2013年2期
刊物介紹
本刊是由吉林省教育科學院主辦的國內(nèi)外公開出版發(fā)行的教育理論刊物。本刊為雙月刊。以應用研究為重點，追求內(nèi)容的創(chuàng)新性和學術性。其讀者群為大、中、小幼教師及專兼職教育科研人員和教育行政人員。
現(xiàn)代教育科學·中學教師
學校管理·管理縱橫
學校管理·教育時評
教育理論·理論創(chuàng)新
教育理論·課程探索
教育理論·課題研究
教師發(fā)展·教師專業(yè)化
教師發(fā)展·教育科研方法
教育與文化·校園文化
教育與文化·教師隨筆
教學研究·生態(tài)課堂
- 以生為本，實現(xiàn)課堂教學轉(zhuǎn)型
- 高效課堂改革的探索與實踐
- 抓實課堂教學時間 提高課堂教學效益
- 聚焦有效教學 打造成功課堂
- 讓語文課堂更有生命力
- 營造高效的語文課堂
- 打造語文課的“3510”魅力課堂
- 構(gòu)建高效數(shù)學課堂的教學策略
- 數(shù)學課堂教學中的設疑與釋疑
- 數(shù)學課堂教學中學案的應用
- 生“動”，成就精彩課堂
- 模擬實驗室在物理課堂中的運用
- 初中思想品德課堂的“編”與“導”
- 九年級歷史課堂教學策略
- 略談歷史課堂教學語言設計
- “活動”活用 激活地理課堂
- 初中地理課堂情境教學初探
- 高中地理教學高效課堂的構(gòu)建
- 生物課堂提高學生自主學習效率“五法”
- 巧用“問題探討”，讓職專生物課堂呈異彩
教學研究·學科教研
- 讓語文教學詩意地棲居
- 如何培養(yǎng)青少年的寫作興趣
- 語文動態(tài)閱讀，讓學生活起來
- 在語文教學中對學生進行審美能力培養(yǎng)
- 作文教學如何提高效益
- 思想品德教育在作文教學中的有機滲透
- 狀物寫作輔導之教學策略談
- 特殊教育作文教學中的“面批”
- 文言文教學策略小議
- 芻議文言文教學
- 提高識字量的有效策略研究
- 新課程對數(shù)感的要求和培養(yǎng)
- 職業(yè)高中數(shù)學教學的幾點感悟
- 初中英語閱讀教學的策略思考
- 在英語教學中運用新媒體
- 在英語教學中引導學生“樂學”
- 多媒體輔助教學在英語教學中的應用
- 用實驗探究分析物理規(guī)律教學
- 高中物理實驗教學有效策略
- 高中學生化學學習興趣的激發(fā)
- 運用多媒體，提高化學實驗教學有效性
- 創(chuàng)新思品教學 培養(yǎng)思維能力
- 中學生歷史學習興趣培養(yǎng)“六法”
- 新課程下的初中歷史教學例談
- 初中歷史課教學淺議
- 在高中生物教學中培養(yǎng)學生的遷移能力
- 初中生物教學要教會學生學習
- 新課程理念下的信息技術教學
- 美術教學的審美教育