2014年8期
刊物介紹
《中國校外教育》雜志是經(jīng)北京市新聞出版局批準(zhǔn)，面向全國公開發(fā)行的國家綜合性教育核心期刊，是國家期刊獎(jiǎng)百種重點(diǎn)期刊及“雙效期刊”，是具有國際國內(nèi)雙刊號(hào)的學(xué)術(shù)性權(quán)威期刊。
中國校外教育(中旬)
教學(xué)研究
- 強(qiáng)化中學(xué)語文課的情感教學(xué)
- 中職語文教學(xué)方法的改進(jìn)探究
- 新課改形勢下高中歷史史料教學(xué)研究
- 淺談高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 高中信息技術(shù)課堂教學(xué)之我見
- 教會(huì)小學(xué)生拓展閱讀，提高語文教學(xué)水平
- 建模思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 對(duì)物理課堂教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 涼山民族地區(qū)初中語文教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策
- 初中歷史課堂教學(xué)高效性的策略
- 讓農(nóng)村孩子真正走進(jìn)小學(xué)思品課堂
- 淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中興趣的培養(yǎng)
- 提高中職語文教學(xué)質(zhì)量的策略研究
- 實(shí)物教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 高中語文教材中文化素材的運(yùn)用
- 在小學(xué)語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)
- 論高中數(shù)學(xué)教學(xué)的變式教學(xué)
- 課外美術(shù)資源的利用探析
- 試論多媒體課件對(duì)聾生生理缺陷的補(bǔ)償功能
- 開展抗挫折教育，提高農(nóng)村小學(xué)生心理素質(zhì)
- 淺議如何為初中生搭好英語閱讀過程中的“腳手架”
- 淺談多媒體在語文教學(xué)中的運(yùn)用
- 論案例教學(xué)法在計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談如何指導(dǎo)高中英語作文
- 學(xué)校食品衛(wèi)生工作的問題與辦法淺談
- 游戲在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 學(xué)前教育中教師主導(dǎo)作用與孩子主體作用的哲學(xué)思辨
- 厘清閱讀與寫作的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的讀寫能力
教研視點(diǎn)
- 基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下校本培訓(xùn)的新模式
- 關(guān)于小學(xué)班級(jí)管理中的文化構(gòu)建探討
- 姚安縣農(nóng)村中小學(xué)教師專業(yè)化發(fā)展的價(jià)值取向與出路
- 校長之于學(xué)校
- 校慶話桑梓，師愛點(diǎn)心燈
- 堅(jiān)持修煉，做智慧型校長
- 基于學(xué)生自我評(píng)價(jià)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)“真我”
- 基于人本管理理念的小學(xué)教育管理模式分析
- 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)從低年級(jí)抓起
- 轉(zhuǎn)變德育理念方式實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育突破
- 做德行兼?zhèn)涞男ｉL，推動(dòng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展
- 淺談如何加強(qiáng)小學(xué)生素質(zhì)教育
- 淺談小學(xué)生的安全教育
- 育人先育心
- 嚴(yán)歌苓《白蛇》主題意蘊(yùn)分析
- 創(chuàng)建“和·容”文化特色學(xué)校的思與行
- 淺談高中生的自我管理
- 從“經(jīng)濟(jì)人”假定出發(fā)建立公平的競爭機(jī)制
- 新時(shí)期社區(qū)未成年人文化活動(dòng)探析
- 校長的引領(lǐng)：教師專業(yè)發(fā)展的力量源泉
- 夯實(shí)少先隊(duì)工作開展多彩活動(dòng)
- 依靠積極的學(xué)習(xí)情緒，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神
- 與學(xué)生擦出和諧的火花
- 師生交往的基礎(chǔ)
- 關(guān)于初中德育教育的實(shí)效性探析
- 淺談農(nóng)村語文教學(xué)對(duì)學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 有效開展八年級(jí)學(xué)生心理健康教育芻議
新課程實(shí)施
- 新課標(biāo)下的小學(xué)語文課堂教學(xué)淺析
- 新課標(biāo)下小學(xué)語文閱讀課的教學(xué)探究
- 新課改下初中語文教學(xué)中情感教育的應(yīng)用探討
- 新課標(biāo)理念下小學(xué)數(shù)學(xué)情境教學(xué)的探究
- 新課程下小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)設(shè)計(jì)探討
- 新課標(biāo)下小學(xué)語文課堂教學(xué)方法探討
- 新課程改革下的高中文言文教學(xué)探究
- 新理念下小學(xué)語文課堂教學(xué)策略的研究
- 談?wù)n程改革視域下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的有效開展
- 淺談對(duì)課改的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
課堂教學(xué)
- 論小學(xué)語文課外拓展的實(shí)施策略
- 淺析高中語文高效課堂的途徑
- 淺談初中物理導(dǎo)學(xué)案的編寫與實(shí)施
- 有趣的生物課堂芻議
- 周期函數(shù)淺思
- 精心設(shè)計(jì)課堂習(xí)題有效促進(jìn)小組互動(dòng)
- 確定帶電粒子在磁場中運(yùn)動(dòng)軌跡的方法
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)與多媒體技術(shù)的有機(jī)結(jié)合
- 對(duì)小學(xué)語文課堂教學(xué)有效性的幾點(diǎn)嘗試
- “五個(gè)優(yōu)化”提高教學(xué)效率，打造高效課堂
- 提高課堂教學(xué)效率是落實(shí)減負(fù)工作的關(guān)鍵
- 讓數(shù)學(xué)課堂因“分層”而陽光
