再進入大學之前對社團知之甚少，老實說應該是從進了大學以后才知道社團這個名詞，了解它在大學里的含義。雖然我與社團相識較晚，但我卻從大一就開始接觸社團，通過這兩年多時間的社團經(jīng)歷，我獲得了很多東西。剛入學后我也迷茫過，即競選學生會也想著社團這邊，可能是我命運如此吧，我每一次的學生會競選都沒有成功，倒是進入了我校的東方英語社團，在老部長的帶領下經(jīng)過一年的鍛煉我已經(jīng)對社團更加喜愛，并在大二時進入鴻宇創(chuàng)業(yè)社，加上我在我校社聯(lián)任職一年，半年后我順利的競選上了鴻宇創(chuàng)業(yè)社

，所以在學校眾多社團中，我毫不猶豫地選擇了“九章”漢諾塔社團。開始我以為這個社團會很難、很枯燥，但是等社團正式開班以后，我發(fā)現(xiàn)它沒有我想象中的枯燥無味，而是充滿了趣味。社團課上，我了解了漢諾塔的由來，也知道了漢諾塔的規(guī)律。社團老師幽默的講解，讓我知道原來漢諾塔的移動過程就像“關大象”的游戲一樣。我在這個游戲中找到了樂趣，喜歡上了漢諾塔社團。自從加入這個社團后，我發(fā)現(xiàn)自己在處理問題時，更有邏輯性了，能很快找到目標;我的手速得到了很大的提升，做事情更加迅速、麻

10130）學校社團實際上是一種高校校園文化生活形式和學校建設的一部分，而且大學生的能力也可以在社團中得到充分的提高，學生可以在這些平臺上發(fā)揮自己的優(yōu)勢，大學生也可以通過自己組織和建立社團來尋找自己的優(yōu)勢，并將自己的特長發(fā)揮出來，這樣也可以學習到課本之外的知識。大學社團各種各樣，學生有很多種選擇，可以選擇其中的一個或者幾個，通過參與社團的管理，學到一些課本上學不到的知識，學習如何對待他人，如何為人處世，這些對大學生將來進入社會有很大的幫助。一、高校學生社團

機，大力開展兒童社團建設，推動學校的綜合性發(fā)展。本文將以兒童社團建設為核心，從多元建設兒童社團，完善社團管理機制，采用激勵評價途徑和構建合理反饋機制四個方面圍繞學校兒童社團發(fā)展進行系統(tǒng)論述。一、多元建設兒童社團，滿足學生自身學習興趣學生在參與社團活動時，不同的學生可能會加入不同的社團，因此，社團的類型要多元化，這樣可以盡可能地滿足更多學生的興趣愛好和培養(yǎng)需求。例如，手工制作類社團，可以鍛煉學生的動手能力和邏輯思維能力;戶外運動類社團，可以讓學生感受大自然的

等職業(yè)院校來說，社團的數(shù)量和規(guī)模都無法和本科類院校相媲美，并且其增長和發(fā)展速度也都比較緩慢，無法滿足高職院校學生數(shù)量的不斷增加，這對高等職業(yè)院校社團管理工作來說是一個巨大的挑戰(zhàn)，但同時也是一個很好的機遇和契機。每個學校的情況不盡相同，總體來看是由院系團委直屬管理。一般來說，社團都分為校級社團和院系級的社團組織，管理的模式多樣。我省學校校級社團多采用團委管社團聯(lián)合會，聯(lián)合會管社團的方式，院系一級的社團多采用院系學生會管社團部，社團部管理各個社團的方式。本次研

技術學院一、高校社團背景高校社團是高校文化建設的重要方面，作為高校中存在的非正式群體，在提升學生素質，豐富校園文化等方面有重要作用。此外，社團是高校學生活力的體現(xiàn)，對于新穎知識接受能力強，創(chuàng)新接受度以及能力強，服務社會發(fā)展。高校社團是學生物質以及精神財富的沉淀，造福學生、學校以及社會的發(fā)展。近年來，高校社團的發(fā)展已經(jīng)從粗放式發(fā)展向集約型發(fā)展開始轉變，高校社團的發(fā)展已經(jīng)不再僅僅關注社團數(shù)量，更多把注意力轉變?yōu)?span id="rjvtdjb" class="hl">社團其對學生素質提高，如何提升社團的品牌影響力等方

