2012年79期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
考試研究
教改研究
文學(xué)語言學(xué)研究
文化藝術(shù)研究
哲學(xué)史學(xué)研究
語文教學(xué)與研究
- 新課改下的語文教學(xué)反思與研究
- 多媒體使高中語文更具美感
- 高度重視語感訓(xùn)練， 努力提升語文素養(yǎng)
- 向青草更青處漫溯
- 讓電子白板為中學(xué)語文課堂教學(xué)錦上添花
- 讓語文課堂插上信息化翅膀
- 困惑與應(yīng)答
- 橫看成嶺側(cè)成峰
- 優(yōu)化課堂教學(xué)的體會
- 如何將課堂提問融入到教學(xué)實踐中
- 遺憾那些被刪掉的文字
- 充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性
- 初中語文教學(xué)中如何轉(zhuǎn)化學(xué)困生
- 語文教學(xué)語言與語言藝術(shù)
- 散文教學(xué)由“質(zhì)”而“文”五部曲
- 初中語文“專題教學(xué)”課堂評價向度研究
- 構(gòu)建初中語文教學(xué)生態(tài)課堂之我見
- 語文閱讀教學(xué)需要生活化
- 如何提高小學(xué)生的語文閱讀能力
- 母親的恩情
- 春留心坎
作文教學(xué)與研究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- “對數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)”教學(xué)設(shè)計
- 發(fā)揮主體作用， 促進(jìn)主動發(fā)展
- 也談數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用
- 高中數(shù)學(xué)學(xué)困生的成因與轉(zhuǎn)化策略
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法
- 如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 如何在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)建高效課堂
- 初中數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建
- 數(shù)學(xué)生態(tài)課堂中的四個和諧
- 談?wù)剶?shù)學(xué)課堂生成中的有效教學(xué)
- 讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂動起來
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維
- 數(shù)學(xué)老師指導(dǎo)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的策略
- 如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 讓數(shù)學(xué)教學(xué)回歸本色
- 合理挖掘數(shù)學(xué)中“錯誤”的價值
- 巧用數(shù)學(xué)應(yīng)用題發(fā)展學(xué)生的智力
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)
- 關(guān)于在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程中使用多媒體問題的探討
- 如何激發(fā)低年級學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 芻議小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的“有效引導(dǎo)”
- 再談現(xiàn)代科技對小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的有力支撐
- 如何讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人
- 關(guān)于數(shù)學(xué)建模競賽選手培養(yǎng)的幾點思考
- 淺議如何優(yōu)化初中數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)入設(shè)計
外語教學(xué)與研究
- 高級英語與批判性思維能力培養(yǎng)
- 試論《全新版大學(xué)英語綜合教程》教學(xué)設(shè)計
- 安徽省農(nóng)村小學(xué)英語學(xué)科骨干教師培訓(xùn)需求調(diào)查研究
- 基于認(rèn)知理論的英語情感隱喻系統(tǒng)性研究
- 跨文化交際與高職英語口語教學(xué)
- 表因果關(guān)系的“得”字補(bǔ)語句特征分析
- 結(jié)對學(xué)習(xí)在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 論小組合作學(xué)習(xí)在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 基于概念隱喻理論下的英語習(xí)語教學(xué)策略研究
- 在英語教學(xué)“土壤”上培育學(xué)生創(chuàng)新之“花”
- 高中英語聽力教學(xué)現(xiàn)狀及對策
- 如何提高中學(xué)生的英語聽力水平
- 循循善誘，無為而為
- 如何在中職英語教學(xué)中實施賞識教育
- 高中英語閱讀理解中學(xué)生高情商的作用
- 論新課標(biāo)理念下高中英語語法教學(xué)的幾個維度
- 英語進(jìn)行體的用法你了解多少
- 精制教學(xué)大餐的第一道美味
- 關(guān)注中學(xué)英語課堂導(dǎo)入的有效性
- 英語課堂教學(xué)中怎樣激發(fā)初中生的英語學(xué)習(xí)興趣
- 循環(huán)高效， 夯實基礎(chǔ)
- 豐富英語教學(xué)中的德育內(nèi)涵
- 高中英語寫作“階段訓(xùn)練法”研究
- “信息溝”在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用與思考
- 新課改下高中英語課外作業(yè)的設(shè)計與評價
- 高中生英語交際能力差的原因分析及解決辦法
- 激發(fā)學(xué)生興趣， 調(diào)動學(xué)習(xí)積極性
體育教學(xué)與研究
- 試論體育教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)
- 籃球隊前鋒隊員的選材與培養(yǎng)
- 構(gòu)建政企結(jié)合、結(jié)構(gòu)優(yōu)化的江蘇足球青訓(xùn)創(chuàng)新體系
- 重視對賽艇運(yùn)動訓(xùn)練中的運(yùn)動員情緒的調(diào)節(jié)
- 論綜合性評價在體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何加強(qiáng)中學(xué)體育師生互動
- 體育教學(xué)中應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣
- 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)體育活力
- 淺議在小學(xué)體育中如何體現(xiàn)美育
- 如何在低年級體育課堂上實施愉快教育
信息技術(shù)教學(xué)與研究
職業(yè)技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
- 淺論新課改下高中政治課教學(xué)
- 分析初高中政治教學(xué)差異，提高政治教學(xué)實效性
- 以學(xué)生為主體的思想品德課更精彩
- 自主學(xué)習(xí)在初中思想品德課中的應(yīng)用
- 新課程理念下小學(xué)思想品德課有效教學(xué)策略研究
- 高中歷史課堂審美教學(xué)的有效性策略分析
- 發(fā)散性思維與歷史課堂數(shù)學(xué)
- 新課標(biāo)下現(xiàn)代信息技術(shù)與歷史學(xué)科教學(xué)整合
- 在初中歷史教學(xué)中活化愛國主義教育
- 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣， 提高歷史課堂效率
- 充分利用身邊資源開展地理研究性學(xué)習(xí)
- 打造高效地理課堂， 提高地理教師素質(zhì)
理化生教學(xué)與研究
高教高職研究
- 高職院校學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的實踐
- 高職院校實訓(xùn)室引入5S企業(yè)化管理的意義及應(yīng)用
- 高校公共通用教室設(shè)計的研究與探討
- 對外漢語國外推廣中的師資現(xiàn)狀、問題與對策研究
- 商務(wù)談判人員應(yīng)具備的素質(zhì)
- 高職院校物流管理專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式探索
- 加強(qiáng)工科專業(yè)學(xué)生統(tǒng)計思想的培養(yǎng)
- 淺析技工院校校園文化建設(shè)的現(xiàn)狀
- 新形勢下加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的方法與途徑
- 怎樣寫好大學(xué)畢業(yè)的第一份求職簡歷
- 制約高校老齡工作滿意度影響要素的調(diào)查分析
- 如何提高高職普通話教學(xué)的質(zhì)量
- “形勢與政策”課教學(xué)方法的改進(jìn)與探析
- 關(guān)于清水池調(diào)節(jié)容積計算方法的探討
- 醫(yī)學(xué)微生物學(xué)教學(xué)方法初探
- 愉快教學(xué)法在護(hù)理專業(yè)生理學(xué)教學(xué)中的嘗試