聶穎 江蘇大學教師教育學院 江蘇鎮(zhèn)江 212000
學校社團都是由學生們以一個共同追求為中心而組成的學生組織,符合學校規(guī)章制度的存在。學校社團是校園文化的一個重要組成部分,在江蘇大學,每年都會有“百團大戰(zhàn)”這種規(guī)模的社團招新,可見社團種類之多。江蘇大學對于社團的管理有著一定的準則規(guī)范,即《江蘇大學社團管理條例》,將社團分為5個種類,分別是:文藝類、科創(chuàng)類、社服類、人文類、體育類[1]。并且社團聯(lián)合會會對社團進行管理以及提供一些服務。
社團在學校十分受學生的歡迎,每次組織活動都會有一定影響,學生社團在校園建設中的地位越來越重要。學校中參加過社團的學生有百分之86,占很大的比例。大部分同學都會受到學校社團所組織的活動的影響,所以社團建設不可忽視。根據調查,江蘇大學社團還存在著一些明顯不足,主要有以下幾個方面:
第一,社團發(fā)展不平衡,參差不齊。學校的社團種類繁多,但是有些社團規(guī)模龐大、活動多、影響廣、自身建設完善[2];而有些社團形同虛設,學生在交完入社費之后,社團僅舉辦一些形式性活動,草草結束,之后就再也沒有動靜了,導致社團人員流失嚴重,無法發(fā)展壯大,產生不了什么影響,甚至很多學生都不知道這個社團的存在,更嚴重地導致學生對社團的印象變壞,影響學生社團的整體水平。
第二,社團內部社員素質不高。81%的學生加入社團都是被社團招新現(xiàn)場所吸引,僅僅是因為一時的興趣,憑著一時的熱情加入社團的。加上有的學生社團招生時為了多收會員費,只圖會員數量,不看會員質量,不對照會員條件認真考核會員資格[3],導致后來形成招新現(xiàn)場熱熱鬧鬧,舉辦后期活動時冷冷清清,會員喪失興趣,參與活動的熱情消失。
第三,社團經費匱乏。社團活動經費75%都是由會員費組成的,學校資助和社會贊助都特別少。導致后期社團舉辦活動缺乏費用,沒有辦法舉辦大規(guī)?;顒?,限制了社團的影響力。
第四,社團活動場地嚴重不足。社團活動是維持協(xié)會活力生機的鏈條,社團活動場地更是社團舉行活動的關鍵[4],但是由于學校的一些因素,導致44%的社團都缺乏固定活動場地,33%的社團即便有了活動場地,他們的場地有時候還會出現(xiàn)被占用或者擁擠的狀況。社團活動場地嚴重不足,環(huán)境不夠好這個問題值得我們重視。
第五,社團內部管理力度不大。一個社團的良性發(fā)展需要內部有較完善的管理機構和明確的分工,但是,當前學生社團組件的自發(fā)性決定了其組織結構的松散。由于自治管理層次較多,成員間的分工不會像學生會組織那樣明確和嚴苛,導致內部溝通和辦事效率大打折扣[5]。并且,大多數社團內部都沒有社團章程,缺乏財務管理、遴選制度、目標考核等。導致社團管理制度模糊,無制度可依,限制了社團的發(fā)展。
除此之外,社團還存在缺乏指導老師、社員流失率較高等問題。但是我們也不能否定,學生社團對學生的思想道德水平的提升起到了潛移默化的作用[6],在成員的是非觀、世界觀、人生觀方面都會產生影響,幫助他們明確自己的方向,同時也起到了豐富學生課外生活的作用,開闊了學生的視野,增長他們的技能,甚至對他們未來就業(yè)起到了正面影響。
針對上面我們所發(fā)現(xiàn)的問題,為了讓我們的社團能夠更好地發(fā)展,發(fā)揮出他們的作用,更好地影響到學生們,構建更好地校園文化,提出以下幾條改革策略。
首先,學校應該定期對學生社團進行考核管理,讓社團更有發(fā)展的動力,讓那些形同虛設,不好好舉辦活動的社團進行改造,對舉辦得好的社團進行提名獎勵。
其次,讓社團聯(lián)合會召開會議,讓各個社團的社長參加會議,提議認真考核會員資格,不要僅僅為了讓社團熱鬧、多一些社團費就沒有參社門檻。
社團活動經費匱乏,學??梢愿鶕鐖F情況以及影響力,適當撥款資助;開動員會鼓勵社團開闊眼界,向外看,可以通過一些行動吸引校外眼光,博得校外社會贊助,這樣的經歷也為學生們以后步入社會奠定了基石。
面對很多社團都缺乏活動場地的現(xiàn)象,社團聯(lián)合會應該發(fā)揮作用,對場地的使用進行管理分配,使社團都能夠有地方舉辦活動,使活動辦得更好,提高社團效率。
最后,每個社團內部都應該制定完善的管理制度,社團管理者應該盡自己的指責,使這個社團壯大,產生更多的影響。社團是我們校園文化建設不可或缺的部分,我們應該重視起來。
大學生社團在我們校園文化建設中扮演著重要的角色,通過社團舉辦的活動,其實給學生的學習成績、興趣愛好、人生目標、道德觀念等方面,傳遞了很多正能量,有的學生,甚至因為一個好的社團,明確了人生的方向,社團是我們的一束光。然而,卻存在社團發(fā)展不平衡、社員素質不高、 缺乏經費、活動場地不足等問題,嚴重影響了大學生社團的發(fā)展,制約了大學生社團為學生帶來更多影響的效果,高校應該重視這個問題,并根據所提出的改革策略對學生社團進行改善提高。