2020年16期
刊物介紹
本雜志創(chuàng)刊于1981年，是黑龍江省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會主管、黑龍江省音樂家協(xié)會主辦，國家二類期刊、黑龍江省省一類刊物。本刊立足“以人為本、老少兼顧、注重實用、突出服務(wù)”的宗旨，以“發(fā)現(xiàn)和挖掘大批優(yōu)秀音樂人才”為己任。當(dāng)前，為增加我省音樂創(chuàng)作隊伍和人才推薦作用，期刊欄目不斷更新與完善，既是專業(yè)人士的綠地，又是音樂動態(tài)、媒體傳播的窗口；既是藝術(shù)新人的平臺，又是展示自我、推薦人才的搖籃；既是了解全國音樂前沿與走向的良師益友，又是創(chuàng)作天地和學(xué)習(xí)音樂知識的好幫手。
北方音樂
音樂史
民族音樂
- 四川省德昌縣傈僳族音樂文獻綜述
- 廣東化州市民間音樂《風(fēng)云會》
- 東北解放區(qū)秧歌劇的音樂探微
- 民歌花開紅艷艷
——基于信息技術(shù)手段的中職公共音樂課民歌教學(xué)初探 - 淺談?chuàng)P琴琴竹的演奏技法
- 淺談民族音樂的作曲技術(shù)
- 孝義皮影藝術(shù)調(diào)查分析
- 《歌游鄂州》序
- 阿壩州羌族情歌相關(guān)研究
- 畬族音樂的藝術(shù)特征及當(dāng)前環(huán)境下的傳承與保護
- 試論中國歌劇的民族因素
- 樂器學(xué)視域下的當(dāng)代陜西箏派研究
- 乳源瑤族民歌傳承人實況調(diào)查
- 淺談淮海戲拉魂腔的起源及其伴奏樂器的發(fā)展
- 初探中國傳統(tǒng)民歌繼承和發(fā)展
- 芻議古箏藝術(shù)中的美感
- 《納書楹曲譜》同名曲牌的整理與流變研究
- 關(guān)于中國傳統(tǒng)音樂美學(xué)的建設(shè)探討
- 提升我國民族聲樂演唱藝術(shù)感染力方法研究
音樂技術(shù)
品鑒與欣賞
音教論壇
- 以歷史唯物主義視角解讀西方音樂發(fā)展史
——音樂院?！榜R克思主義基本原理概論”課程提升教學(xué)實效性路徑探索 - 湘版高中《音樂鑒賞》中傳統(tǒng)音樂元素的運用探析
- 音樂學(xué)院績效評價淺析
- “留”陳出新 以淺見深
——由鄭敏《視唱練耳教學(xué)研究札記》而引發(fā) - 廣府音樂文化“多元一體”傳承教育實踐研究
- 現(xiàn)代信息技術(shù)下高校聲樂教學(xué)研究
- 視唱練耳教學(xué)探索
——關(guān)于視唱訓(xùn)練 - 艾捷克專業(yè)教材建設(shè)的必要性和路徑初探
- 加快推進戲曲進校園活動實踐研究
- 高師音樂表演鋼琴專業(yè)的人才培養(yǎng)實例與思考
- 淺談音樂課堂提升學(xué)生思維力
- 分析新媒體環(huán)境對高校音樂的影響
- 高職院校聲樂教學(xué)模式探究
——音樂鑒賞 - 關(guān)于教育轉(zhuǎn)型背景下聲樂鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)課程的改革研究與實踐
- 運用申克分析法原理進行視唱練耳教學(xué)的實踐探索
- 本土民歌融入高師音樂教育的意義與對策
——以湖南民歌為例 - 高校聲樂教學(xué)中的審美教育探析
- 試探兒童視唱練耳教學(xué)
- 鋼琴教學(xué)中手指基礎(chǔ)訓(xùn)練的重要性分析
- 淺析音樂公共課在高職教育中的作用與價值
- 優(yōu)化課堂師生交往方式，提高高中音樂學(xué)教實效的研究
- 柳林縣金家莊鄉(xiāng)浩博小學(xué)音樂課支教的思考
- 阿卡貝拉在高中學(xué)生群體性音樂活動中的探究
- 微課為初中音樂教學(xué)插上翅膀