學院一、前言高校社團是由高校學生中興趣愛好相同的人共同組成的學生組織。高校社團在高校中是重要的一個組成部分。社團為高校學生提供了更多的活動與鍛煉，具有“第二課堂”的美稱。在當前新時期的大背景下，教育改革、創(chuàng)新驅動戰(zhàn)略等的推進與實施，對高校的黨建工作提出了新的要求和挑戰(zhàn)。而社團作為學生活動的組織者、學生成長與發(fā)展的平臺，應在社團開展相應的黨建工作，促進社團良好、可持續(xù)發(fā)展，實現(xiàn)高校思想政治工作的新增長。二、新時期黨建工作進社團的意義(一)有利于拓展黨員培養(yǎng)途

民小學幸福小記者社團、小科學家社團、小百合主持人社團、足球社團等20余個社團舉行了招新社員活動。各社團團長、副團長等現(xiàn)場招聘各班報名的學生。同學們根據(jù)自己的愛好選擇自己鐘愛的社團。? ? ? ? ? ? （通訊員：石會賓）

64300)高校社團是高校學生鍛煉自己能力的平臺，在社團里，學生通過對社團的管理，鍛煉自己的管理能力。在社團學生可以學到自己感興趣的知識，交到志同道合的朋友，既鍛煉學生的綜合能力，也能為學生的人格發(fā)展帶來好處。所以，參加一個或多個感興趣的社團，能提高自己除課堂專業(yè)知識以外的綜合能力，為大學生走入社會打下堅實的基礎[1]。由于是學生自發(fā)組織的團體，在管理過程中必然會存在各種困難和問題。為了促進高校社團的健康發(fā)展，高校有必要加強學生社團的管理活動，為社團的管理

029)一、高校社團發(fā)展多元化趨勢總體來看，我國高校社團發(fā)展的趨勢是積極的，發(fā)展多元化趨勢明顯。從社團組織形式和活動方式看，高校社團是一個自主性、靈活性以及開放性都很高的組織，社團是具有共同的興趣愛好的學生自發(fā)組織形成的，這些學生來自于不同的院系、專業(yè)、年級，因為共同的興趣愛好走到一起，開展各種活動，具有很強的靈活性以及可塑性。加強高校社團管理是當前高校發(fā)展過程中的一個重要內容，從當前高校社團的管理情況來看，學生社團呈現(xiàn)出多種管理模式和多種價值取向并存的局

1.目前江蘇大學社團的發(fā)展現(xiàn)狀1.1 社團分類及管理狀況學校社團都是由學生們以一個共同追求為中心而組成的學生組織，符合學校規(guī)章制度的存在。學校社團是校園文化的一個重要組成部分，在江蘇大學，每年都會有“百團大戰(zhàn)”這種規(guī)模的社團招新，可見社團種類之多。江蘇大學對于社團的管理有著一定的準則規(guī)范，即《江蘇大學社團管理條例》，將社團分為5個種類，分別是：文藝類、科創(chuàng)類、社服類、人文類、體育類[1]。并且社團聯(lián)合會會對社團進行管理以及提供一些服務。1.2 發(fā)展現(xiàn)狀社團

410129學生社團是由在校學生基于共同的興趣、愛好，依據(jù)國家教育方針和學校的規(guī)章制度的規(guī)定，自發(fā)組建、自主管理的學生團體，相較于團委、學生會等學生團體，社團具有管理靈活、覆蓋面廣、種類多樣等特點。筆者就職的湖南三一工業(yè)職業(yè)技術學院，已注冊的社團有29個，社員人數(shù)就占到在校人數(shù)的80%。對于學生社團，社會的評價不一，一方面學生社團是學生自我管理、自我認知的第二課堂，有利于促進學生的全面發(fā)展；另一方面學生社團會占用學生大量的時間和精力，會對正常的學習生活帶來

類方法——以學生社團為例學生社團可分為不同的種類，而各學校對社團的分類方法不盡相同。此處選取北京大學對學生社團的分類方法，將我校的學生社團分為以下四類：1、理論類；2、實踐類；3、文藝類；4、體育類。理論類社團有各學科興趣學習小組、科技協(xié)會等。實踐類社團有校辯論隊、校廣播站、記者站等，負責協(xié)調管理各社團的學生會和團委亦可分入此類別。文藝類社團有校合唱團、管樂團、民樂團、文學社、民藝社等。體育類社團有體育協(xié)會、校排球隊、校游泳隊等。1.2關于男女比例對團隊影

