包敏　周蘇蒙

一、引言

目前，在全國各高校中，大學(xué)生社團(tuán)比比皆是。這些社團(tuán)由相同興趣、愛好、志向的大學(xué)生自愿組成，具有特定的組織活動內(nèi)容，在廣泛聯(lián)系大學(xué)生、滿足大學(xué)生的興趣愛好、活躍大學(xué)生的文化生活等方面起到了積極作用，顯示出強(qiáng)大的生命力。本研究旨在了解大學(xué)生如何看待學(xué)生社團(tuán)，如何評價(jià)學(xué)生社團(tuán)對自身道德認(rèn)知、個(gè)性社會化和角色認(rèn)知方面的影響。

二、關(guān)鍵概念有道德認(rèn)知、個(gè)性社會化、角色認(rèn)知

道德認(rèn)知即對現(xiàn)實(shí)道德關(guān)系和道德規(guī)范的認(rèn)識，包括道德印象的獲得、道德概念的形成和道德思維能力的發(fā)展等。

個(gè)性社會化即個(gè)體掌握和積極再現(xiàn)社會經(jīng)驗(yàn)，從而形成自己的個(gè)性心理品質(zhì)的過程。

角色認(rèn)知包括對角色素質(zhì)、角色規(guī)范、角色優(yōu)勢、角色沖突等相關(guān)角色問題的認(rèn)知。角色認(rèn)知是角色扮演的基礎(chǔ)，認(rèn)知越清晰、越全面，角色扮演越符合社會期望。（來源：瑞士學(xué)者皮亞杰理論）

三、研究設(shè)計(jì)

研究問題：高校社團(tuán)對大學(xué)生社會化的影響。

研究對象：江蘇大學(xué)學(xué)生。

研究工具：封閉式調(diào)查問卷。

數(shù)據(jù)搜集和分析：問卷共發(fā)放300份，回收291份，有效率94.56%。

從統(tǒng)計(jì)結(jié)果看，學(xué)生社團(tuán)對于大學(xué)生社會化的影響表現(xiàn)在以下方面。

（一）道德認(rèn)知方面

社會公益型社團(tuán)對大學(xué)生道德認(rèn)知的影響最為深刻，調(diào)查結(jié)果表明參加社會公益型社團(tuán)的學(xué)生道德認(rèn)知水平較高，道德行為符合道德規(guī)范。在道德認(rèn)知方面，在對江蘇大學(xué)青年志愿者協(xié)會的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，45%的人對“沒有永遠(yuǎn)的朋友，只有永遠(yuǎn)的敵人”持不贊同態(tài)度。在道德行為方面，50%的人對街邊乞討的人會給予自己力所能及的善行，且遲到曠課的行為微乎其微。超過65%的人有過獻(xiàn)血行為，包括街邊的獻(xiàn)血車和醫(yī)院獻(xiàn)血。

江蘇大學(xué)青年志愿者協(xié)會的“大眼睛”公益活動，對于大學(xué)生支教的鼓勵(lì)作用日益凸顯，越來越多的江大學(xué)生投身于邊遠(yuǎn)山區(qū)的支教活動中。從支教的跟蹤調(diào)查來看，這些學(xué)生對于道德認(rèn)知的感悟明顯區(qū)別于支教前，這種進(jìn)步不僅體現(xiàn)為自身更加注重道德認(rèn)知的培養(yǎng)，還在日常生活中言傳身教，鼓勵(lì)身邊的同學(xué)注重提升自身的道德認(rèn)知。

（二）個(gè)性社會化方面

社團(tuán)對于大學(xué)生個(gè)性社會化的影響表現(xiàn)在人際交往能力和知識技能兩個(gè)方面。氛圍活躍、承諾度高的社團(tuán)在大學(xué)生的自我認(rèn)知過程中起到重要作用。

在人際交往方面，剛步入大學(xué)生活的許多新生不知所措，此時(shí)志同道合的朋友顯得尤為重要。于是具有較強(qiáng)組織能力和合作能力的高校學(xué)生社團(tuán)就像及時(shí)雨出現(xiàn)在大學(xué)生面前。這類社團(tuán)對于大學(xué)生的人際交往能力的影響具體體現(xiàn)在人際交往時(shí)的主動性與容納性兩個(gè)方面。

