2015年20期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫。《考試周刊》是倡導(dǎo)和推動中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
考試研究
教改研究
師資建設(shè)
法學(xué)研究
語文教學(xué)與研究
- 探究選修課《中外傳記文學(xué)作品選讀》教學(xué)的方法
- 如何解決邊遠(yuǎn)地區(qū)高中文言文閱讀問題
- 初中文言文教學(xué)的認(rèn)識淺析
- 論思維導(dǎo)圖在語文復(fù)習(xí)中的靈活運用
- 談古詩文誦讀教學(xué)的特點及作用
- 語文中古詩詞教學(xué)方法談
- 語文教學(xué)中的“三結(jié)合、三利用”
- 對中學(xué)語文課板書設(shè)計的研究
- 合作學(xué)習(xí)在初中語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中語文教學(xué)中如何實施小組合作學(xué)習(xí)
- 初中語文教學(xué)中如何有效使用多媒體技術(shù)
- 如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣
- 語文教學(xué)要注重學(xué)生合作品質(zhì)的培養(yǎng)
- 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識，構(gòu)建高效語文課堂
- 突出學(xué)生主體，構(gòu)建高效課堂
- 激發(fā)學(xué)生情感，提高語文課堂效率
- 如何使初中語文課堂教學(xué)更具有生成性
- 多種教法在小學(xué)語文課堂中的運用
- 驀然回首，那“詩”卻在燈火闌珊處
- 小學(xué)語文中弘揚中華傳統(tǒng)文化教學(xué)探微
- “語文綜合性學(xué)習(xí)”對小學(xué)語文教師的宏觀要求
- 小學(xué)語文文本細(xì)讀探究
- 讓學(xué)生愛讀會讀
- 關(guān)于小學(xué)四年級閱讀教學(xué)課堂朗讀活動的觀察與研究
- 淺議指導(dǎo)小學(xué)生課外閱讀的方法
- 有效培養(yǎng)小學(xué)生良好閱讀興趣和能力
- 小學(xué)語文教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 默會知識在小學(xué)語文教學(xué)中的嵌入運用
- 小學(xué)語文教學(xué)實施幸福教育的有益嘗試
- 小學(xué)語文板書設(shè)計的特點及類型
- 對小學(xué)生語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)策略與實踐
- 淺論小學(xué)語文良好習(xí)慣的養(yǎng)成策略
- 在小學(xué)習(xí)字教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)
- 小學(xué)語文多元化教學(xué)方法應(yīng)用
作文教學(xué)與研究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 高中數(shù)學(xué)如何有效實施素質(zhì)教育
- 高中數(shù)學(xué)分層走班教學(xué)的體會
- 遠(yuǎn)程教育在中小學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 注重學(xué)生主動發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的提問技巧分析
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生主體策略的研究
- 如何打造初中數(shù)學(xué)有效教學(xué)課堂
- 重視啟發(fā)教學(xué)，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 談?wù)務(wù)n堂錯誤資源的再利用
- 運用多種方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 發(fā)展兒童數(shù)學(xué)問題解決能力的策略
- 讓研究性學(xué)習(xí)走進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)初探
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力
- 讓小學(xué)數(shù)學(xué)成為學(xué)生想學(xué)樂學(xué)的學(xué)科
外語教學(xué)與研究
- 高職院校英語社團(tuán)管理創(chuàng)新研究
- 武漢就業(yè)市場對英語專業(yè)人才的需求狀況
- CBI主題辯論依托教學(xué)問題的行動研究
- 探析新形勢下的高職高專英語教學(xué)創(chuàng)新
- AADAA教學(xué)模式在劍橋商務(wù)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 地方高師院校英語聽說現(xiàn)狀及網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實踐研究
- 朗誦和背誦讓英語在夢想中起飛
- 英語新詞的構(gòu)成特點及翻譯
- 中學(xué)生英語聽說讀寫能力的培養(yǎng)策略
- 以《English in Mind》為例論文化背景差異對英語閱讀能力的影響
- 淺議英語教學(xué)中如何把課堂還給學(xué)生
- 高中英語課堂如何運用有效導(dǎo)入法
- 游戲，英語課堂中的開心果
- 英語才藝在課堂教學(xué)中的滲透
- 英語課堂上實現(xiàn)自主學(xué)習(xí)的途徑
- 關(guān)于初中英語課堂教學(xué)中的幾點要求
- 英語課中的合作學(xué)習(xí)之我見
- 對甘南藏區(qū)高中英語學(xué)困生心理成因分析與對策探討
- 對初中英語教學(xué)中有效問題策略的探究
- 初中英語寫作教學(xué)中存在問題分析
