楊毅澤 魯 彤

（沈陽體育學院 遼寧沈陽 110000）

高校宿舍是大學生休息、社交、生活的重要場所，是建設學生學風的重要窗口，不僅僅關系到學生的精神面貌，還體現著學校的學風建設，影響高校的形象樹立。但是結合目前大學生的宿舍內務與學風建設來看，很多高校的宿舍內務與學風建設都遇到一定的困境，需要高校不斷完善和制定宿舍管理規(guī)定，創(chuàng)設優(yōu)良的宿舍環(huán)境，建設優(yōu)秀的學生學風。

一、學生學風建設的內涵

學生學風是指學校內學生的學習風氣，包括顯現在外的風氣及內在蘊含的思想，是學生在具備一定的思想價值觀念、學習動機的支配下，所體現出來的求學精神，是整個學校的靈魂。[1]學風的建設不僅是學校的精神文明重要內容，也是學校發(fā)展改革的永久主題，做好學生學風建設，不僅有利于學生的學習成長，對學校的建設與發(fā)展也具有積極影響，是提升高校教學質量的有效途徑。

二、大學生內務現狀

（一）安全意識薄弱

目前很多大學生的性格特點突出明顯，表現為好奇心重、任性的特點，部分學生的性格敏感，在考慮問題時缺乏大局觀念，以自我為中心，沒有安全意識，責任感薄弱。在宿舍內使用沒有安全標示的大功率電器，如吹風機、電煮鍋、電熱毯等，這樣大功率的電器極其容易導致宿舍電路斷路，還會誘發(fā)火災的發(fā)生，缺乏安全意識，僅以自我為中心，從而造成人員的傷亡及財產損失。

（二）個人衛(wèi)生習慣較差

部分學生缺乏良好的個人衛(wèi)生習慣，如在起床后不疊被子、臟衣服隨意扔在宿舍，很多男生不及時清洗衣服，導致宿舍內的空氣十分難聞。很多學生將手機、電腦的充電器線雜亂地擺放在桌子上，這樣不僅看起來不整潔，還可能會誘發(fā)火災。[2]隨著外賣行業(yè)的快速發(fā)展，大學生在宿舍內定外賣的情況越來越多，很多學生不將吃完的外賣盒和垃圾及時清理，導致宿舍內的衛(wèi)生很差，影響其他學生的正常學習和休息。很多宿舍沒有制定完善的宿舍衛(wèi)生管理制度，導致宿舍的地面臟、亂，這些都不利于學生學風的有效建設。

（三）自我約束、管理能力差

很多大學生進入大學后，沒有父母、教師的督促和叮囑，自我約束、管理能力差，對學習和生活沒有規(guī)劃，失去方向。部分學生沉迷于網絡游戲、部分學生染上了不良嗜好，如吸煙、飲酒等，這樣會直接影響學生的日常學習，導致學生的學習效果差，養(yǎng)成不良的學習習慣，影響高校教學水平的提升。很多學生沒能按照宿舍的管理規(guī)定按時休息，很多學生到了宿舍熄燈時間仍然不休息，在宿舍大聲吵鬧，這樣不僅會影響自身的學習，還會給宿舍內其他同學的休息帶來消極影響，這充分反映了學生的自我約束與管理能力，而學生的自我約束與管理能力對學生學風的建設非常重要。

三、大學生宿舍內務管理對學生學風建設的重要性

宿舍作為學生的休息和放松的重要場所，通過對學生的內務管理，可以幫助學生養(yǎng)成良好的生活習慣，提升學生的生活質量，讓學生可以在干凈、舒適的環(huán)境中休息和學習，改善學生的精神面貌，在潛移默化中培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣，對建設學生學風具有積極作用。[3]良好的宿舍內務，可以幫助宿舍成員之間形成融洽的關系，互相坦誠相待，將宿舍營造出家的感覺，這樣可以有利于學生形成健康的心理，減少心理健康問題出現的頻率，對建設良好學校學風非常重要。

