2017年5期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學研究成果（論文），是作為大、中、小學教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標，是全國各地人事部門作為技術職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質的服務；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫。《考試周刊》是倡導和推動中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
考試研究
文學語言學研究
文化藝術研究
法學研究
語文教學與研究
- 基于合作學習方式的高中古詩詞教學設計
- 高中語文自能閱讀的教學策略研究
- 優(yōu)化閱讀，展現(xiàn)語文魅力
- 如何讓學生愛上語文
- 到民間采風去
- 淺談高中語文的整合式教學
- 新課改下初中語文教學中的情感教育
- 加強師生互動，構建高效語文課堂
- 創(chuàng)建語文高效課堂的策略點滴談
- 啟發(fā)誘導，追求創(chuàng)新
- 《吆喝》教學設計
- 加強朗讀訓練，培養(yǎng)學生語文能力
- 讓學生翱翔在書海中
- 群文閱讀：語文教學的新探索
- 小學語文閱讀教學滲透心理健康教育的研究
- 小學語文教學中閱讀教學的實施策略
- 對農(nóng)村小學語文閱讀教學的思考
- 淺析小學語文遞進循環(huán)式教學策略
- 讓孩子快快樂樂學習漢語拼音
- 以智激趣，以趣啟智
- 創(chuàng)建小學語文高效課堂的幾點體會
- 論小學語文教學的困境及突圍
- 利用多媒體提高小學語文的教學效率
- 讓“質疑”在小學語文課堂中生根開花
- 如何引導小學生進行探究性學習
- 新課改下小學語文興趣教學
- 小學語文低段識字教學初探
數(shù)學教學與研究
- 高中數(shù)學解題方法及技巧淺析
- 小議微課在高中數(shù)學教學中的運用
- 高中數(shù)學趣味教學探討
- 職高數(shù)學班班通教學初探
- 中職數(shù)學教學中如何體現(xiàn)專業(yè)特色
- 淺析中職函數(shù)教學
- 數(shù)學教學中有效引導方法初探
- 初中數(shù)學學案導學教學模式研究
- 信息技術在初中數(shù)學教學中的應用
- 新課程理念下初中數(shù)學教學探究
- 數(shù)學課堂教學與信息技術的有效整合
- 淺析初中數(shù)學課堂教學中的師生互動
- 重視學生課堂參與，尊重學生主體地位
- 讓數(shù)據(jù)說話
- 利用簡單應用題教學培養(yǎng)學生思維能力管見
- 乘法結合律、分配律混用錯例分析研究
- 新課程理念下小學數(shù)學應用題教學的新思考
- 如何培養(yǎng)小學生的自主探究能力
- 對小學數(shù)學多樣化教學方法的實踐探索
- 簡談小學數(shù)學教學中如何促進學生的個性發(fā)展
- 關注小學數(shù)學課堂中教師的傾聽
- 應用電教媒體構建小學數(shù)學多彩課堂
- 學具在小學數(shù)學課堂探究中的有效運用
- 小學數(shù)學課堂教學中的口算練習
- 如何開展二年級的數(shù)學課堂活動
- 翻轉課堂在小學數(shù)學教學中的應用研究
外語教學與研究
- “教、研”相長：高中英語教學中教學與科研的共生與互動
- 英文寫作技巧與語言的優(yōu)美性
- 對話教學彰顯高中英語選修課堂有效性的探索與策略研究
- 如何營造輕松的英語課堂氛圍實現(xiàn)高效課堂
- 學生在高效英語課堂小組合作學習中的現(xiàn)狀調研
- 小議職高英語閱讀教學
- 淺探高中英語閱讀詞匯障礙及其對策
- 研究任務型教學法在技工院校英語教學中的嘗試
- 職業(yè)高中英語教學中的學法指導
- 高中英語教學方案設計
- 探究英語學困生心理成因及應對策略
- 初中英語語法教學的理念與實踐
- 在初中英語教學中如何應用“課本劇”
- 淺談初中學生英語閱讀能力的提高
- 初中英語教學有效課堂導入的方法及應用原則
- 現(xiàn)代英語教學中運用多媒體的利與弊
- 小學英語教學中問題導學法的應用
- 如何提高小學英語教學的有效性
- 如何提高小學英語課堂的教學效率
- 例談如何培養(yǎng)與保持小學生英語學習興趣
信息技術教學與研究
政史地教學與研究
理化生教學與研究
- 中學物理“高端備課”的基本策略例談
- 高職物理新課程教學設計
- 極限思維在高中物理解題中的應用初探
- 學案導學模式在農(nóng)村高中物理教學中的應用
- 高中物理的研討式解題模式探討
- “實驗教學模式”在物理教學中的應用
- 中學物理實驗中發(fā)光二極管及激光二極管的應用
- 淺析如何提高高中物理課堂有效教學
- “以生為本，敢放能收”
- 如何激發(fā)初中生的物理學習興趣
- 同伴教學法在有機化學中的應用
- 中學生心理教育與化學課堂教學
- 新課改背景下如何提升學生學習化學的興趣
- 高中生物學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)對策研究
- 啟發(fā)式教學法在高中生物生態(tài)學中的應用
- 嘗試教學法在生物教學中的實踐與探索
- 淺談高中生物課堂的“問題”教學
- 蛋白質的結構與功能教學設計
- 運用現(xiàn)代教育技術創(chuàng)設初中生物教學情境
高教高職研究
教育教學研究
- 如何用行知思想構建生活化的德育新理念
- 傳承家風更利于孩子的發(fā)展
- 生命化課程資源的核心價值取向與開發(fā)
- 從中學音樂教材看中國流行音樂發(fā)展與音樂美學
- 在《職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)》課程中實施德育多元化分層作業(yè)的實踐與反思
- 談談家長如何培養(yǎng)孩子良好習慣
- 培智學生暴力行為及預防措施
- 說課
- 新教師對教學時間的精心預設與有效調控
- 讓綜合實踐活動在生活中出彩
- 示范教學法在中職學校中的應用
- 從抓住“意外”提高課堂教學有效性說起
- 基于中職學校美術教學審美能力的思考
- 美術與各學科融合讓課堂錦上添花
- 談談對少兒美術作品評價誤區(qū)的規(guī)避
- 小學美術教學的幾點心得體會
- 中職旅游專業(yè)學生禮儀訓練的途徑及方法
- 項目教學法在中職《客房服務與管理》教學中的實踐分析
- 淺析一體化教學在《照明線路安裝與維修》中的應用
- 中職音樂教學中學生主動性的培養(yǎng)
- 主動參與，學習音樂
- 如何提高小學音樂課的教學效率