- 培養(yǎng)初中學(xué)生寫作能力縱橫談
- 點燃他們心中希望的火苗
- 小學(xué)英語詞匯教學(xué)的重要途徑及對策分析
體育教學(xué)與研究
- 淺述體育教學(xué)中滲透法制教育
- 如何提高中長跑訓(xùn)練水平
- 中長跑訓(xùn)練漫談
- 提高中長跑訓(xùn)練成績的幾點心得體會
- 關(guān)于短跑訓(xùn)練的幾點心得體會
- 投擲訓(xùn)練應(yīng)注意的幾個問題
- 對青少年摔跤訓(xùn)練的探討
- 泉州市社區(qū)開展健身氣功的現(xiàn)狀調(diào)查與分析
- 如何提高體育課堂教學(xué)的有效性
- 初中學(xué)生的體育興趣特點以及能力培養(yǎng)
- 迭部縣部分農(nóng)村小學(xué)體育器材與場地的配備情況分析
- 提高小學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量的途徑與策略研究
- 小學(xué)體育課教學(xué)過程中應(yīng)注意情緒調(diào)節(jié)
信息技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
- 在中學(xué)政治教學(xué)實踐中培養(yǎng)科學(xué)認(rèn)知能力
- 對初中思想品德探究式教學(xué)的幾點認(rèn)識
- 初中政治教學(xué)方法探析
- 提高課堂效率的“三部曲”
- 初中思想品德課如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 小學(xué)思想品德教育中如何貫穿“三個層面”的教育
- 讓品德課更好地服務(wù)于生活
- 初中歷史教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- 淺論初中歷史教學(xué)中學(xué)習(xí)興趣的有效培養(yǎng)
- 地貌學(xué)在地理科學(xué)中的地位及意義
- 地理信息系統(tǒng)在高中地理合作學(xué)習(xí)中的應(yīng)用
- 思維導(dǎo)圖在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用案例
- 如何在高中地理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 淺議初中地理有效復(fù)習(xí)
- 初中地理課堂教學(xué)低效的現(xiàn)狀及對策
理化生教學(xué)與研究
- 淺議新課程下物理教學(xué)目標(biāo)的確定
- 微積分在物理中的一些應(yīng)用舉例
- 物理器材實驗與多媒體模擬實驗在物理實驗教學(xué)中的優(yōu)勢互補(bǔ)
- 分光計的各半調(diào)節(jié)法及其原理
- 物理教學(xué)中滲透心理教育的嘗試
- 淺論中學(xué)物理教學(xué)中的動態(tài)教學(xué)
- 多媒體在物理教學(xué)中的利弊談
- 導(dǎo)學(xué)案在初中物理教學(xué)中的使用價值
- 優(yōu)化初中物理課堂教學(xué)的途徑分析
- 高中化學(xué)情景教學(xué)實現(xiàn)策略淺析
- 提高高中化學(xué)課堂效率的方法與體會
- 教學(xué)情境和實效性在九年級化學(xué)教學(xué)中的作用研究
- 優(yōu)化措施，提高教學(xué)效率
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 前置性作業(yè)對初中化學(xué)教學(xué)的幫助
- 新課程下《減數(shù)分裂》復(fù)習(xí)課教學(xué)實施
- 高中生物實驗教學(xué)中的能力培養(yǎng)初探
- 維恩圖在高中生物學(xué)習(xí)中的應(yīng)用
- “目標(biāo)導(dǎo)航，問題驅(qū)動”教學(xué)模式在高中生物學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 自然于心，寓教無形
高教高職研究
- 互聯(lián)網(wǎng)思維方式對高校形勢與政策課的啟示
- 注冊工程師制度視角下地方高校土木工程專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)研究
- 提高職業(yè)學(xué)院教師科研能力的途徑與方法
- 關(guān)于學(xué)習(xí)型輔導(dǎo)員團(tuán)隊文化建設(shè)的思考
- 高職院校留學(xué)生中國文化課程建設(shè)的研究與探索
- 病理生理學(xué)探索式綜合設(shè)計性實驗在醫(yī)學(xué)生“科研早接觸”培養(yǎng)科研素養(yǎng)中的應(yīng)用
- 大學(xué)生學(xué)習(xí)策略培訓(xùn)實證研究
- 基于“電機(jī)學(xué)”實驗室教學(xué)利用實驗平臺的本科畢業(yè)設(shè)計初探
- 淺談民族學(xué)知識在古代漢語教學(xué)中的運用
- 大學(xué)課堂再現(xiàn)小組合作
- 對外漢語教學(xué)初級階段教師課堂話語探討
- 把課堂還給學(xué)生，讓課堂充滿生命力
- 新形勢下二級學(xué)院教學(xué)模式探討
教育教學(xué)研究
- 紅色主題教育中網(wǎng)絡(luò)資源的特點與運用策略
- 論自主教育的重要性
- 淺析技工學(xué)校教育發(fā)展面臨的困境
- 全面開展心理健康教育，提高學(xué)生心理健康水平
- 教師如何站穩(wěn)自己的講臺
- 高中教育教學(xué)有效管理之我見
- 維果茨基最近發(fā)展區(qū)理論對教學(xué)的啟示
- 互動式教學(xué)在《企業(yè)行政管理》教學(xué)中的應(yīng)用
- 職教園藝專業(yè)實踐教學(xué)現(xiàn)狀分析和思考
- 探究式學(xué)習(xí)在汽車電器教學(xué)中的運用
- 技術(shù)有效課堂：目標(biāo)、合作和情感的三元統(tǒng)一
- 中職機(jī)電數(shù)控專業(yè)“輪崗制”小班化教學(xué)探討
- 合作教學(xué)在初中美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用