2016年43期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類(lèi)教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱(chēng)評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國(guó)各地人事部門(mén)作為技術(shù)職稱(chēng)評(píng)定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國(guó)各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫(kù)?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動(dòng)中國(guó)教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
考試研究
文學(xué)語(yǔ)言學(xué)研究
文化藝術(shù)研究
語(yǔ)文教學(xué)與研究
- 獨(dú)立思考，鼓勵(lì)創(chuàng)新
- 探究高中語(yǔ)文文言文高質(zhì)量的教學(xué)措施
- 面對(duì)差異，實(shí)現(xiàn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的整體提高
- 快樂(lè)閱讀能夠成就人的精彩
- 如何在常態(tài)課中高效地引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)詩(shī)歌情境
- 淺論高中語(yǔ)文現(xiàn)代詩(shī)歌的教學(xué)
- 欣賞詩(shī)詞之妙，感悟詩(shī)詞之美
- 巧用多媒體，教好古詩(shī)文
- 中職語(yǔ)文教學(xué)中文本朗讀的教學(xué)方法
- 學(xué)生自主學(xué)習(xí)的高效課堂教學(xué)的構(gòu)建
- 激發(fā)學(xué)生情感，激活語(yǔ)文課堂
- 對(duì)初中語(yǔ)文閱讀的一點(diǎn)思考
- 接手初一語(yǔ)文教學(xué)面臨的問(wèn)題及思考
- 淺議初中語(yǔ)文教學(xué)中的字詞積累
- 與書(shū)本為友，與語(yǔ)用同行
- 語(yǔ)文的地盤(pán)，語(yǔ)文做主
- 淺談如何提高小學(xué)語(yǔ)文教師的素養(yǎng)
- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用策略探究
- 游戲在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 新課程理念下小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的研究
- 小學(xué)語(yǔ)文非連續(xù)性文本閱讀策略分析
- 漫談小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的重要性和有效策略
- 小學(xué)語(yǔ)文主題實(shí)踐課程的實(shí)施策略
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中語(yǔ)感培養(yǎng)的實(shí)踐與探索
- 如何構(gòu)建充滿(mǎn)生命力的小學(xué)語(yǔ)文課堂
- 打造小學(xué)語(yǔ)文高效課堂的策略及途徑
- 例談小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中的提問(wèn)藝術(shù)
- 多種形式，巧妙構(gòu)思
- 新課程下小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)
- 低年級(jí)古詩(shī)文經(jīng)典誦讀的有效策略研究
- 基于語(yǔ)用視角的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)探析
- 農(nóng)村低年級(jí)閱讀行為現(xiàn)狀分析及解決策略
- 小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)淺探
作文教學(xué)與研究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 數(shù)學(xué)建模與獨(dú)立學(xué)院應(yīng)用型人才培養(yǎng)
- 提高高職數(shù)學(xué)集合教學(xué)質(zhì)量中生活化教學(xué)的應(yīng)用價(jià)值研究
- 微分法在幾何上的應(yīng)用
- 在數(shù)控專(zhuān)業(yè)的高等數(shù)學(xué)教學(xué)中嘗試一體化教學(xué)
- 數(shù)學(xué)教學(xué)如何實(shí)施素質(zhì)教育
- 試論新課程下數(shù)學(xué)教育觀(guān)念轉(zhuǎn)變與更新
- 基于數(shù)學(xué)例題、習(xí)題的教學(xué)研究
- 高中數(shù)學(xué)自主合作探究教學(xué)實(shí)踐研究
- 預(yù)習(xí)筆記在高中數(shù)學(xué)中的微研究
- 協(xié)調(diào)四個(gè)關(guān)系，確保教學(xué)效能
- 從一道例題說(shuō)起函數(shù)問(wèn)題
- 三角函數(shù)章節(jié)案例有效解答之探析
- 如何教好高中數(shù)學(xué)
- 借助校級(jí)服務(wù)器開(kāi)展因材施教，提高學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用能力
- 教育就是一種習(xí)慣的養(yǎng)成
- 四兩撥千斤
- 論初中數(shù)學(xué)課堂中對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)
- 談?wù)勅绾翁岣叱踔袛?shù)學(xué)的課堂效率
- 如何提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的“有效性”
- 初中數(shù)學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式初探
- 也談初中數(shù)學(xué)課堂內(nèi)的學(xué)生心理健康引導(dǎo)
- 淺談新課改中初中數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 多樣化教學(xué)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 初探初中數(shù)學(xué)多元化作業(yè)的設(shè)計(jì)
- 探究初中數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性
- 讓數(shù)學(xué)思維的外衣“說(shuō)”出來(lái)
- 談數(shù)學(xué)教學(xué)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用意識(shí)培養(yǎng)策略分析
- 簡(jiǎn)談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中批判性思維的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課“知新”策略的探索
- 對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 學(xué)師陶，構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)“交往課堂”
- 農(nóng)村小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)之我見(jiàn)
- 游戲教育在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用
外語(yǔ)教學(xué)與研究
- 形成性評(píng)價(jià)：架在大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作教與學(xué)之間的橋梁
- 情感教學(xué)在大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 大學(xué)英語(yǔ)閱讀詞匯教學(xué)策略