徐開艷高校學生社團已成為學生“認識自我，展示自我，發(fā)展自我”的重要平臺，在激發(fā)學生的“自主潛能”，強化學生的“主體意識”方面發(fā)揮了積極作用，是學生進行“自我教育，自我管理，自我服務”的有效途徑，是校園文化傳播的重要平臺，同時為大學生思想政治教育中起著潛移默化的作用。但是當前的高校學生社團存在著管理體制不完善、 “多”而不“?！钡葐栴}。針對當前高校社團存在的現(xiàn)狀，我們要努力探索應對的策略以保障高校社團健康發(fā)展，使社團真正起到豐富和活躍校園文化的作用，成為社員

摘 要 高中學生社團已經(jīng)作為高中學校的重要一部分，在高中學校校園中發(fā)揮著重要的作用。社團活動受到了高中學生的熱愛，同時也豐富了高中校園文化。研究高中學生社團管理的現(xiàn)狀及相關問題，加強高中學生社團管理，規(guī)范高中學生社團管理制度，提高高中學生社團的整體水平，成為高中學校面臨的艱巨任務。針對銅梁二中學生社團管理現(xiàn)存的問題，提供相應的對策，可以有效加強高中學生社團的管理。關鍵詞 高中學生社團；有效管理中圖分類號：G632 文獻標識碼：A 文章編號：1002-766

個學科門類，學生社團數(shù)量多，類別豐富。本文通過問卷調查法，對書畫攝影、武術、音樂、街舞等社團進行了調研，總結出以上各社團現(xiàn)狀，并對將來社團發(fā)展提出建議，以提升我校文體類社團水平。關鍵詞：高校；學生社團一、高校學生社團作用高校學生社團，是高等學校學生在自愿基礎上自由結成、按照章程自主開展活動的學生群眾組織。社團是高校素質教育的第二課堂，社團可打破年級、院系、專業(yè)以甚至學校的界限，讓有著共同興趣愛好、目的的大學生走在一起，為著共同興趣愛好、目的而一起努力、奮斗

4)?我國大學生社團管理對策研究崔櫻馨 華原俊(廣西大學 廣西 南寧 530004)大學生社團是豐富大學生生活的重要組成部分，是開展素質教育的重要載體，本文通過分析當前高校社團管理實施中存在的一些問題，比如有些社團缺乏完善的管理制度、對自己社團的定位不太明確等等。提出解決我國大學生社團具體的實施管理辦法，為我國大學生社團的發(fā)展提供一些建議。人力資源管理；學生社團；大連工業(yè)大學學生社團是指學生為了滿足社團內成員相同的意愿和實現(xiàn)成員對個人興趣愛好追求的學生組織

馨 斯浩倫大學社團發(fā)展中出現(xiàn)的問題及對策研究 ——以河北農(nóng)業(yè)大學為例◆溫 馨 斯浩倫河北農(nóng)業(yè)大學渤海校區(qū)建立五年以來，社團數(shù)量不斷增多，已經(jīng)成為校區(qū)文化建設的重要一環(huán)。但是，內外管理制度不完善，資源缺乏，活動質量不高等問題，嚴重限制了社團的發(fā)展。學校應在正確認識校區(qū)社團現(xiàn)狀的前提下，采取相應的對策，以促進校區(qū)社團的發(fā)展。河北農(nóng)業(yè)大學渤海校區(qū)；社團一、學生社團基本情況河北農(nóng)業(yè)大學渤海校區(qū)從2011年建立至今，正式注冊社團44個，共分為五大類：文化藝術類（9

每měi周zhōu四sì下xià午wǔ第dì一yī節(jié)jié下xià課kè鈴línɡ聲shēnɡ響xiǎnɡ過ɡuò，南nán寧nínɡ市shì富fù樂lè小xiǎo學xué的de校xiào園yuán里lǐ就jiù熱rè鬧nɑo沸fèi騰ténɡ起qǐ來lái，原yuán來lái是shì學xué校xiào“樂lè·愛ài”社shè團tuán活huó動dònɡ開kāi始shǐ了le！舞wǔ蹈dǎo社shè團tuán翩piān翩piān起qǐ舞wǔ，書shū法f

