2014年101期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評(píng)定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動(dòng)中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
考試研究
教材研究
文化藝術(shù)研究
哲學(xué)史學(xué)研究
法學(xué)研究
語文教學(xué)與研究
- 漫談高中語文教學(xué)的情感共鳴
- 斗膽弄斧莫見笑
- 中學(xué)語文趣味教學(xué)法淺探
- 初中語文復(fù)習(xí)課教學(xué)高效性探討
- 芻議信息技術(shù)在初中語文教學(xué)中的運(yùn)用
- 在閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生積累語言的興趣
- 提高語文課堂閱讀實(shí)踐的實(shí)效性
- 從“課堂”走向“課程”
- “學(xué)、講”教學(xué)方式在農(nóng)村初中語文課堂推行的尷尬處境及對(duì)策
- 構(gòu)建小學(xué)語文高效課堂的對(duì)策
- 談構(gòu)建小學(xué)語文高效課堂的有效策略
- 擴(kuò)大小學(xué)語文教學(xué)成果需 “內(nèi)外兼修”
- 授之以漁，教會(huì)學(xué)生預(yù)習(xí)
- 巧學(xué)詞類，活用語言
- 高中語文教學(xué)的六點(diǎn)體會(huì)與反思
作文教學(xué)與研究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 關(guān)于在文科專業(yè)教育中開設(shè)文科高等數(shù)學(xué)的思考
- 淺析由一個(gè)方程所確定的隱函數(shù)的導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用
- 高等數(shù)學(xué)多媒體教學(xué)探究
- 在“積極參與”的基礎(chǔ)上追求“有效參與”
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 淺析職高數(shù)學(xué)“自主發(fā)展”教學(xué)模式
- “平面的基本性質(zhì)”153教學(xué)模式的應(yīng)用
- 一類與二次函數(shù)復(fù)合的函數(shù)的零點(diǎn)問題
- 淺析三次函數(shù)的圖像
- 淺談怎樣教好高中數(shù)學(xué)
- 從“認(rèn)真聽講”到“認(rèn)真自學(xué)”
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中的學(xué)習(xí)興趣與情感培養(yǎng)
- 如何培養(yǎng)高中學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 有效引領(lǐng)，讓數(shù)學(xué)課堂沉浸于自主探究的氛圍中
- 用課堂提問牽引學(xué)生的數(shù)學(xué)思維
- 高中數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)策略運(yùn)用之探究
- 構(gòu)建初中數(shù)學(xué)高效課堂的有效策略
- 信息時(shí)代：行走在潮流的最前沿
- 有效的初中數(shù)學(xué)教學(xué)從精心備課開始
- 初中數(shù)學(xué)有效教學(xué)活動(dòng)探究
- 關(guān)于在自主合作探究中體會(huì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成功的思考
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中概念教學(xué)的應(yīng)用探討
- 打開數(shù)學(xué)之門， 讓學(xué)生享受數(shù)學(xué)的樂趣
- 堅(jiān)持實(shí)踐探索，提高學(xué)習(xí)能力
- 新課改下的初中數(shù)學(xué)分層教學(xué)探討
- 開發(fā)利用數(shù)學(xué)教學(xué)中鄉(xiāng)土化、人文化課程資源，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力
- 創(chuàng)設(shè)認(rèn)知沖突，激發(fā)學(xué)習(xí)內(nèi)需
- 有效開展數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課思索
- 保持童真，發(fā)揮童趣，開發(fā)童智
- 以生為本，發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力
- 快速判斷閏年有妙招
- 小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂中的小組建設(shè)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂展示策略
- 構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)有效課堂的要點(diǎn)
- 在快樂中作業(yè)，在實(shí)踐中發(fā)展
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何實(shí)施啟發(fā)性教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中對(duì)錯(cuò)誤資源的有效利用
- 淺析小班化教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)及作用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的六點(diǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
- 例談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的優(yōu)化
- 小學(xué)數(shù)學(xué)圖形與變換教學(xué)的思考
- 小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)的六點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)體會(huì)
外語教學(xué)與研究
- 時(shí)代變化與大學(xué)英語教學(xué)變革
- 地方農(nóng)業(yè)院校大學(xué)英語教師教學(xué)能力提高對(duì)策
- 談大學(xué)英語精讀課程中的語篇分析教學(xué)
