2021年36期
刊物介紹
上半月“決策管理”，下半月“教育科研”。
科學(xué)咨詢
本刊特稿
- 以學(xué)科競(jìng)賽為驅(qū)動(dòng)培養(yǎng)大學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新能力的研究
- 面向多學(xué)科交叉融合的光電信息科學(xué)與工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐
- 中國(guó)西部胰島素泵安置技術(shù)規(guī)范
- 新生代醫(yī)護(hù)群體人文關(guān)懷需求與職業(yè)穩(wěn)定性的政策分析
- 社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入醫(yī)院基層黨支部意識(shí)形態(tài)建設(shè)工作的研究
- “產(chǎn)出導(dǎo)向法”在高職英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)環(huán)節(jié)中的實(shí)踐研究
- 基于故障數(shù)據(jù)分析的重慶地鐵6號(hào)線車輛檢修策略優(yōu)化
- 職業(yè)院校學(xué)生文化力培育發(fā)展機(jī)制研究
- 基于發(fā)展性評(píng)價(jià)理念的高職專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)質(zhì)量診改策略研究
- “雙刃劍”效應(yīng)：論網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高校思想政治教育面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
- 大數(shù)據(jù)背景下高校新媒體傳播教學(xué)改革策略
- 隱函數(shù)存在性定理證明的思政教學(xué)探討
管理咨詢
專業(yè)視窗
- 面向監(jiān)控視頻的人臉識(shí)別技術(shù)應(yīng)用分析
- 語(yǔ)言節(jié)奏對(duì)塑造人物的重要性分析
- 新媒體背景下高校校園網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品創(chuàng)新策略和探索實(shí)踐
——以南京航空航天大學(xué)“一分鐘”手繪微視頻團(tuán)隊(duì)為例 - 對(duì)于主題性繪畫(huà)作品照片化現(xiàn)象及相應(yīng)的創(chuàng)作教學(xué)的反思
- 有組織排放監(jiān)測(cè)中關(guān)于非甲烷碳?xì)浠衔锸止げ蓸拥馁|(zhì)控策略分析
- “綠色育人”理念的馬克思辯證法哲學(xué)意蘊(yùn)
- 數(shù)字媒體技術(shù)對(duì)動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)的影響分析
- “大數(shù)據(jù)”時(shí)代背景下可穿戴設(shè)備在高職院校體育教學(xué)中應(yīng)用分析
- 政府部門(mén)如何促進(jìn)中小企業(yè)國(guó)際化發(fā)展
- STEAM學(xué)習(xí)材料的研究分析
- 泰勒公式在定積分上的應(yīng)用
- 高職德育工作體系化構(gòu)建策略
- 新工科背景下企業(yè)人才建設(shè)培養(yǎng)對(duì)策研究
- 重慶市某水廠水質(zhì)投訴的原因及對(duì)策分析
醫(yī)學(xué)科技
- 線粒體自噬信號(hào)通路與神經(jīng)退行性疾病
- 多樣性護(hù)理在糖尿病合并冠心病護(hù)理中的應(yīng)用探索
- AMPK與神經(jīng)退行性疾病的研究進(jìn)展
- 康復(fù)護(hù)理措施在前列腺癌根治術(shù)后尿失禁患者中的改善作用研究
- 中藥香牌的功效研究與制作
- 加速康復(fù)外科在肝細(xì)胞癌腹腔鏡肝切除術(shù)中護(hù)理的效果分析
- 綜合護(hù)理干預(yù)腦卒中繼發(fā)癲癇患者護(hù)理中的效果研究
- 微創(chuàng)治療前列腺增生合并膀胱結(jié)石的護(hù)理配合研究
- 醫(yī)學(xué)生健康危險(xiǎn)行為現(xiàn)狀及與家庭類型的相關(guān)性分析
- 復(fù)雜婦產(chǎn)科手術(shù)患者輸尿管插管的護(hù)理干預(yù)分析
- 案例分析學(xué)習(xí)模式在醫(yī)學(xué)生兒科臨床思維能力培養(yǎng)中的應(yīng)用
- 腹腔鏡下胰十二指腸切除術(shù)圍術(shù)期護(hù)理分析
- 循環(huán)護(hù)理模式對(duì)膀胱癌患者TURBT術(shù)后應(yīng)激狀態(tài)及生命質(zhì)量的影響
高等教育
- 高校應(yīng)屆生“拖延就業(yè)”現(xiàn)象成因及紓解策略
- 職業(yè)院校深入開(kāi)展產(chǎn)教融合對(duì)提高自身服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力的研究
- “課程思政”引領(lǐng)下的動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)課程教學(xué)改革與實(shí)踐
- 當(dāng)代高等教育背景下大學(xué)生敬畏生命意識(shí)的培養(yǎng)
- 高職院校專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀與改革探索
——以食品專業(yè)為例 - 基于課程特殊條件貨運(yùn)組織的微課教學(xué)與微課開(kāi)發(fā)
- 基礎(chǔ)課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施方案