206）淺談高校社團聯(lián)合會與社團的關系胡鑫淼 （北京農(nóng)學院，北京102206）大學相較于中學而言，學生閑暇時間較多，校園文化更豐富多彩。校方更注重于學生興趣的培養(yǎng)及延伸，以積極的態(tài)度鼓勵學生創(chuàng)辦社團，發(fā)展社團。社團的發(fā)展需要社團聯(lián)合會的幫助與支撐，社團聯(lián)合會也因社團的壯大而強大。社聯(lián)；社團；關系一、社團聯(lián)合會為什么對社團進行服務與管理為什么要服務于社團？先有社團的出現(xiàn)，才誕生了管理社團的組織。就像先有民，才有黨與國家的道理相通。社團聯(lián)合會這個上層建筑是有著

布了第七批“離岸社團”“山寨社團”名單，中國書畫家聯(lián)合會、中國少年作家學會等137家“離岸社團”和“山寨社團”被曝光。據(jù)統(tǒng)計，隨著第七批名單的發(fā)布，民政部民間組織管理局目前掌握的“離岸社團”“山寨社團”數(shù)量已達到664個。endprint

大學的學生組織、社團組織便很好地體現(xiàn)了自身的價值，為學生提供著鍛煉的平臺。綜合學者觀點、結合社團的定義，筆者得出大學社團的三個特征：第一，社團是學生自主建立，自愿加入的組織；第二，社團是由具有共同興趣愛好的成員組成。第三，社團目的是培養(yǎng)成員的興趣特長以此促進社員進步。一、大學社團的現(xiàn)狀及問題分析現(xiàn)今大學里，社團琳瑯滿目，各種不同文化主導下，產(chǎn)生出不同類型的社團?，F(xiàn)在的大學社團里，各方面都在發(fā)展，也在不斷創(chuàng)新，可是現(xiàn)今大學學生社團還是普遍存在以下幾類問題：（

林 303)高校社團是大學生依據(jù)共同的興趣愛好而自愿組成的群眾性組織，是大學生自我教育、自我管理、自我服務的重要陣地，是實施素質教育的重要途徑，是開展高等教育的有效形式。近年來，隨著高等教育改革的不斷深入，高校社團也進入了平穩(wěn)、高效的發(fā)展階段，但仍然存在諸多亟待解決的問題。2005 年1月13 日，共青團中央、教育部聯(lián)合出臺的《關于加強和改進大學生社團工作的意見》中明確指出，高校學生社團活動是實施素質教育的重要途徑和有效方式，在加強校園文化建設、提高學生綜

立己達人”。大學社團不僅僅是一個學生組織，更是青春的代言，夢想的發(fā)源地，是和諧健康的大學校園中必不可少的一部分。然而，在大學生社團中，普遍存在一些問題，它們對大學生社團的發(fā)展構成巨大的威脅。只有學生、社團、學校三管齊下，共同努力，認識并解決這些問題，才能有效的實現(xiàn)大學生社團的可持續(xù)發(fā)展。[關鍵詞]社團大學生可持續(xù)發(fā)展高校青春夢想舞臺和諧行走于各高校校園中，隨處可見這樣一群人，他們朝氣勃發(fā)、身懷絕技、自信快樂、大膽敢為，大家稱他們?yōu)椤?span id="hb5hthj" class="hl">社團人”。大學校園里，社

拓撲結構屬性——社團結構，具有同社團節(jié)點相互連接緊密、異社團節(jié)點相互連接稀疏的特點[2-6]。為了更好地分析復雜網(wǎng)絡的拓撲結構、理解復雜網(wǎng)絡的功能以及預測復雜網(wǎng)絡的行為，必須對網(wǎng)絡結構進行社團劃分。層次聚類算法作為社團發(fā)現(xiàn)最主要的一類方法，能夠展現(xiàn)復雜網(wǎng)絡中社團的層次化結構組成[7-9]。Newman[10]提出了基于局部搜索的快速復雜網(wǎng)絡聚類算法FN，其目的是使網(wǎng)絡模塊性(modularity)評價函數(shù)即Q函數(shù)極大化[11]。Q越高，意味著劃分的社團越有

的今天，高校學生社團組織作為高校校園文化建設的重要載體、大學生思想政治教育的重要渠道、實施素質教育的重要平臺，扮演著越來越重要的角色，已經(jīng)成為高等院校中團學組織“一體兩翼”中的重要組成部分，逐漸在實踐中體現(xiàn)出其覆蓋面廣、參與度高、群眾基礎深厚等特點。高校中社團的存在和發(fā)展，極大地豐富了當代大學生的課余文化生活，陶冶了大學生的情操，營造了積極、健康、高雅的校園文化氛圍，為我國高校的精神文明建設及校園文化建設貢獻出了巨大力量。隨著高校學生社團在數(shù)量、規(guī)模和類型