2014年103期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
題型研究
教改研究
文學(xué)語言學(xué)研究
語文教學(xué)與研究
- 優(yōu)化語文課堂教學(xué)的調(diào)控藝術(shù)
- 構(gòu)建高中語文自主學(xué)習(xí)模式的有效途徑
- 語文學(xué)科課堂提問方法探討
- 淺析職業(yè)高中語文課堂有效性教學(xué)
- 走出語文多媒體教學(xué)的誤區(qū)
- 讓語文教學(xué)充滿尋美的樂趣
- “無為”讓語文課堂再放光彩
- 淺析如何在初中語文教學(xué)中提高閱讀教學(xué)有效性
- 審美的語文閱讀教學(xué)初探
- 初中文言文課堂教學(xué)“四部曲”
- 初中語文有效開展“對話型”教學(xué)的策略探析
- 淺論中學(xué)生口語交際興趣的培養(yǎng)
- 初中語文教學(xué)中的法制教育滲透分析
- 初中語文課后作業(yè)布置存在的問題及對策
- 重文輕語何時了
- 激勵教學(xué)在小學(xué)語文教學(xué)中的運用
- 小學(xué)語文教學(xué)中如何讓學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)
- 小學(xué)生問題意識在語文教學(xué)中的培養(yǎng)
- 課堂因提問而精彩
- “主問題”教學(xué)法初探
- 著眼細節(jié)，讓學(xué)生獲得發(fā)展
作文教學(xué)與研究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 淺析輔助函數(shù)的構(gòu)造原理及其在數(shù)學(xué)分析中的應(yīng)用
- 中職醫(yī)學(xué)院校數(shù)學(xué)教學(xué)淺思
- 淺論高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的數(shù)學(xué)文化
- 談在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的七個培養(yǎng)
- 美育在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透
- 如何提高中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性
- 高中數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)的策略探究
- 導(dǎo)數(shù)學(xué)習(xí)中的常見誤區(qū)
- 談高中學(xué)生數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)策略
- 以“學(xué)”為中心的初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式應(yīng)用實踐
- 滲透數(shù)學(xué)美的初中數(shù)學(xué)教學(xué)策略討論
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中實施小組合作學(xué)習(xí)
- 談數(shù)學(xué)課堂中的自主學(xué)習(xí)
- 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何體現(xiàn)學(xué)生的主體地位
- 讓學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中成長
- 讓數(shù)學(xué)課堂充滿快樂、魅力四射
- 培養(yǎng)傾聽習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效益
- 試論新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化
- 突出學(xué)生主體地位，增強學(xué)生參與意識
- 你真的懂了嗎？
- 讓學(xué)生做一名數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的“樂之者”
- 小學(xué)二年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不良學(xué)生編制加減應(yīng)用題的特點
外語教學(xué)與研究
- 功能文體觀下的高級英語教學(xué)
- 性別差異對大學(xué)英語教學(xué)的啟示
- 信息隔閡在大學(xué)英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 商務(wù)英語的文體風(fēng)格與使用原則
- 論形成性評價在地方性高校英語專業(yè)寫作教學(xué)中的應(yīng)用
- 芻議中國傳統(tǒng)文化與高校旅游英語教學(xué)的融合之道
- 英語關(guān)系從句習(xí)得影響因素之探究
- 民辦外語培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)展策略研究
- 基于網(wǎng)絡(luò)平臺的日語聽說能力學(xué)習(xí)模式淺探
- 如何提高“95后”大專學(xué)生學(xué)習(xí)韓國語的興趣
- 運用任務(wù)型教學(xué)模式，增強高職英語課堂效果
- 高職英語課堂教學(xué)質(zhì)量提高的實踐研究
- 淺析高師英語口語教學(xué)
- 當(dāng)前中職英語教學(xué)存在的主要問題與對策
- 高中英語詞匯教學(xué)方法初探
- 聽力訓(xùn)練在高中英語教學(xué)中的妙用
- 英語報刊閱讀在高中英語教學(xué)中的作用