- 非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)高級(jí)翻譯人才培養(yǎng)探析
- 淺析農(nóng)村英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀
- 關(guān)于普通話(huà)及廣東方言對(duì)大學(xué)生外語(yǔ)單詞記憶的正遷移影響的調(diào)研
- 縱向單項(xiàng)技能課型在商務(wù)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教學(xué)中的應(yīng)用
- 英語(yǔ)詞匯的教與學(xué)
- 合作學(xué)習(xí)在高三英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中英語(yǔ)教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)策略初探
- 論任務(wù)型教學(xué)模式在高中英語(yǔ)中的科學(xué)運(yùn)用
- 淺談在高中英語(yǔ)教學(xué)中如何提高語(yǔ)法教學(xué)
- 在教學(xué)中如何培養(yǎng)英語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)能力
- 對(duì)優(yōu)化高中英語(yǔ)課堂互動(dòng)教學(xué)策略分析
- 英語(yǔ)課堂需要學(xué)生“細(xì)聽(tīng)勤說(shuō)”
- 精心巧設(shè)質(zhì)疑，打造高效英語(yǔ)課堂
- 有效語(yǔ)篇教學(xué)，別樣精彩課堂
- 初中英語(yǔ)教學(xué)情感策略運(yùn)用研究
- 初中英語(yǔ)教學(xué)存在的問(wèn)題以及解決策略
- 小學(xué)英語(yǔ)課堂語(yǔ)篇教學(xué)模式的建構(gòu)
- 小學(xué)英語(yǔ)小組合作學(xué)習(xí)淺談
- 如何提高小學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)的有效性
體育教學(xué)與研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
職業(yè)技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
- 如何構(gòu)建以學(xué)生發(fā)展為本的高中政治課堂教學(xué)
- 淺析高中思政課在實(shí)習(xí)教學(xué)中的心得
- 初中思想政治教學(xué)對(duì)學(xué)生公民素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 在初中歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 初中歷史整體性教學(xué)的分析與運(yùn)用
- 高中地理課堂活動(dòng)教學(xué)的思考與實(shí)踐
- 淺議地理課堂中創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境的途徑
- 對(duì)初中地理世界氣候類(lèi)型教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 案例教學(xué)法在初中區(qū)域地理教學(xué)中的應(yīng)用策略
理化生教學(xué)與研究
- 關(guān)于物理教學(xué)中提高學(xué)生探究意識(shí)的策略研究
- 高中物理輪船渡河的三個(gè)基本問(wèn)題
- 探究如何在高中物理教學(xué)中提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 開(kāi)放課堂，提高高中物理教學(xué)效率
- 初中物理課堂提問(wèn)有效性研究
- 開(kāi)展自主學(xué)習(xí)，提高初中物理課堂效率
- 基于化學(xué)核心素養(yǎng)的在教學(xué)中培育合作能力的研究
- 實(shí)驗(yàn)是提高學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)能力的重要手段
- 在自主探究中追求課堂自然生成
- 合作學(xué)習(xí)在高中化學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談初中化學(xué)教學(xué)中的寓教樂(lè)學(xué)藝術(shù)
- 獲得初中化學(xué)教學(xué)最佳效果的策略
- 探析初中化學(xué)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的興趣
- 培養(yǎng)學(xué)生問(wèn)題意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生提問(wèn)訓(xùn)練
高教高職研究
- 當(dāng)代思想政治教育與人的自由全面發(fā)展的關(guān)系分析
- 采用全新理念開(kāi)展高校思想教育工作
- 搭建實(shí)踐育人平臺(tái)，構(gòu)建大學(xué)生黨員服務(wù)社會(huì)長(zhǎng)效機(jī)制
- 以人為本的現(xiàn)代我國(guó)教育行政管理分析
- 對(duì)本科生學(xué)業(yè)導(dǎo)師的角色認(rèn)知和角色定位的思考
- 論以學(xué)分制為推手的教學(xué)督導(dǎo)評(píng)價(jià)體系的建構(gòu)與實(shí)踐
- 住宿書(shū)院制背景下輔導(dǎo)員工作創(chuàng)新對(duì)策研究
- 大型儀器設(shè)備管理面臨的問(wèn)題及對(duì)策
- 基于PDCA模式的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程管理研究
- 職業(yè)院校校企合作模式之我見(jiàn)
- 大學(xué)生“勤工儉學(xué)”情況的調(diào)查與研究
- 高職院?！睹珴蓶|思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》課程教學(xué)現(xiàn)狀分析
- 大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的研究
教育教學(xué)研究
- 中職機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式初探
- 從“以校為本”向“以生為本”的轉(zhuǎn)變
- 論“問(wèn)題兒童”的教育
- 中職學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)“?！?、“園”合作音樂(lè)能力培養(yǎng)與崗位能力要求對(duì)接教學(xué)模式研究
- 初中音樂(lè)教學(xué)，不只是跟唱和欣賞
- 立足學(xué)科特點(diǎn)，構(gòu)建高效課堂
- 初中科學(xué)課生成性教學(xué)的個(gè)案分析
- 關(guān)于中小學(xué)生使用智能手機(jī)進(jìn)行學(xué)習(xí)的利與弊
- 如何在剪紙教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 我真的很不錯(cuò)
幼教天地
- 論農(nóng)村學(xué)前兒童科學(xué)教育的構(gòu)建模型與實(shí)施方略
- 淺談?dòng)變簣@開(kāi)展德育活動(dòng)的有效途徑
- 音樂(lè)表演的獨(dú)具創(chuàng)造性
- 在美術(shù)教育中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力
- 談?dòng)變簣@美術(shù)活動(dòng)中的評(píng)價(jià)策略
- 淺談信息技術(shù)在幼兒園教學(xué)活動(dòng)中的運(yùn)用
- 家庭教育是幼兒教育萌芽
- 談交互式電子白板助力教師“教”與幼兒“學(xué)”
- 探討如何培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力
- 晨間鍛煉中大班幼兒規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)
- 如何優(yōu)化小班區(qū)域游戲活動(dòng)