2015年7期
刊物介紹
上半月關(guān)注基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的理論研究和實(shí)踐，并集中探討教育均衡化發(fā)展、教育公平、教師專業(yè)化發(fā)展等基礎(chǔ)教育階段的重要議題；下半月關(guān)注高等教育領(lǐng)域的理論研究和實(shí)踐，記錄高等院校、職業(yè)院校的改革進(jìn)程，并集中探討、再現(xiàn)招生模式改革、介紹高校先進(jìn)辦學(xué)理念、高校管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)科發(fā)展歷史等 通過我們的雜志，能讓今天的校長、教師、教研人員了解教育改革的在各地的鮮活的案例，先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)；通過對重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題進(jìn)行報道、解讀，對重點(diǎn)課題研究的追蹤，對香港、臺灣、澳門的教育界的關(guān)注，對海外經(jīng)驗(yàn)的展示，可以開闊讀者的視野，同時為國內(nèi)正
教育界·上旬
管理智庫
- 探究學(xué)校管理現(xiàn)代化重要途徑
- 高水平研究型大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育應(yīng)著力于企業(yè)家精神和企業(yè)家人格的培育
- 中職學(xué)校學(xué)生資助管理體系運(yùn)作情況及問題對策
- 淺談初中班主任工作中班級管理的方法
- 新時期高校教材管理的發(fā)展模式思考
- 淺談孔子的中庸之道
- 論國際型師資建設(shè)在教育教學(xué)中的影響
- 高校學(xué)生管理若干法律問題研究
- SFBT技術(shù)在學(xué)生工作中的運(yùn)用
- 略論西藏社會主義核心價值觀的構(gòu)建
- 論讀者資源的開發(fā)與利用
- 獨(dú)立學(xué)院兼職教師隊(duì)伍管理探索
- 互聯(lián)網(wǎng)給青少年社會化帶來的不確定性及應(yīng)對策略研究
- 產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合平臺促進(jìn)高校教育體系建設(shè)
- 高校管理人員績效考核存在的問題及其對策探析
- 淺談高校圖書館參與大學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成
- 議激勵理論在高校學(xué)生管理工作中的運(yùn)用
- 淺析高校教育管理糾紛的相關(guān)解決策略
- 財(cái)務(wù)管理專業(yè)課的教育改革方法
- 對于實(shí)施農(nóng)村貧困地區(qū)招生專項(xiàng)計(jì)劃的幾點(diǎn)建議
- 農(nóng)村家庭教育面臨的問題與對策分析
德育教育
- 職業(yè)學(xué)校學(xué)生思想工作的模式創(chuàng)新
- 針對貧困學(xué)生的心理健康教育問題分析
- 構(gòu)建大學(xué)語文教育的人文維度初探
- 淺談中職班主任德育工作的有效開展
- 網(wǎng)絡(luò)文化等負(fù)面因素對當(dāng)前初中思想品德教育的影響分析
- 發(fā)揮高校黨校功能，提升學(xué)生黨建水平
- 加強(qiáng)高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的思考
- 數(shù)學(xué)教學(xué)也要滲透人文教育
- 中學(xué)生社會主義核心價值觀培育的重要意義及策略
- 美國影視作品對中國大學(xué)生道德教育的影響
- 90后大學(xué)生自我道德教育現(xiàn)狀及對策研究
高效課堂
教師教育
教法研究
- 高中生物教學(xué)中啟發(fā)式教學(xué)方法的應(yīng)用分析
- 基于情境模擬教學(xué)的臨床專業(yè)英語教學(xué)方法研究
- 淺談未定式極限計(jì)算的幾種方法及技巧
- 以綜合實(shí)踐活動為載體培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識
- PBL教學(xué)模式在《病原生物與免疫學(xué)》教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 簡論互動式閱讀教學(xué)的意義
- 不同教學(xué)方法在《病理學(xué)》課程教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式基礎(chǔ)認(rèn)知解析
- 小兒外科臨床教學(xué)中臨床路徑式教學(xué)法的應(yīng)用研究
- PBL教學(xué)法在臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 中職計(jì)算機(jī)教學(xué)評價方法改革的探討
