2019年98期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
教育教學(xué)研究
- 教師專業(yè)發(fā)展的路徑探索
- 小學(xué)教學(xué)管理體制及運(yùn)行機(jī)制的創(chuàng)新策略研究
- 初中信息技術(shù)課分層教學(xué)淺析
- 關(guān)于評學(xué)教一體化促進(jìn)課堂有效教學(xué)的思考
- 淺議加強(qiáng)法制教育對學(xué)生健康成長的促進(jìn)作用
- 試析青少年活動中心在現(xiàn)階段如何有效發(fā)揮校外教育功能
- 全方位關(guān)注學(xué)生健康成長
- 淺談高中課堂教學(xué)自主學(xué)習(xí)方式的建構(gòu)與創(chuàng)新
- 戲劇游戲讓培智閱讀教學(xué)更“有型”
- 小學(xué)綜合實(shí)踐課教學(xué)有效實(shí)施策略探研
- 淺析如何優(yōu)化初中教育管理
- 自閉癥兒童早期讀寫能力研究綜述
語文教學(xué)與研究
- 新課改下如何玩轉(zhuǎn)作文課堂
- 淺談核心素養(yǎng)下的初中作文教學(xué)
- 淺析小學(xué)語文多媒體整合教學(xué)的策略
- 淺談如何在小說閱讀中培養(yǎng)學(xué)生的思辨性思維
- 素質(zhì)教育背景下小學(xué)語文課堂教學(xué)效率的提升策略研究
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)方法探究
- 淺談初中語文探究性閱讀教學(xué)策略
- 簡談小學(xué)語文課堂教學(xué)中如何加強(qiáng)師生互動
- “小”天地 “大”智慧
- 論小學(xué)語文閱讀教學(xué)文本細(xì)讀的策略
- 高中語文現(xiàn)代文閱讀教學(xué)效果提升的方法探究
- 淺析核心素養(yǎng)背景下高中語文教師如何進(jìn)行個性化教學(xué)
- 巧用思維導(dǎo)圖 優(yōu)化語文教學(xué)
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 提升初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的對策研究
- 構(gòu)建初中數(shù)學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂模式策略探微
- 試論如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力
- 以勾股定理為例談數(shù)學(xué)基礎(chǔ)發(fā)展
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)中年級運(yùn)算教學(xué)研究
- 淺談在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維能力的實(shí)踐研究
- 淺談如何發(fā)揮錯題集在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化策略研究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教師如何創(chuàng)造性地使用教材
- 培養(yǎng)農(nóng)村初中學(xué)生自主學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)能力的方法模式研究
- 類比思想在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐分析
- 淺談面向數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)課程體系建構(gòu)
- 新媒體視域下小學(xué)數(shù)學(xué)閱讀的方法初探
- 試論小學(xué)數(shù)學(xué)自主探索式教學(xué)
- 基于核心素養(yǎng)的農(nóng)村初中數(shù)學(xué)教學(xué)策略探討
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)情景創(chuàng)設(shè)探析
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的三種“情”
- 基于思維深度參與的初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)踐研究
- 基于微課的學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略研究
- 課堂提問在小學(xué)數(shù)學(xué)高年段教學(xué)中的應(yīng)用探究
外語教學(xué)與研究
- 依托戲劇提升學(xué)生英語核心素養(yǎng)的教學(xué)實(shí)踐與研究
- 初中英語聽說課中滲透核心素養(yǎng)的實(shí)踐研究
- 淺談思維導(dǎo)圖在初中英語教學(xué)中的妙用
- 淺談高中英語閱讀策略在教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談高考英語應(yīng)用文寫作之八“C”原則
- 初中英語教學(xué)中學(xué)困生的轉(zhuǎn)化策略探討
- 基于思維導(dǎo)圖的高中英語閱讀教學(xué)有效性探究
- 英語學(xué)習(xí)活動觀指導(dǎo)下的高中英語閱讀教學(xué)實(shí)踐和思考
- 高中英語詞匯教學(xué)策略的多元化探究
- 淺析初中英語聽力和閱讀訓(xùn)練應(yīng)注意的問題
- 信息化條件下初中英語掌握式教學(xué)法探究
- 提升小學(xué)中高段學(xué)生口語表達(dá)能力的有效策略探究