2016年17期
刊物介紹
《文理導(dǎo)航》雜志系內(nèi)蒙古社會(huì)科學(xué)聯(lián)合會(huì)主管，中國(guó)外語(yǔ)學(xué)習(xí)學(xué)研究會(huì)主辦的，面向大中專院校、中小學(xué)教育的專業(yè)性教育刊物，閱讀對(duì)象是關(guān)心教育事業(yè)發(fā)展的大中專院校、職業(yè)教育、中小學(xué)教育的專家、教研員、校長(zhǎng)及一線教師等。上旬主要側(cè)重初中教育，中旬則側(cè)重高中、職業(yè)教育和高等教育，下旬側(cè)重小學(xué)教育。
文理導(dǎo)航
理科講堂
- 淺談如何優(yōu)化初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 高職學(xué)生數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)探討
- 初三數(shù)學(xué)課堂問(wèn)題設(shè)計(jì)初探
- 體校數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的激發(fā)與體現(xiàn)
- 淺談農(nóng)村初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 立體幾何中垂直關(guān)系的教學(xué)策略初探
- 創(chuàng)設(shè)初中數(shù)學(xué)課堂生活化的問(wèn)題情景促進(jìn)學(xué)生能力發(fā)展
- 淺談變式練習(xí)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 新課改下職業(yè)高中數(shù)學(xué)教學(xué)的探討
- 淺談高三數(shù)學(xué)有效復(fù)習(xí)策略
- 如何有效提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率素描
- 巧妙創(chuàng)設(shè)課堂情趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生非智力因素提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效果
- 對(duì)引導(dǎo)高中生數(shù)學(xué)自主探究實(shí)踐的冷思考
- 淺析二次函數(shù)在高中教學(xué)中的應(yīng)用
- 從一道反比例函數(shù)題談比較函數(shù)值的大小
- 高中數(shù)學(xué)“導(dǎo)研式教學(xué)”研究與實(shí)踐
- 探討初一學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)科領(lǐng)域知識(shí)的表征特點(diǎn)調(diào)查分析
- 高中生解數(shù)學(xué)應(yīng)用題困難癥結(jié)分析
- 立足學(xué)生的數(shù)學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)
- 潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲
- 淺談解答三角函數(shù)問(wèn)題的方法和技巧
- 初中數(shù)學(xué)探究性學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)之初探
- 思維導(dǎo)圖在初中數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 自我監(jiān)控能力在高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的培養(yǎng)探究
- 善用小組合作 提高課堂效率
- 提高中職生課堂注意力 打造“高效”數(shù)學(xué)課堂
- 素質(zhì)教育理念引導(dǎo)下的中職學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)體系的創(chuàng)新
- 注重主體參與 提高教學(xué)實(shí)效
- 探討因材施教在職業(yè)中專數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
物理
- 在物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的整合思維
- 探討新課程理念下高中物理有效教學(xué)策略
- 新課程下高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)自主探究模式的構(gòu)想與實(shí)施
- 高校物理教學(xué)改革的困境及對(duì)策探索
- 初高中物理的銜接教學(xué)
- 浙江省新高考下物理課程價(jià)值取向與物理教師教育探析
- 高中物理設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的教學(xué)探索
- 當(dāng)前提高初中物理教學(xué)有效性的策略研究
- 激發(fā)興趣，尋找學(xué)生高中物理學(xué)習(xí)的支點(diǎn)
- 高中物理課堂教學(xué)導(dǎo)入藝術(shù)的探索
- 高中物理力學(xué)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)的探究
- 初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策研究
- 初中物理生活化實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究
- 高中物理教學(xué)中物理模型的構(gòu)建與運(yùn)用
- 初中物理教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的提問(wèn)能力
- 新課改下高中物理教學(xué)中的問(wèn)題及其對(duì)策
化學(xué)
生物
- 在生物學(xué)課堂中踐行“學(xué)教相長(zhǎng)”的行動(dòng)研究
- 談中學(xué)生生物學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)路徑
- 高三生物備考策略
- 滲透生物科學(xué)方法教育 發(fā)展學(xué)生理性思維
- 高中生物教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)對(duì)策
- 啟發(fā)式教學(xué)在高中生物教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 以實(shí)例初探“問(wèn)題本位”與“建構(gòu)主義”理論的聯(lián)用
- 基于思維導(dǎo)圖促進(jìn)高中生物概念建構(gòu)的應(yīng)用研究
- 新課程初中生物“學(xué)案導(dǎo)學(xué)分層施教”教學(xué)模式的探索與實(shí)踐
- “酵母菌專題（一）”復(fù)習(xí)課案例
綜合園地
- 多元文化教育在中職院校的重要性
- 游戲化教學(xué)在初中信息技術(shù)教學(xué)中的實(shí)踐
- 創(chuàng)造性教育在高中美術(shù)教育中作用探析
- 中職教育中的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化問(wèn)題探究
- 初中體育中的“校園足球”的教學(xué)方法探究
- 高中女生體育課中體育游戲的實(shí)施方法
- 淺談如何幫助中職學(xué)校少數(shù)民族學(xué)生樹(shù)立正確的歷史觀
- 職業(yè)中專對(duì)口升學(xué)考試的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)
- 溫州市中學(xué)開(kāi)展定向運(yùn)動(dòng)比賽的現(xiàn)狀調(diào)查與分析
- 經(jīng)營(yíng)愛(ài)的小屋 呵護(hù)學(xué)生成長(zhǎng)
- 處罰，讓孩子的成長(zhǎng)更健康
- 基于足球進(jìn)校園背景下“7人制”足球開(kāi)展的可行性分析
- 社會(huì)變遷之家庭變故中青少年價(jià)值觀的發(fā)展與影響機(jī)制
- 對(duì)高中信息技術(shù)課教學(xué)反思的再思考
- 班主任如何幫助初中生在日常中滲透德育教育探析
- 流行音樂(lè)引入初中音樂(lè)教學(xué)的探索
- 淺談中職教師的職業(yè)倦怠情緒
- 淺談初中美術(shù)教育存在的問(wèn)題及對(duì)策研究
- 導(dǎo)入式教學(xué)在初中美術(shù)課堂中的應(yīng)用研究
- 淺析初中體育教學(xué)中學(xué)生的主動(dòng)參與性
- 新時(shí)代下如何做好高中班主任管理工作
- 以市場(chǎng)為導(dǎo)向的汽車維修教學(xué)
- 探索認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)與兒童早期語(yǔ)言研究
- 把握教材內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)
- 合理運(yùn)用體育游戲 努力提高教學(xué)效果
- 親子繪本閱讀——家園“大合唱”
- 小學(xué)班主任的核心能力素質(zhì)及其提升路徑
- 計(jì)算機(jī)職業(yè)教育改革方案的研究
- 中國(guó)象棋與兒童成長(zhǎng)
- 淺談任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式與責(zé)任心培養(yǎng)