- 小學(xué)語文教學(xué)之閱讀教學(xué)淺議
- 如何設(shè)計(jì)有效的地理作業(yè)
- 尊重學(xué)生作業(yè)的個(gè)性差異
- 高三語文復(fù)習(xí)自主內(nèi)化教學(xué)價(jià)值研究
- 學(xué)生作文成功的金鑰匙
- 讓作文走進(jìn)生活，讓學(xué)生快樂作文
- 如何培養(yǎng)初一學(xué)生養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣
- 關(guān)于《草原》教學(xué)設(shè)計(jì)的幾點(diǎn)看法
- 在角色扮演中拉近距離
- 激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的幾點(diǎn)做法
- 中學(xué)物理教學(xué)中情境創(chuàng)設(shè)淺談
- “小老師”“小組長”在護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺議語文教學(xué)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 如何破解學(xué)生“聽得懂、想不到”難題
- 語文教學(xué)中學(xué)生積極情感培養(yǎng)的若干策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)中探究式教學(xué)模式的應(yīng)用分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力
- 信息技術(shù)與語文教學(xué)整合管見
- 源于生活的思想品德課“導(dǎo)——學(xué)——用”教學(xué)模式
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中教師的主導(dǎo)作用
- 語文閱讀教學(xué)中常見問題及解決對(duì)策
- 如何讓“后進(jìn)生”高質(zhì)量學(xué)習(xí)
- 初中語文課堂教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究
- 淺談歷史教學(xué)中課本插圖的運(yùn)用
- 多媒體技術(shù)輔助初中語文教學(xué)的方法及作用
- 實(shí)現(xiàn)高中物理課堂高效性的策略
- 學(xué)生興趣與創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)
- 淺議白板在課堂教學(xué)中的作用
- 高中化學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生提出問題的能力
- 淺談如何激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣
- 發(fā)現(xiàn)法在中學(xué)數(shù)學(xué)探究性學(xué)習(xí)中的運(yùn)用
課程探索
- 滲透思想方法促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)效率的提高
- 閱讀教學(xué)中的個(gè)人體會(huì)
- 依托文本語言規(guī)范口語表達(dá)
- 《政治生活》探究式教學(xué)實(shí)施的誤區(qū)及應(yīng)對(duì)之策
- 對(duì)小組合作學(xué)習(xí)的思考和做法
- 高中語文教學(xué)中人文精神的滲透探究
- 關(guān)注聾生需要構(gòu)建新型課堂
- 如何在初中語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維
- 設(shè)計(jì)有效問題培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用意識(shí)的實(shí)踐研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂中如何關(guān)注學(xué)困生
- 淺談歷史比較法在教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺議如何上好一堂課
- 開拓小學(xué)語文課外活動(dòng)空間提升小學(xué)語文教學(xué)實(shí)效
- 情感教學(xué)法在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 活力游戲我做主
- 透過初中歷史教學(xué)加強(qiáng)學(xué)生的品行素養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)探究
- 讓數(shù)學(xué)從課本上走下來
- 現(xiàn)代教育技術(shù)與高中生物課堂教學(xué)的整合分析
- 小學(xué)語文拓展閱讀教學(xué)分析
- 淺談提高農(nóng)村初中語文閱讀教學(xué)的有效策略
- 初中語文綜合性學(xué)習(xí)存在問題及對(duì)策
- 在《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》教學(xué)中滲透職業(yè)防護(hù)的探討
- 外科帶教中實(shí)習(xí)醫(yī)生的綜合素質(zhì)教育的培養(yǎng)
- 學(xué)會(huì)用“品”“讀”雙槳，愉快泛舟書之海洋
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中德育教育的滲透
- 初中高效課堂教學(xué)模式下數(shù)學(xué)合作互助學(xué)習(xí)的研究
- 淺析初中文言文教學(xué)要注意的問題與建議
- 多媒體技術(shù)在化學(xué)教學(xué)中合理應(yīng)用的幾點(diǎn)思考
- 淺議如何培養(yǎng)小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生的寫作興趣與能力
- 腹有詩書氣自華
- 教學(xué)活動(dòng)中感悟讀書的妙處
- 細(xì)微處見深刻平實(shí)中見真實(shí)
文體藝術(shù)
英語天地
職教幼教
- 中職學(xué)校語文教學(xué)不可忽視的兩個(gè)方面
- 淺談中職物流專業(yè)物流概念的教學(xué)
- 中職學(xué)校語文課特色教學(xué)探索與實(shí)踐
- 淺談中華民族傳統(tǒng)文化和幼兒教育的結(jié)合
- 幼兒園應(yīng)重視對(duì)我國民間音樂資源的挖掘與利用
- 關(guān)于中職數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用“問題探究法”的思考
- “任務(wù)驅(qū)動(dòng)+項(xiàng)目導(dǎo)向+企業(yè)生產(chǎn)管理模擬”一體化教學(xué)模式實(shí)踐
- 淺談引導(dǎo)文教學(xué)法在中職禮儀課教學(xué)中的運(yùn)用
- “以學(xué)定教，以教促學(xué)”，打造精彩中職語文課堂
- 新形勢下提升幼兒教育效果的幾點(diǎn)做法
- 中職印刷技術(shù)專業(yè)絲印實(shí)訓(xùn)教學(xué)課程體系構(gòu)建與探索