首先，在人際交往的主動性方面，在合作度高的社團(tuán)中，學(xué)生能夠參加一系列集體活動，通過在新的機(jī)遇或陌生環(huán)境中積極主動地結(jié)識他人，培養(yǎng)合作意識，提高人際交往能力，從而較快融入到社團(tuán)生活之中，融入到大學(xué)生活中。

其次，在人際交往的容納性方面，合作度高的社團(tuán)使得參與其中的學(xué)生不會因?yàn)榈搅艘粋€(gè)新環(huán)境而沉默寡言，不知所措，相反，學(xué)生會慢慢調(diào)整自己的心態(tài)，逐漸適應(yīng)新環(huán)境。因此，調(diào)查認(rèn)為合作度高的社團(tuán)更愿意為社團(tuán)成員付出更多時(shí)間和精力，從而使得社團(tuán)成員更善于抓住機(jī)會、接受挑戰(zhàn)、得到鍛煉，從而促進(jìn)自身的社會化。

基于對江蘇大學(xué)影響較大社團(tuán)的調(diào)查：如英語協(xié)會是江蘇大學(xué)最大的協(xié)會，存在時(shí)間較長，在學(xué)生中的好評度較高，且容納性較高。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，45%的學(xué)生認(rèn)為參與英語協(xié)會讓他們受益匪淺，在提升英語水平的同時(shí)，提高自己的人際交往能力。56%的學(xué)生認(rèn)為由于社團(tuán)中活動的合作度要求很高，因此自身的合作意識也在逐步提升，這促使他們在大學(xué)生活的其他方面游刃有余，在增強(qiáng)合作意識的同時(shí)，漸漸有了自己志同道合的朋友，為大學(xué)生活添加了許多樂趣。

在知識技能方面，調(diào)查發(fā)現(xiàn)社團(tuán)工作經(jīng)驗(yàn)有助于增強(qiáng)大學(xué)生的心理承受能力，提高自我調(diào)節(jié)和控制能力，從而更好地適應(yīng)外界環(huán)境的變化。擔(dān)任社團(tuán)干部的學(xué)生閱歷和經(jīng)驗(yàn)都較為豐富，能夠較好地處理理想和現(xiàn)實(shí)之間的關(guān)系，做到“腳踏實(shí)地，仰望星空”。同時(shí)，擔(dān)任社團(tuán)干部的學(xué)生中，57%的人在遇到棘手事情或挫折時(shí)能夠較好地自我控制，而沒有擔(dān)任學(xué)生干部的學(xué)生中只有47.3%的人能夠較好地處理這類事件。

（三）角色認(rèn)知方面

調(diào)查結(jié)果表明，84.3%的學(xué)生認(rèn)為參加社團(tuán)對于自身的角色認(rèn)知并沒有顯著影響，這部分學(xué)生認(rèn)為在大學(xué)生活中，角色認(rèn)知可以通過多方面進(jìn)行，例如，擔(dān)任班干、社會兼職等，都可以自己對自己的角色有一定程度的認(rèn)知，而參加社團(tuán)對自身的角色認(rèn)知并沒有顯著影響。剩下的學(xué)生認(rèn)為，參加社團(tuán)在一定程度上使得自己對角色認(rèn)知更加明確，使得自身責(zé)任感更加強(qiáng)烈。

四、研究結(jié)果及討論

鑒于高校社團(tuán)對于大學(xué)生在道德認(rèn)知與個(gè)性社會方面的顯著作用，建議高校多鼓勵(lì)學(xué)生組織社會公益型社團(tuán)，致力于培養(yǎng)大學(xué)生的道德認(rèn)知能力，提升當(dāng)代大學(xué)生的道德素養(yǎng)，為建設(shè)和諧社會貢獻(xiàn)自己的力量；同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生提升社團(tuán)的合作度和承諾度，為大學(xué)生的校園生活提供充滿團(tuán)結(jié)意識的環(huán)境，為學(xué)生在日常生活和學(xué)習(xí)中提高合作能力、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

五、結(jié)語

在大學(xué)生活中，社團(tuán)活動不僅是大學(xué)生豐富校園文化生活的重要元素，還是大學(xué)生施展才華與能力的重要舞臺，對大學(xué)生的社會化發(fā)展起到不可替代的作用。在大學(xué)社團(tuán)的經(jīng)歷對大學(xué)生以后走出校園、步入社會起到很大的促進(jìn)作用，一定程度上減少盲目性，為以后參加工作積累經(jīng)驗(yàn)。

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