2014年5期
刊物介紹
教育類刊物。面向全區(qū),以中小學(xué)教育教學(xué)為主,兼顧師范教育、職業(yè)技術(shù)教育、幼兒教育和成人教育。設(shè)有教育學(xué)專頁、教改新編、教壇新事、文件摘編、中小學(xué)校管理、教育短波、班主任工作一得、教育信息、國外教育拾粹、教學(xué)研究、教學(xué)小議、小學(xué)語文備課卡片、小學(xué)數(shù)學(xué)備課卡片、優(yōu)秀課選評、知識之窗、畫單作品專輯。廣西優(yōu)秀期刊。
廣西教育·A版
卷首言論
前沿視角
理論博覽
- 用心打造“五個好”特色課程文化
- 淺談學(xué)生良好合作習(xí)慣的培養(yǎng)
- “陽光體育”與“好身體”相結(jié)合的實(shí)踐與探索
- 尋找通往學(xué)生閱讀心靈的那條小路
- 在語文教學(xué)中實(shí)施探究式學(xué)習(xí)的關(guān)鍵
- 回歸課堂本真 凸顯數(shù)學(xué)本質(zhì)
- 分層評價激勵功能在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)造性教學(xué)有效路徑探究
- 初中數(shù)學(xué)開放式教學(xué)模式探析
- 問題教學(xué)法的實(shí)踐與探索
- 例談觀察力培養(yǎng)與課堂行為的整合
- 論數(shù)學(xué)模型在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 以情境教學(xué)促課堂高效發(fā)展
- 芻議數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中學(xué)生思維慣性的正確引導(dǎo)
- 初中數(shù)學(xué)實(shí)施差異性教學(xué)的探索
- 初中數(shù)學(xué)課堂結(jié)尾藝術(shù)探微
- 培養(yǎng)初中生畫圖解題能力的策略
- 聯(lián)系生活 提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 提高物理課堂教學(xué)效果的四種策略
- 初中化學(xué)教學(xué)中如何滲透美育
專題研究一：作文教學(xué)策略
專題研究二：優(yōu)化閱讀教學(xué)策略
管理寶典
課堂參考
- 智慧引領(lǐng),巧解課堂生成的尷尬
- 《公頃的認(rèn)識》教學(xué)案例
- 瞻前顧后 促進(jìn)學(xué)生整體感悟
- 《唯一的聽眾》第二課時教學(xué)設(shè)計
- 《小露珠》教學(xué)設(shè)計
- 例談思想品德課堂導(dǎo)學(xué)案設(shè)計
- 在追問中前行
- 多媒體教學(xué)讓課堂更靈動
- 《三角形的面積》教學(xué)實(shí)踐及思考
- 數(shù)學(xué)課堂情境創(chuàng)設(shè)的三種策略
- 習(xí)題小改動 思維大探究
- 通過預(yù)習(xí)提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的有效性
- “以學(xué)定教”教學(xué)新模式淺探
- 《乘法口訣》教學(xué)“三部曲”
- 從學(xué)生誤區(qū)談《乘法分配律》的教學(xué)策略
- 尋源 設(shè)境 導(dǎo)法
- 尋找變式平衡 拓展數(shù)學(xué)思維
- 對“少教多學(xué)”教學(xué)理念的思考
- 由“精彩”數(shù)學(xué)課堂引發(fā)的思考
- “模擬上課”的關(guān)鍵點(diǎn)初探
教學(xué)創(chuàng)新
- 激發(fā)小學(xué)生的識字興趣初探
- 如何運(yùn)用小教具激活語文課堂
- 淺談初中生文言文學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力探究
- 在初中語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維
- 由學(xué)生英語閱讀信息獲取談信息導(dǎo)入方式的運(yùn)用
- “攀登英語”學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)對小學(xué)英語教學(xué)的啟示
- 例談小學(xué)英語識記單詞教育游戲的設(shè)計
- 農(nóng)村初中英語詞匯教學(xué)策略
- 利用生態(tài)化教學(xué)法培養(yǎng)初中生學(xué)習(xí)英語的興趣
- 芻議低年級學(xué)生解決問題能力的培養(yǎng)
- 淺析學(xué)生運(yùn)算能力的培養(yǎng)
- 優(yōu)化課堂教學(xué)的途徑
- 例談?wù)n堂教學(xué)導(dǎo)入藝術(shù)
- 運(yùn)用設(shè)問練習(xí)模式提高數(shù)學(xué)教學(xué)效率
- 培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀能力“三策略”
- 提高數(shù)學(xué)課堂有效性的四種途徑
- 培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)生問題意識的策略
- 初中生數(shù)學(xué)問題意識培養(yǎng)策略
- 指導(dǎo)學(xué)生動手操作的策略
- 如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣
- 中考語文備考策略
- 中考作文備考策略
- 上好初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的方法
- 淺談精選物理習(xí)題的要點(diǎn)
- 談品德與社會課和班級心理健康輔導(dǎo)課的有機(jī)結(jié)合
- 時事資源在品德與社會課堂中的應(yīng)用
- 小學(xué)思品教學(xué)中的活動組織策略
- 多媒體信息技術(shù)在小學(xué)體育課堂中的運(yùn)用
- 在區(qū)域游戲中培養(yǎng)幼兒禮儀的實(shí)踐與探索