- 民辦高校體育教學(xué)的改革現(xiàn)狀與模式構(gòu)建
- 基于實(shí)踐教學(xué)的課程數(shù)字化資源應(yīng)用研究
——以五年高職建筑結(jié)構(gòu)課程為例 - 高校繼續(xù)教育培訓(xùn)品牌化建設(shè)的探索
- 論文寫(xiě)作課程實(shí)踐為導(dǎo)向的模塊化教學(xué)方式探索
- 基于競(jìng)賽平臺(tái)提升電商專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新能力分析
——以鎮(zhèn)江高專為例 - 茅臺(tái)學(xué)院食品類專業(yè)課程校本教材開(kāi)發(fā)研究
- 深化產(chǎn)教融合校企合作體制機(jī)制建設(shè)
- “一帶一路”背景下應(yīng)用型本科高校國(guó)際化師資隊(duì)伍建設(shè)的思路及對(duì)策
- 基于土木工程專業(yè)認(rèn)證的實(shí)驗(yàn)課程體系構(gòu)建
- 面向研究生教育全生命周期質(zhì)量保障的信息化建設(shè)探索與實(shí)踐
- OBE理念下的基礎(chǔ)日語(yǔ)課程混合教學(xué)的探索與實(shí)踐
- 論新形勢(shì)下高職院校課程思政的實(shí)現(xiàn)路徑
- 新媒體背景下高校思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)和對(duì)策研究
- 基于課程思政理念的高校思政課教學(xué)實(shí)效探析
- 高職院校護(hù)理教育中融入人文關(guān)懷理念的探討
- 高職院校校本質(zhì)量保證體系構(gòu)建研究
——以重慶旅游職業(yè)學(xué)院為例 - 英語(yǔ)專業(yè)翻譯教學(xué)中提高學(xué)生批判性思維教學(xué)方法研究
- 課程思政元素深度融合物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)課程建設(shè)
——以重慶工商職業(yè)學(xué)院為例 - 1+X背景下物流專業(yè)人才培養(yǎng)模式的研究
——以黔南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 基于產(chǎn)出導(dǎo)向法的大學(xué)英語(yǔ)課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
——以新視野大學(xué)英語(yǔ)第一冊(cè)為例 - 基于產(chǎn)教融合的高職多元化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式探討
- 淺析新時(shí)期技工院校思想政治教育的使命
- 高職烹飪專業(yè)校企合作人才培養(yǎng)模式的探索
- 淺析質(zhì)量診改背景下高職院校質(zhì)量年報(bào)的價(jià)值實(shí)現(xiàn)路徑
- 翻轉(zhuǎn)課堂模式在高校英語(yǔ)精讀課中的有效運(yùn)用
- 校企合作背景下高職院校財(cái)會(huì)專業(yè)產(chǎn)學(xué)研教學(xué)改革研究
- 立德樹(shù)人視域下高職院?！罢n程思政”融合發(fā)展模式探索
- 體育課堂教學(xué)有效性的問(wèn)題及其診斷與矯正
- 新時(shí)代高職院校大學(xué)生綜合素養(yǎng)提升的策略研究
- 檢驗(yàn)技能競(jìng)賽視野下生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)開(kāi)設(shè)分析
- 應(yīng)用型高校會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)課程融入“思政”元素的方法探索
- 新媒體背景下高職輔導(dǎo)員工作模式優(yōu)化探析
- 數(shù)字邏輯課程思政建設(shè)思路研究
- 信息化時(shí)代背景下高職公共英語(yǔ)教育信息化調(diào)研分析
- 探究校企合作背景下的高校英語(yǔ)專業(yè)課程教學(xué)模式改革
- 多元識(shí)讀教學(xué)法在大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 疫情防控常態(tài)化下穩(wěn)定高校畢業(yè)生就業(yè)的調(diào)研與思考
- 機(jī)械制造綜合能力訓(xùn)練教學(xué)方法探索與實(shí)踐
- 虛擬仿真技術(shù)在藥劑學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 高職院校學(xué)生安全教育現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 大學(xué)生思政課堂互動(dòng)策略及創(chuàng)新機(jī)制分析
- “學(xué)訓(xùn)賽創(chuàng)四位一體融合遞進(jìn)式”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系的構(gòu)建與實(shí)踐
- 突發(fā)公共衛(wèi)生事件背景下的學(xué)生心理健康情況研究
- 房地產(chǎn)專業(yè)人才培養(yǎng)模式探究
- “雙創(chuàng)”背景下高校商務(wù)英語(yǔ)函電教學(xué)模式分析
職業(yè)教育
- 基于鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的農(nóng)村職業(yè)教育改革創(chuàng)新策略
- 淺談提高中職中藥學(xué)教學(xué)效果的方法
- 基于“教學(xué)做合一”的工程造價(jià)課程教學(xué)策略探討
- 淺談提高中職生護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試通過(guò)率之策略