隨著互聯網及科學技術的不斷發(fā)展，學生的娛樂放松方式也越來越多，很多學生缺乏自我管理能力與自律意識，沉迷于網絡游戲、網絡小說中，這樣不僅會影響個人的學習及生活，給周圍同學也傳播著不良風氣。在錯綜復雜的網絡環(huán)境中，充斥著不正確的言論及黃色、賭博、吸毒、暴力信息，這些信息對學生的成長和發(fā)展具有消極影響，如果大學生沒有形成正確的思想價值觀念，極容易產生錯誤思想。通過對大學生的內務管理，建設良好的學生學風可以幫助學生形成正確的人生觀、價值觀，讓大學生主動承擔自己的社會責任，培養(yǎng)學生的愛國主義情懷，促進大學生全面健康發(fā)展。

四、改善大學生內務管理的策略

（一）制定有針對性的宿舍管理措施

學生宿舍是學生在較長時期進行學習和生活的場所，而保持宿舍環(huán)境的良好對于學生的思想也有一定的影響作用。所以就要在不同的方面依照不同的角度對學生內務標準進行有效的制定，同時還要定期對學生的宿舍進行更加細致的檢查，保證學生宿舍環(huán)境可以更好地適合學生居住。對于在宿舍內使用違規(guī)電器的行為做到零容忍，這樣才可以保證學生的生命安全及財產安全。

例如學生宿舍的管理人員可以制定適合學生當前階段發(fā)展的管理標準，首先可以從內務標準的制定上進行考慮，要根據學校學生手冊中的相關規(guī)定對學生宿舍的管理規(guī)定進行制定，同時還可以依靠在入學時的內務培訓訓練進行相關的標準制定。具體來說可以從床鋪、桌椅、衣柜以及其他的外置物品進行有效的打分，對不同的宿舍區(qū)域進行不同分數標準的有效制定。在這些區(qū)域之中最需要注意的就是學生宿舍的公共衛(wèi)生區(qū)域，在此區(qū)域由于學生并不能直接對其進行應用，所以此區(qū)域也是管理起來最為繁瑣的區(qū)域，這時宿舍的管理人員就可以對該區(qū)域附近的宿舍進行有效的管理。以宿舍為標準進行值日的有效安排，讓公共衛(wèi)生區(qū)域可以更好地得到清潔。其次對于衛(wèi)生檢查規(guī)則的制定可以在學生的軍訓時期就進行規(guī)定，讓不同的學生可以從教官所傳達出的軍訓精神中讓自己的思想得到進一步的升華，培養(yǎng)學生自習、認真、自律的良好品質，讓學生可以從身邊的小事做起，使得自身得到進一步的發(fā)展。在制定宿舍內務檢查標準時，可以以宿舍作為基本單位，對學生的整體衛(wèi)生質量進行評分，100滿分制，80分以上為優(yōu)秀宿舍，要求宿舍成員的個人物品擺放整齊、宿舍公共區(qū)域衛(wèi)生干凈、宿舍洗手間干凈、宿舍沒有難聞氣味；60～80分為一般，如宿舍公共區(qū)域衛(wèi)生沒有打掃干凈、個人物品擺放不整潔、被子不標準、宿舍內的垃圾沒有扔等；60分以下為不合格，如宿舍內存在違規(guī)電器、宿舍內有成員沒有疊被子、宿舍地面臟亂差等，根據實際情況，對每個宿舍進行評分。不僅如此，在對相關的宿舍標準進行制定的同時也需要管理人員采取針對性的獎勵措施。對于宿舍衛(wèi)生一直保持良好以及宿舍裝飾有特色的宿舍應該對其進行有針對性的獎勵，并以此對學生進行很好的榜樣建設，讓學生可以從身邊的榜樣出發(fā)，更好地促進學生宿舍衛(wèi)生狀況，也更有利于學生的生活、學習。除此之外，還需要對宿舍熄燈情況、就寢情況進行管理，禁止出現不按時熄燈、晚上聊天現象，這樣可以保證學生具有較好的精神狀態(tài)，保證第二天可以進行高效的學習。對于超過七點之后沒有起床的學生，教師需要及時進行督促，對于逃課、賴床現象采取有效措施，這對建設良好的學校學風具有十分重要的意義。