- 培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)， 提高口頭交際能力
- 初中英語有效教學(xué)探究
- 談英語口語交際教學(xué)的活動方式
- 農(nóng)村初中英語的有效教學(xué)及高效課堂的構(gòu)建
- 試論小學(xué)英語課堂教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)
- 與韓語詞性分類相關(guān)聯(lián)的幾個問題
- 也談英語學(xué)習(xí)中的養(yǎng)成教育
體育教學(xué)與研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
職業(yè)技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
- 加強中學(xué)生時事政治教育的實踐探索
- 高中政治課教學(xué)應(yīng)慎用CAI
- 重視閱讀能力培養(yǎng)，提高學(xué)生思想政治解題能力
- 初中思品課教學(xué)評價中注重人文關(guān)懷的幾點嘗試
- 加強思品學(xué)法指導(dǎo)， 提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力
- 如何使初中思品活動課增添新機
- 初中思想品德課的作業(yè)創(chuàng)新設(shè)計
- 歷史的困惑與無奈
- 情境認知沖突法在初中歷史課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 初中歷史教學(xué)當(dāng)融入情感因素
- 授之以魚，不如授之以漁
- 地理案例在中學(xué)地理課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 談新課程下中學(xué)思想政治課的教學(xué)
理化生教學(xué)與研究
- 農(nóng)村中學(xué)物理校本教研走校際聯(lián)合的探索和實踐
- 新課程下如何使物理課堂充滿生機和活力
- 在物理教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 高中物理課堂教學(xué)存在的問題及對策
- 在初中物理教學(xué)中加強學(xué)科滲透
- 初中物理教學(xué)中滲透學(xué)生心理健康教育分析
- 創(chuàng)新實驗引領(lǐng)開放教學(xué)模式
- 新課程理念下高中化學(xué)高效課堂的構(gòu)建
- 中學(xué)化學(xué)有效教學(xué)策略分析
- 中學(xué)化學(xué)教學(xué)如何滲透可持續(xù)發(fā)展理念
- 永不凋謝的玫瑰
- 新課改下高中生物實驗教學(xué)的幾點思考
- 高中生物合作學(xué)習(xí)教學(xué)策略應(yīng)用及效果評價探析
- 也談中學(xué)生物教學(xué)中的創(chuàng)新
- 關(guān)于生物課堂提問環(huán)節(jié)存在的問題及對策研究
- 構(gòu)建高中化學(xué)高效課堂的策略探究
- 構(gòu)建初中生物高效課堂的有效策略
- 例談生物教學(xué)中如何開展探究性學(xué)習(xí)
高教高職研究
- 多元文化背景下高職生價值觀教育的對策與建議
- 職業(yè)院校學(xué)生心理健康問題影響因素及教育策略
- 淺論高職院校心理健康教育體系的構(gòu)建
- 利益相關(guān)者視角下校企合作企業(yè)的選擇
- 構(gòu)建高職學(xué)生素質(zhì)教育體系，提高學(xué)生就業(yè)能力
- 因勢利導(dǎo)，水到渠成
- “留學(xué)經(jīng)濟”背景下高校通識課程國際化的思考
- 研究型教學(xué)策略與有效性的課堂教學(xué)探究
- 物流管理專業(yè)MOOCs課程中參與式教學(xué)模式研究
- 建構(gòu)主義指導(dǎo)下的高職管理類專業(yè)課業(yè)教學(xué)試驗方案
- 工學(xué)結(jié)合課程中教學(xué)過程的思考
- 高職高專 《成本會計》 課程教學(xué)創(chuàng)新探究
- 傳統(tǒng)文化與精神文明建設(shè)的契合
- 西部農(nóng)村學(xué)校校本課程開發(fā)的困境及出路
- 經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)林業(yè)類職業(yè)教育實訓(xùn)基地建設(shè)初探
教育教學(xué)研究
- 家庭教育中“父親缺位”現(xiàn)象及對策研究
- 合理利用音像設(shè)備，促進新教師成長
- 發(fā)現(xiàn)它，重視它，改善它
- 享受生活的快樂，體驗生命的美麗
- 小學(xué)心理健康教育與思品課結(jié)合的有效策略
- 師生間的橋梁在哪兒？
- 淺析參與式教學(xué)在中職《機械基礎(chǔ)》課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 中職學(xué)校機械專業(yè)教學(xué)存在的問題及對策
- 中職機械制造專業(yè)存在的問題及對策
- 中職電子電工專業(yè)類課程教學(xué)的問題與對策
- 探析中職電子電工教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 中職烹飪實踐教學(xué)的問題與對策
- 對中職機械加工模具專業(yè)學(xué)生實踐能力培養(yǎng)的幾點思考
- 同中求異，殊途同歸
- 美在無色無光之中
- 《瓢蟲的花衣裳》的探究與反思
- 泥塑活動中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 對提升高中音樂教學(xué)有效性的研究
- 小學(xué)音樂教學(xué)中的器樂教學(xué)
- 班級責(zé)任制度與班級管理效率