- 提高網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)英語自主學(xué)習(xí)能力的策略研究
- 語境理論視閾下的高職英語翻譯教學(xué)實(shí)踐研究
- 英語專業(yè) 《基礎(chǔ)英語》 教學(xué)的實(shí)踐與感悟
- 把握語言的準(zhǔn)確性與多樣性是地道英語寫作之關(guān)鍵
- 關(guān)于高職高專職場(chǎng)英語課程標(biāo)準(zhǔn)的探討
- 他山之石，可以攻玉
- 導(dǎo)學(xué)案教學(xué)模式在高中英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何提高中職生的英語閱讀能力
- 另眼看中職英語的公開課
- 試論高中英語情感教學(xué)
- 高中英語分層次教學(xué)研究
- 淺析高職英語課堂中積極心理場(chǎng)的構(gòu)建
- 激發(fā)學(xué)生興趣，提高課堂教學(xué)的有效性
- 淺析初中英語口語教學(xué)
- 小學(xué)英語課堂有效導(dǎo)入的藝術(shù)
- 對(duì)小學(xué)英語教學(xué)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
- 基于WebQuest的英語任務(wù)型教學(xué)
- 淺析高中英語情境教學(xué)
體育教學(xué)與研究
- 當(dāng)前形勢(shì)下我國體育教育教學(xué)現(xiàn)狀研究
- 淺論籃球意識(shí)與培養(yǎng)
- 體育課堂有效教學(xué)策略的研究
- 淺析羽毛球教學(xué)中多球訓(xùn)練對(duì)正手殺對(duì)角線球的作用
- 緊扣五個(gè)重點(diǎn)， 推進(jìn)初中體育校本課程開發(fā)
- 初中體育游戲教學(xué)探討
- 體育游戲在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 優(yōu)化教學(xué)過程，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)
- 快樂體育教學(xué)法在小學(xué)體育教學(xué)中的運(yùn)用
- 構(gòu)建小學(xué)體育高效課堂的策略
- 在高中籃球教學(xué)中應(yīng)用分層教學(xué)法
信息技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
高教高職研究
- 民辦院校藝術(shù)類學(xué)生思想政治教育工作初探
- 藝術(shù)生的思想教育及管理
- 探析新媒體時(shí)代下的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育
- 理工類院校職業(yè)教育與人文教育相融合的方法與途徑
- 以任職為核心的軍校人才培養(yǎng)方案設(shè)計(jì)研究
- “1+1>2”課程模式下翻譯人才的培養(yǎng)
- 我國職業(yè)教育實(shí)踐的反思與展望
- 基于隱性知識(shí)的醫(yī)學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育研究
- 求創(chuàng)新教學(xué)理念在醫(yī)學(xué)教育中的探索與實(shí)踐
- 在校大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)之校園藝術(shù)作品創(chuàng)作與拍賣
- 多種教學(xué)方法相結(jié)合在交叉學(xué)科教學(xué)中的初步探討
- 高職學(xué)前教育畢業(yè)生就業(yè)意向調(diào)查
- 關(guān)于將“互助式教學(xué)模式”引入中韓“文化”課堂教學(xué)中的思考
- 應(yīng)用型本科院校工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)《工程力學(xué)》課程教學(xué)思考
- 實(shí)訓(xùn)平臺(tái)在本科藥劑學(xué)實(shí)踐教學(xué)中的探索
- 蘇南高職生職業(yè)誠信教育芻議
- 提高地方工科院校畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的研究
教育教學(xué)研究
- 特級(jí)教師徐長(zhǎng)青體態(tài)語分析
- 學(xué)校管理依我見
- 如何幫助中職生克服逆反心理
- 給學(xué)生一雙靈動(dòng)的翅膀
- 提高課堂教學(xué)的有效指導(dǎo)，保證科學(xué)探究的深度
- 讓學(xué)生在課堂上不打無準(zhǔn)備之仗
- “小螞蟻搬家法”讓CAD課堂活起來
- 創(chuàng)新與臨床
- 深入專業(yè)探究學(xué)習(xí)，找尋中職電子電工專業(yè)教學(xué)的創(chuàng)新途徑
- 觀少兒英語系列動(dòng)畫片，悟歐美教育之道
- 豐富想象，鼓勵(lì)實(shí)踐
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的個(gè)性培養(yǎng)研究
- 淺議高中音樂教學(xué)
- 從“聽起來”到“好好聽”
- 選對(duì)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量
- 淺論小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的探究式學(xué)習(xí)
- 小學(xué)音樂教學(xué)中學(xué)生興趣的培養(yǎng)方法研究
幼教天地
- 如何有實(shí)效地開展幼兒園社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
- 論“生活教育”理念在幼兒教育中的踐行策略
- 論幼兒自信教育
- 如何讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園散發(fā)鄉(xiāng)土氣息
- 大自然是最好的教材
- 有關(guān)幼兒教學(xué)中鄉(xiāng)土資源的開發(fā)與利用分析
- 發(fā)掘鄉(xiāng)土資源，拓展特色教育
- 利用本土資源，構(gòu)建幼兒課程
- 以鄉(xiāng)土資源為視角談?dòng)變夯顒?dòng)材料之豐富
- 利用農(nóng)村鄉(xiāng)土資源，打造幼兒生態(tài)科學(xué)課堂
- 幼兒園區(qū)域游戲的生活化教育
- 巧用情境游戲進(jìn)行環(huán)境教育
- 鄉(xiāng)土材料在區(qū)域活動(dòng)中的價(jià)值
- 豐富游戲材料，促進(jìn)幼兒發(fā)展
- 由數(shù)貝殼引申開去
- 一次偏差行為帶來的收獲
- 讓廢舊物品在園內(nèi)外異彩紛呈