2019年97期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學研究成果（論文），是作為大、中、小學教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫?！犊荚囍芸肥浅珜Ш屯苿又袊逃母锏闹髁?期刊之一。
考試周刊
教育教學研究
- 開發(fā)少數(shù)民族課程資源亟待構(gòu)筑的理論基石
- 指向言語表達的智慧
- 基礎(chǔ)教育各學段優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育目標淺析
- 有“備”而來 高效之源
- 高中心理健康教育現(xiàn)狀及對策探析
- 淺談高中階段學生創(chuàng)新潛能的培養(yǎng)
- 淺析思維導圖在小學群文閱讀中的應(yīng)用
- 基于學生的前概念建構(gòu)科學概念
- 基于解決中心問題的科學復(fù)習課教學探究
- 從前概念視角探析思維可視化科學課堂教學
- “四度”并舉 破解“地球衛(wèi)星”教學難點
- 讓科學識字“黏”住生活、“鉤”住讀寫
- 小學生生態(tài)環(huán)境教育實踐活動研究
- 思在點上 成就優(yōu)秀
- 中學生生態(tài)環(huán)境教育策略研究
語文教學與研究
- 初中語文教學微課應(yīng)用之探究
- 因為真實 所以有效
- 如何激發(fā)小學語文課堂教學的興趣點
- 心理健康教育在初中語文教學中的滲透探究
- 打開詩歌鑒賞的大門
- 激活名著閱讀 品味經(jīng)典魅力
- 淺析新課改背景下高中語文高效課堂的構(gòu)建策略
- 鄉(xiāng)土文化資源在中學語文課程中的運用探討
- 淺析如何在中學語文教學中提高學生的自主學習能力
- 試論初中語文教學中的傳統(tǒng)文化運用
- 小學語文以讀促寫教學探究
- “批”出別樣風景
- 語文差異化教學的若干思考
- 淺析自主學習模式在小學語文閱讀教學中的應(yīng)用
- 背景知識在語文閱讀教學中的重要性及其應(yīng)用探析
- 微課在小學語文教學中的應(yīng)用問題探究
- 小學語文趣味教學的實踐策略探析
- 提升小學語文閱讀教學質(zhì)量的策論探究
- 芻議小學語文低年級課堂中閱讀與寫作一體化教學
- 淺談?wù)n外閱讀在小學語文教學中的應(yīng)用
- 小學語文核心素養(yǎng)培養(yǎng)策略探究
- 初中語文閱讀教學如何落實學法指導
- 淺析文化品格培養(yǎng)視角下的初中語文閱讀教學
- 課外閱讀在小學語文作文教學中的輔助作用分析
數(shù)學教學與研究
- 探究式教學在初中數(shù)學教學中的應(yīng)用初探
- 初中數(shù)學開展生活化教學的實踐探索
- 淺析微課在小學數(shù)學高年段課堂教學中的有效運用
- 中考數(shù)學勾股定理解題探究
- 淺析信息技術(shù)如何構(gòu)建小學數(shù)學高效課堂
- 初中數(shù)學教學中學生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)探討
- 淺談初中生數(shù)學閱讀能力的培養(yǎng)
- 小學數(shù)學課堂教學中有效情境的創(chuàng)設(shè)探討
- 淺析如何借助思維導圖提升學生數(shù)學素養(yǎng)
- 小學數(shù)學教學中“數(shù)形結(jié)合”教學分析
- 分層教學理念在高中數(shù)學教學中的運用研究
- 提高小學數(shù)學教學有效性初探
- 淺析電教媒體在數(shù)學導課中的應(yīng)用
- “走班制”下高中數(shù)學分層教學模式的實踐與探索
- 提高初中數(shù)學教學質(zhì)量的策略探究
- 數(shù)學核心素養(yǎng)下的小學數(shù)學教學改革初探
- 淺析核心素養(yǎng)背景下小學數(shù)學課堂練習的創(chuàng)新策略