- 談滿族單鼓的校園沿襲
- 論師范大學(xué)音樂教育價值觀發(fā)展趨向
- 人文素質(zhì)：大學(xué)音樂教育的本真要義
- 核心素養(yǎng)視域下初中音樂有效課堂構(gòu)建研究
- 淺析新課改下高中音樂課堂中器樂的運用問題及對策
- 多元化在高中音樂教學(xué)的應(yīng)用方式
- 關(guān)于對高校民族民間音樂課程教學(xué)的幾點思考
- 高師聲樂教學(xué)與模擬管弦樂隊合作實踐的教學(xué)與應(yīng)用
- 學(xué)校合唱教學(xué)排練及演出組織策劃探討
- 新媒體時代下音樂教育的多元化發(fā)展
- 藝術(shù)類高中鋼琴教學(xué)研究
- 高校聲樂教學(xué)中美聲唱法教學(xué)存在的問題和教學(xué)思路
- “西方音樂史”課程在工科類院校中教學(xué)改革的探索
——以南昌工程學(xué)院為例 - 中央音樂學(xué)院鋼琴專業(yè)本科課程體系研究
- 高校音樂專業(yè)教育中對鄉(xiāng)土音樂類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承研究
- 小學(xué)音樂教學(xué)中滲透美育教育研究
- 新時期高校竹笛教學(xué)改革的策略
- 聲樂教學(xué)中關(guān)于美聲唱法和民族唱法相互借鑒與融合之探究
- 高職音樂專業(yè)鋼琴即興伴奏能力的培養(yǎng)
- 音色在小提琴演奏與教學(xué)中的重要性研究
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下小學(xué)音樂同步課堂的探究
- 互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在鋼琴遠程教育中的應(yīng)用分析
- 關(guān)于基礎(chǔ)音樂教育實踐中技術(shù)學(xué)習(xí)的反思
- 課堂即時評價在國內(nèi)線上鋼琴陪練課中的運用研究
- 淺談小學(xué)低年級合唱啟蒙教學(xué)的策略
- 基于音樂核心素養(yǎng)指導(dǎo)，構(gòu)建美育戲劇藝術(shù)課堂
- 淺析多元智能理論在音樂教育中的應(yīng)用
- 基于合作學(xué)習(xí)的高校學(xué)前教育專業(yè)聲樂教學(xué)實踐研究
- 探討高校鋼琴教學(xué)中鍵盤和聲的運用
- 論合唱團建設(shè)在高職高專校園文化建設(shè)和思政教育方面的重要作用
- 和聲課中和聲序進邏輯探析
- 中提琴演奏與教學(xué)
——持琴 - 以就業(yè)需求為導(dǎo)向的高職流行音樂教育策略研究
- 發(fā)掘繪本創(chuàng)意，培育音樂素養(yǎng)
——以繪本激發(fā)幼兒音樂創(chuàng)編能力的教學(xué)探索 - 高校音樂中古典和流行的結(jié)合路徑與研究
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)音樂教育雜談
- 基本樂理在幼兒教師專業(yè)技能中的作用探究
- 基本樂理的院園一體化教學(xué)初探
——以漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 兒童音樂（鋼琴）教育中的共性與差異性
- 中學(xué)生合唱團的組建和訓(xùn)練分析
- 音樂游戲在幼兒音樂教育中的作用概述
- 探討小學(xué)音樂識譜教學(xué)的策略
- 高校傳統(tǒng)音樂美學(xué)教學(xué)實踐性研究
- 探究高校古箏教學(xué)的創(chuàng)新策略
- 淺談幼兒音樂活動游戲化的策略研究
- 民族民間音樂藝術(shù)在中小學(xué)音樂教學(xué)中的作用與實踐研究