2013年1期
刊物介紹
本刊是由吉林省教育科學院主辦的國內(nèi)外公開出版發(fā)行的教育理論刊物。本刊為雙月刊。以應用研究為重點，追求內(nèi)容的創(chuàng)新性和學術(shù)性。其讀者群為大、中、小幼教師及專兼職教育科研人員和教育行政人員。
現(xiàn)代教育科學·中學教師
校長視點
教育理論
教師發(fā)展
班主任之窗
教學研究
- 和諧課堂的詮釋與實踐
- 采用分層方法實現(xiàn)課堂“有效對話”
- 語文教學中滲透生命價值的教育
- 打造高效課堂的學案導學
- 讓興趣貫穿語文課堂的始終
- 農(nóng)村初中語文課堂教學的有效性
- 解析應試教育下的高中語文課堂
- 創(chuàng)設(shè)數(shù)學情境，讓數(shù)學與生活結(jié)伴而行
- 在數(shù)學課堂中提高學生自主學習的能力
- 也談數(shù)學課中的探究教學
- 數(shù)學課堂教學中的師生互動
- 英語閱讀課不同導入方法的有效性
- 英語有效課堂教學的途徑和方法
- 物理課堂實施高效教學的策略
- 化學實驗教學中需要引導、探究
- 構(gòu)建生活化的思想品德課堂
- 農(nóng)村初中思想品德課堂自主分層教學探索
- 打造高效歷史教學課堂之我見
- 地理課堂教學策略要與時俱進
- 生物課堂中確立學生主體地位的策略
- 芻議新課程背景下高中生物實驗教學
學科教研
- 現(xiàn)代信息技術(shù)為語文教學插上騰飛翅膀
- 如何實現(xiàn)語文閱讀教學的高效化
- 高中文言知識梳理的規(guī)律性淺析
- 挖掘文中情境激發(fā)學習興趣
- 從語文教材中學習寫作
- 作文教學須體現(xiàn)人文關(guān)懷
- 淺析語文作業(yè)的優(yōu)化設(shè)計
- 在教學中優(yōu)化學生的學習方式
- 小學與初中英語教學銜接初探
- 如何提高英語詞匯學習的效率
- 背景知識在英語教學中的作用
- 普通高中英語教學薄弱的原因及對策
- 中職英語單詞教學之我見
- 優(yōu)化課堂教學提高物理學習興趣
- 培養(yǎng)學生物理興趣與能力的嘗試與思考
- 初中思想品德教學方法淺議
- 如何激發(fā)學生學習思想品德的興趣
- 歷史與社會教學中學生讀圖能力的培養(yǎng)
- 初中思想品德的探究性學習策略
- 在歷史教學中發(fā)掘道德情感教育素材
- 激發(fā)學生歷史學習興趣“五法”
- 淺析初中歷史教學的多媒體運用
- 案例教學在高中地理教學中的應用
- 體育教學應注重培養(yǎng)學生的積極情緒
- 體育教學的測評特點
- 引領(lǐng)學生漫步藝術(shù)殿堂
- 聾生水粉靜物畫學習中的弊病及對策
- 藝術(shù)家簡介對美術(shù)鑒賞的重要性
- 鄉(xiāng)土文化知識怎樣滲透進美術(shù)教學