教學(xué)實(shí)戰(zhàn)
- 語文教學(xué)中要善于抓住動情點(diǎn)
- 英語教學(xué)中傳統(tǒng)文化的滲透與傳播
- 基于建構(gòu)主義理論的英語新課堂教學(xué)模式探究
- 高職高專英語聽力教學(xué)與元認(rèn)知策略培養(yǎng)的實(shí)證研究
- 巧借語境，讓識字教學(xué)興趣盎然
- 如何整合學(xué)科課程開發(fā)綜合實(shí)踐主題活動
- 淺談蛋白質(zhì)及其食物的選擇與搭配
- 中專微生物學(xué)的教學(xué)策略分析
- 隱形眼鏡禁忌癥及并發(fā)癥
- 二外日語教學(xué)中的“取”與“舍”
- 淺析轉(zhuǎn)型下的空軍院校軍事英語教學(xué)
- 引領(lǐng)學(xué)生越過語文學(xué)習(xí)障礙點(diǎn)撥妙招
- 《在旋轉(zhuǎn)的世界舞臺上》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 大學(xué)語文經(jīng)典文本細(xì)讀“三層次”教學(xué)模式探析
- 結(jié)合《現(xiàn)代選礦工藝礦物學(xué)》課程特點(diǎn)強(qiáng)化學(xué)生能力培養(yǎng)
- 發(fā)散性思維在產(chǎn)品設(shè)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用
- 地方應(yīng)用技術(shù)型高校提升光學(xué)課程教學(xué)質(zhì)量的四種途徑
- 淺談如何給留學(xué)生上好《電力電子技術(shù)》
- 提高《電子技術(shù)基礎(chǔ)》課教學(xué)質(zhì)量的幾點(diǎn)感悟
教育探索
- 關(guān)于實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革設(shè)想
- 大學(xué)生心理健康素質(zhì)現(xiàn)狀及影響因素分析
- 淺析數(shù)學(xué)的地位以及教學(xué)改革的可行性
- 智能手機(jī)發(fā)展背景下英語詞匯學(xué)習(xí)路徑初探
- 對高中數(shù)學(xué)教學(xué)的探討
- 淺談大學(xué)英語的改革
- 高職院?！稒C(jī)械制圖》教學(xué)探討
- 漢語言文學(xué)教學(xué)策略探究
- 初中化學(xué)開放性教學(xué)與學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 中職學(xué)校班級設(shè)立心理委員制度的探索
- 獨(dú)立學(xué)院英語教學(xué)問題及對策研究
- 淺談對外漢語教學(xué)中的敏感話題及其應(yīng)對策略
- 淺議河南中小學(xué)教育資源的優(yōu)化配置問題
- 我國中小學(xué)學(xué)生課后作業(yè)實(shí)施現(xiàn)狀分析
- 由四邊形的分類所引發(fā)的思考
- 從《百家講壇》的成功看大學(xué)語文教學(xué)改革
- 農(nóng)村小學(xué)撤點(diǎn)并校問題探索
- 初探如何指導(dǎo)高三學(xué)生對政治學(xué)科自主命題
- 協(xié)同創(chuàng)新體系下土木專業(yè)碩士培養(yǎng)模式探析
理論研究
- 對小學(xué)語文課堂教學(xué)問題的分析及教學(xué)建議
- 民族地區(qū)小學(xué)英語教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究
- 小學(xué)略讀課文的教學(xué)策略之我見
- 小學(xué)低年級識字教學(xué)淺談
- 東營市海河小學(xué)生命幸福成長課程實(shí)施現(xiàn)狀
- 少兒英語語言學(xué)習(xí)相關(guān)性研究
- 活用教材，用活教材
- 以生為本的小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)
- 初中地理情境體驗(yàn)教學(xué)的策略研究
- 物理建模在高考中的應(yīng)用
- 高中數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)與批改的體會
- 高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中學(xué)生信息素養(yǎng)培養(yǎng)策略
- 談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的知識立意與能力立意
- 有機(jī)化學(xué)在高中化學(xué)教學(xué)中的重要作用
- 淺議中學(xué)數(shù)學(xué)微課程設(shè)計(jì)方法
- 談如何在初中語文教學(xué)中開展生活化教學(xué)
