2014年8期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學研究成果（論文），是作為大、中、小學教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標，是全國各地人事部門作為技術職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫?！犊荚囍芸肥浅珜Ш屯苿又袊逃母锏闹髁?期刊之一。
考試周刊
教改研究
文學語言學研究
思想理論研究
語文教學與研究
作文教學與研究
數(shù)學教學與研究
- 概率論與數(shù)理統(tǒng)計教學中的數(shù)學焦慮現(xiàn)象及其對策
- 構(gòu)造輔助函數(shù)在高等數(shù)學中的應用
- 二次函數(shù)在高中階段的應用
- 小組合作學習顯神奇
- 離散數(shù)學在高中數(shù)學教學中的輔助作用
- 探究新課程標準下高中數(shù)學教學與信息技術的整合
- 關注學生發(fā)展，培養(yǎng)自主學習能力
- 淺析高中數(shù)學多媒體輔助教學的得和失
- 論中專數(shù)學教學與研究性學習
- 如何優(yōu)化高中數(shù)學課堂教學
- 巧設問題情境
- 初中數(shù)學作業(yè)如何批改更好
- 教創(chuàng)新數(shù)學，育創(chuàng)新學生
- 小學數(shù)學開放性課堂教學模式的構(gòu)建
- 多媒體在初中數(shù)學教學中的運用
- 談談數(shù)學概念的形成
- 數(shù)學源于生活而用于生活
- 淺論小學數(shù)學教學的創(chuàng)新
- 小學數(shù)學探究式教學的實踐與研究
- 合情推理在小學數(shù)學教學中的滲透
- 小學數(shù)學中如何培養(yǎng)學生的問題意識
- 如何培養(yǎng)小學生的數(shù)學思維能力
- 新課標下小學生學習數(shù)學的良好習慣的培養(yǎng)
- 小學數(shù)學學困生心理成因與對策研究
- 如何增強學生發(fā)現(xiàn)、提出問題及分析解決問題的能力
- 新課改背景下小學數(shù)學教學淺見
外語教學與研究
- 文化差異下大學英語顏色詞的學習
- 影響高校中外合作辦學大學英語教學的因素及其提高途徑
- 高中英語教學中學生自主學習能力的培養(yǎng)與研究
- 在英語教學中如何培養(yǎng)學生的自主學習能力
- 英語教學活動中如何有效地解讀與回應學生的反饋
- 班級英語分層教學實效對策探究
- 英語教師要合理利用英語早讀課
- 分課型課堂教學中聽力教學的探索性研究
- 新課改理念下高中英語課堂研究
- 高中英語課堂教學評價的標準
- 淺析中學英語課堂中的游戲教學
- 高中英語寫作教學八法
- 培養(yǎng)詞塊學習和運用意識，提高學生英語寫作水平
- 初中英語寫作技巧與策略
- 英語課要讓學生能說會道
- 指導初中學生閱讀英語報刊的實踐與探索
- 巧設語境，提高初中英語詞匯教學的有效性
- 談新課程標準下的初中英語語法教學
- 情感教育在初中英語教學中的巧妙運用
- 任務教學法在初中英語教學中的應用
- 探析英語學困生的成因及轉(zhuǎn)化
- 遵循記憶規(guī)律，有效識記課文
- 民辦小學分流生的英語教學問題與對策
- 小學英語情境教學研究
- 高職生英語學情分析與對策
政史地教學與研究
理化生教學與研究
- 從天體運行規(guī)律發(fā)現(xiàn)中發(fā)掘物理學史的教育功能
- 帶電粒子加速或偏轉(zhuǎn)問題中的重力困惑
- 談談中學物理教學的藝術
- 以人為本，展示生命風采
- 中學物理實驗教學探討
- 論初中物理教師在教學實驗中的重要作用
- 初中物理實驗教學中學生質(zhì)疑能力培養(yǎng)的研究
- 高一學生學習物理的認知分析及其教學對策
- 中學物理探究式教學初探
- 如何實現(xiàn)高中物理課堂教學的有效性
- 論初中物理教學中如何實施創(chuàng)新教學
- 談談初中物理教學中的趣味性
- 關于高中化學探究式教學開放性的思考與實踐
- 新課程背景下化學課堂中學生思維能力的培養(yǎng)
- 如何引導學生學好高中化學
- 中學化學教學與環(huán)保教育
- 領會新課程理念，搞好高中化學教學
- 新課程背景下高中化學教學中的“情境問題”創(chuàng)設策略
- 聯(lián)系生活進行化學教學
- 高中生物教學中要重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
- 對高中生物教學模式轉(zhuǎn)變的研究
- 高中生物課教學六法
高教改革與發(fā)展
教育教學研究
- 淺析農(nóng)村職業(yè)教育為中原經(jīng)濟區(qū)服務的策略
- 羅素性教育觀述論
- 提高小學生親社會行為行動力的策略
- 從家庭角度談如何培養(yǎng)小學生的親社會行為
- 普通高中學生研究性學習選題的研究
- 拓展學生自主探究空間的三個“變”
- 如何提高臨床實習質(zhì)量
- 讓地方資源進入課堂
- 高中美術教學中如何培養(yǎng)學生的欣賞能力
- 淺議中等專業(yè)學校的美術教學
- 探究型教學模式在中學音樂課堂中的運用
- 初中科學教學中構(gòu)建多元化評價的探索
- 合作學習中有效性的探索與實踐
- 如何有效利用各種教學評價
- 高效課堂下小組的科學評價
- 充分利用電腦教育游戲為課堂教學服務
- 對新課程理念下小學品德與社會課教學的幾點思考
- 小學生厭學情緒的分析及解決對策
- 音樂課堂教學與音樂欣賞同樣重要