bào)的有效教學(xué)模式
- 糾正幼兒社交退縮行為的策略
- 初中體育教學(xué)中運(yùn)動(dòng)損傷產(chǎn)生原因及控制措施
- 有效教學(xué)策略的探索
- 初中英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生三種好習(xí)慣
- 找準(zhǔn)細(xì)讀的著力點(diǎn)，還時(shí)間于閱讀
- 張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，讓作文快樂(lè)起來(lái)
- 讓語(yǔ)文課堂激情飛揚(yáng)
- 科學(xué)沃土，小荷初露
- 如何杜絕中式英語(yǔ)
- Excel在體育中考成績(jī)統(tǒng)計(jì)中的應(yīng)用
- 例談初中數(shù)學(xué)中的“設(shè)而不求”
- 中學(xué)教師職業(yè)幸福感缺失歸因及其培養(yǎng)策略
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生英語(yǔ)書寫能力
- 文言文閱讀課，想說(shuō)愛(ài)你也容易
- 初中思想品德教學(xué)應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成三種好習(xí)慣
- 談數(shù)學(xué)集體備課的優(yōu)點(diǎn)
- 巧借時(shí)機(jī)，活用評(píng)價(jià)，落實(shí)隨堂練字
- 從舊知中去探求新知
- 開(kāi)展生物小課題研究 促進(jìn)知識(shí)遷移與建構(gòu)
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中轉(zhuǎn)化思想的運(yùn)用
- 企業(yè)服務(wù)營(yíng)銷教學(xué)中常見(jiàn)的問(wèn)題及其對(duì)策
- 籃球技術(shù)教學(xué)中，運(yùn)球和傳接球兩技術(shù)間的教學(xué)關(guān)聯(lián)
- 語(yǔ)文課導(dǎo)課藝術(shù)淺探
- 例談?lì)惐人枷敕椒ㄔ诮虒W(xué)中的應(yīng)用
- 精彩的數(shù)學(xué)課堂離不開(kāi)教師的“三項(xiàng)基本功”
- 物理教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 特殊化思想在數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 提高中職畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的方法
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀“研學(xué)法”四步曲
- 提高初中生作文水平的有效途徑
- 儒家教育思想的國(guó)際化分析
- 生成，在教學(xué)智慧中
- 古詩(shī)詞閱讀教學(xué)的中小學(xué)段銜接模式探究
- 聾校圖畫應(yīng)用題教學(xué)的策略
- 文本再構(gòu)在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的初探
- 簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單教作文
- 淺談中學(xué)生寫作興趣的培養(yǎng)
- 系統(tǒng)論、控制論和信息論在《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》模塊教學(xué)中的應(yīng)用
- 在閱讀教學(xué)中開(kāi)拓人性
德育廣場(chǎng)
治教經(jīng)緯
我教我思
- 巧用“體語(yǔ)”， 激發(fā)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的興趣
- 談?dòng)⑽母枨诟呷⒄Z(yǔ)第一輪復(fù)習(xí)中的應(yīng)用
- 中學(xué)生音樂(lè)素質(zhì)培養(yǎng)探討
- 農(nóng)村學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的思考與策略
- 加強(qiáng)學(xué)生人文素質(zhì)教育之我見(jiàn)
- 美術(shù)課與學(xué)生感恩精神培養(yǎng)的行動(dòng)研究
- 兒童水墨畫教學(xué)實(shí)驗(yàn)三則
- 讓學(xué)生明明白白“做數(shù)學(xué)”
- 《構(gòu)建主動(dòng)、互動(dòng)、靈動(dòng)的政治課堂》課題研究的反思
- 如何達(dá)成農(nóng)村初中英語(yǔ)課堂教學(xué)的高效
課堂聚焦
- 校本研修推進(jìn)高效課堂建設(shè)
- 不以規(guī)矩，不成方圓
- 幫助學(xué)生乘坐“國(guó)際音標(biāo)”號(hào)列車快樂(lè)前行
- 讀寫結(jié)合，嚴(yán)格訓(xùn)練，為作文加速
- 中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中分層次教學(xué)淺探
- 如何上好初中英語(yǔ)試卷講評(píng)課
- 運(yùn)用先行組織者策略，提高高中生物教學(xué)有效性
- 在思想政治教學(xué)中滲透情感教育
- 閱讀教學(xué)應(yīng)“讀、思、議、寫”一線貫穿
- 智慧的課堂更加精彩
- 優(yōu)化課堂模式，提高語(yǔ)文教學(xué)效益
- 優(yōu)化過(guò)程，提高生物課堂有效性
- 英語(yǔ)口語(yǔ)在課堂中的有效滲透
- 小學(xué)語(yǔ)文多媒體課件設(shè)計(jì)、制作、應(yīng)用及注意問(wèn)題
- 化學(xué)課堂有效提問(wèn)的設(shè)計(jì)
- 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)課堂教學(xué)中的德育滲透
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂“家長(zhǎng)共學(xué)”模式初探
- 生態(tài)自主課堂激發(fā)非智力因素
- 讓孩子們“悅·讀 閱·快樂(lè)”