（二）舉行豐富多彩的文體活動

當前社會對于大學生的培養(yǎng)并不僅僅局限于掌握專業(yè)知識、提升其專業(yè)能力，而且還需要使得學生可以從德、智、體、美、勞等方面進行多角度的培養(yǎng)，讓學生能夠更好地發(fā)展。因此對于學生宿舍內務的管理也不應該僅僅局限于表面工作，而是應該從管理的實際情況出發(fā)，從學生的角度分析宿舍問題，使學生能夠很好地適應當前的宿舍內務管理制度。

例如宿舍管理人員可以通過建立宿舍文化節(jié)等相關活動，來讓學生的自我管理意識進行進一步的加強。首先管理人員可以與不同的學生組織進行聯系，建設由宿舍的管理部門發(fā)起和主辦，由各個學生組織進行承辦的活動?；顒拥闹黝}應該由對學生進行思想教育的角度出發(fā)，比如可以以家鄉(xiāng)文化介紹為主題，讓學生通過活動的舉行來對家鄉(xiāng)文化進行進一步的傳播。這樣可以很好地對宿舍的含義進行詮釋，學生在大學期間由于已經離開故鄉(xiāng)，來到新的環(huán)境，而宿舍則可以作為一個很好的文化交流和促進的場所，因此通過活動的舉行可以使學生能更好地融入到新的居住環(huán)境之中，還能使得學生更好地適應當前的學習以及生活環(huán)境。為學生在今后的大學生活提供了有效的基礎，讓學生得以更好地認識大學?；顒拥呐e行固然重要，但是最重要的卻是要對學生所處的環(huán)境進行保障，所以可以發(fā)現舉辦活動的意義也要讓學生能夠對自身宿舍的環(huán)境進行保護和提升。同時活動也要和學生的第二課堂學分進行有效的捆綁，讓學生帶著昂揚的斗志、飽滿的精神參與到活動中來，這樣可以在保證活動舉行意義的基礎上，使學生能夠獲得多方面的快速發(fā)展。

（三）強化大學生思想教育工作

學生的教育環(huán)節(jié)中，最重要的是要對學生的品德進行有針對性地培養(yǎng)。由于大學生正處于自身的人生觀、世界觀、價值觀的形成時期，因此在這個階段要對學生進行有效的思想教育工作，通過思想教育工作來潛移默化地對學生的行為進行影響，這樣也就可以很好地對學生的內務情況進行有效地改善，同時教育的方法、方式也要與時俱進，從學生的特點出發(fā)，讓學生可以更好地對自身宿舍環(huán)境進行改善。

例如宿舍管理人員可于借助于當前日益發(fā)展的網絡技術，做到與學生進行更好的交流，對其當前的情況進行有效地掌握，同時需要對其思想情況進行有效的了解，及時發(fā)現學生的心理狀態(tài)讓學生可以繼續(xù)保持良好的學習斗志，也可以更好地對自身的內務進行整理。大學宿舍有著數量多、情況復雜的問題，而如果想要使得宿舍的管理更加具有針對性，那么就需要運用當前快速發(fā)展的管理軟件，做到對學生的內務情況進行有效的記錄和分析，從而形成動態(tài)的管理體系。當宿舍的內務出現一定的問題時，管理人員可以對其進行有效的預測，保證學生宿舍的內務情況能夠更好地發(fā)展。網絡應用的逐漸廣泛、網絡精神的快速發(fā)展也給學生的思想教育培養(yǎng)帶來了新的機遇，多種多樣的思想教育方式都可以進行使用。具體來說可以通過學校的微信公眾號來對學生進行思想教育，讓學生對學校當前的思想進行有效地掌握。以這種學生可以更好理解的方式對學生進行教育，對學生的發(fā)展來說具有積極作用，在使得學生內務得到提升的同時有助于對學生思想進行提升。

五、結束語

綜上所述，大學生內務與學生的全面成長、能力培養(yǎng)息息相關，與學校學風的建設具有直接影響。在新時代下，高校需要將大學生的宿舍內務管理與學生學風建設相結合，進一步培養(yǎng)學生的綜合能力，給學生樹立正確的人生觀與價值觀，養(yǎng)成良好的群體意識，從而形成良好的學風與校風。針對內務管理與學生學風建設所面對的問題，需要制定完善的管理體系，注重發(fā)揮宿舍模范帶頭作用，這樣才可以有效地改善大學生的內務管理，促進大學生養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。