- 高中語文比喻修辭教學(xué)的內(nèi)容、難點(diǎn)及對策探討
- 由化學(xué)模型制作看現(xiàn)在的中學(xué)生
- 在高中政治課教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體性
- 確立素質(zhì)教育觀念，提高思想政治課的教學(xué)實(shí)效
- 中學(xué)化學(xué)教師激發(fā)學(xué)生質(zhì)疑的技能
- 初中生心理健康問題及對策
- 如何在開放性教學(xué)中強(qiáng)化學(xué)生的數(shù)學(xué)情感體驗(yàn)
- 高中物理教學(xué)中學(xué)生的解題能力培養(yǎng)分析
- 中學(xué)生物理解題思維障礙分析
- 農(nóng)村初中學(xué)生英語詞匯學(xué)習(xí)策略研究
- 淺談初中語文學(xué)生質(zhì)疑問難能力的培養(yǎng)
- 高中語文教學(xué)中的思維創(chuàng)新能力
- 中職學(xué)校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)現(xiàn)狀分析及解決策略
- 中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生自信心的培養(yǎng)
- 高職院校第二課堂在職業(yè)指導(dǎo)中的作用
- 淺議在高職校園文化建設(shè)中學(xué)生性格的養(yǎng)成
- 記電工基礎(chǔ)教學(xué)反思的感悟
- 跨文化語用視角下的標(biāo)識語的漢英翻譯研究
- 職院建立科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的重要性
- 談中職語文教學(xué)設(shè)計(jì)的幾個原則
- 基于校企合作的中職“雙師型”教師培養(yǎng)研究
- 加強(qiáng)新媒體下高職學(xué)生廉潔教育實(shí)效性的思考
- 廣西邊境地區(qū)職業(yè)教育的困境與發(fā)展
- 高職教育校內(nèi)實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量全程精細(xì)化管理研究與實(shí)踐
- 高職院校高等數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀及對策分析
- 中職學(xué)校會計(jì)專業(yè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的應(yīng)用與研究
- 小學(xué)生朗讀能力的培養(yǎng)
- 化學(xué)教學(xué)中高一學(xué)生兩極分化的原因及防范措施
- 小議怎樣在語文教學(xué)中體現(xiàn)學(xué)生的主體性
- 基于高職院校的農(nóng)民工閱讀基地建設(shè)探討
- 關(guān)于中職“課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接”的一些探索
- 基于校企合作的高職實(shí)訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè)
- 與家長有效溝通的策略
學(xué)前教育
- 獨(dú)立學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生專業(yè)能力培養(yǎng)的途徑探討
- 新立鎮(zhèn)中心幼兒園區(qū)域教學(xué)及其指導(dǎo)意義初探
- 幼兒園“數(shù)字化”與“節(jié)奏化”教學(xué)理念的探索
- 多媒體課件在幼兒園語言教學(xué)中的實(shí)踐與運(yùn)用
- 基于本地文化的學(xué)前兒童英語繪本創(chuàng)作研究
- 對高職學(xué)前教育專業(yè)中環(huán)境創(chuàng)設(shè)教學(xué)的思考與建議
- 新時代背景下民辦幼兒園的生存與發(fā)展
- 創(chuàng)新教育
- 注重大班幼兒良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)
素質(zhì)教育
- 福建傳統(tǒng)美術(shù)資源在學(xué)前教育專業(yè)中的應(yīng)用分析
- 四川省少數(shù)民族中小學(xué)民俗體育課程資源開發(fā)現(xiàn)狀及對策研究
- 淺談對高中美術(shù)水彩畫教學(xué)的再認(rèn)識
- 高職體育教學(xué)激勵教育開展的路徑與類型
- 論大眾健美操教學(xué)對醫(yī)學(xué)院校女生終身體育意識的培養(yǎng)
- 對應(yīng)用型人才培養(yǎng)中《設(shè)計(jì)色彩 》教學(xué)的一些思考
- 高中體育教學(xué)與學(xué)生個性發(fā)展的關(guān)系研究
- 學(xué)前教育中如何開展美術(shù)活動