- 堅(jiān)持就業(yè)導(dǎo)向，推動(dòng)中職計(jì)算機(jī)教學(xué)模式發(fā)展
- 基于人本視角下高職德育教育工作困境與突圍策略
- 中職語(yǔ)文應(yīng)用文寫(xiě)作教學(xué)的困境及對(duì)策探討
- 中職語(yǔ)文學(xué)習(xí)與教法初探
- “德技并修、工學(xué)結(jié)合”中職生實(shí)踐教育探究
- 校企合作辦學(xué)模式下果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究
- 中職數(shù)學(xué)教學(xué)中“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”模式的應(yīng)用研究
- 激發(fā)中職生線上語(yǔ)文學(xué)習(xí)活力的策略探究
- 淺談積極心理學(xué)視角下中職學(xué)生問(wèn)題行為轉(zhuǎn)化的有效對(duì)策
- 中職政治課堂實(shí)施思政育人的途徑探索
- 唱響紅五月德育案例分析
- 基于立德樹(shù)人的中職語(yǔ)文教學(xué)思考
- 新形勢(shì)下對(duì)加強(qiáng)中職數(shù)學(xué)教學(xué)課堂管理的措施探討
- 校企混合所有制創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地建設(shè)模式研究
- 中職英語(yǔ)教學(xué)中融入思政元素的探析
- 關(guān)于建設(shè)中職網(wǎng)絡(luò)信息安全攻防實(shí)訓(xùn)室的思考
- 思想政治教育視角下五年一貫制中職階段學(xué)生勞動(dòng)能力培養(yǎng)探討
教育論壇
- 高標(biāo)準(zhǔn)寢室內(nèi)務(wù)對(duì)學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)的影響
- 宿舍育人體系探究
——以山東科技大學(xué)土建學(xué)院為例 - 當(dāng)代藝術(shù)類大學(xué)生日常行為特征及成因探析
- 提高后進(jìn)生小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力的方法初探
- 基于創(chuàng)新的小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建
- 在中小學(xué)教師中開(kāi)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育培訓(xùn)的策略初探
- 初中社團(tuán)活動(dòng)的有效組織與實(shí)施
——以文學(xué)社團(tuán)為例 - 本土文化在幼兒創(chuàng)意美術(shù)中的應(yīng)用
- 新時(shí)代背景下民辦高中德育的創(chuàng)新研究
- 學(xué)前教育本科生入職準(zhǔn)備內(nèi)涵式發(fā)展路徑研究
- 中學(xué)生英語(yǔ)綜合學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)
- 生活情境在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的創(chuàng)設(shè)淺探
教學(xué)研究
- 解析參與式教學(xué)法在高等數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- “堅(jiān)持黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)”一體化教學(xué)設(shè)計(jì)
- 幼兒園教師游戲指導(dǎo)的觀察與思考
- 高職英語(yǔ)閱讀中語(yǔ)篇分析教學(xué)的應(yīng)用探討
- 高職武術(shù)教學(xué)中探究式教學(xué)的應(yīng)用思考
- 淺談信息技術(shù)下的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)
- 老年護(hù)理學(xué)教學(xué)的多元開(kāi)放教學(xué)模式建構(gòu)和應(yīng)用
- “課程思政”視野下高職院校學(xué)前教育專業(yè)課程教學(xué)改革思考
——以兒童發(fā)展心理學(xué)為例 - 互聯(lián)網(wǎng)背景下高職旅游英語(yǔ)多模態(tài)教學(xué)模式
——以飯店情境英語(yǔ)為例 - 淺析高校日語(yǔ)教學(xué)中體驗(yàn)式教學(xué)模式的應(yīng)用研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”視域下大學(xué)日語(yǔ)專業(yè)視聽(tīng)說(shuō)教學(xué)改革與發(fā)展研究
- 關(guān)于量子力學(xué)課程的教學(xué)改革與實(shí)踐
- 關(guān)于護(hù)理禮儀與人際溝通教學(xué)改革初探
- 新工科背景下計(jì)算機(jī)類專業(yè)線性代數(shù)課程教學(xué)研究
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+教育”背景下的機(jī)械電子工程專業(yè)教學(xué)改革研究
- 以初中歷史課堂為陣地，宣揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義情懷
- 類比思維在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透
- 高中語(yǔ)文教學(xué)中批判性思維的培養(yǎng)研究
- 初中閱讀教學(xué)滲透心理健康教育的重要性
- 初中語(yǔ)文拓展式教學(xué)實(shí)施路徑研究