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        計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件的學(xué)習(xí)方法探析

        2015-09-06 01:53:30張楊
        教育界·上旬 2015年7期
        關(guān)鍵詞:應(yīng)用軟件學(xué)習(xí)方法計(jì)算機(jī)

        張楊

        【摘 要】近年來(lái)隨著信息化技術(shù)發(fā)展水平的不斷提高,計(jì)算機(jī)在人們的日常生活中已經(jīng)得到較為廣泛地普及,尤其是計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件在人們工作、生活以及學(xué)習(xí)等各個(gè)領(lǐng)域中占據(jù)著至關(guān)重要的地位。因此,為熟練掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件,需要對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行研究分析。

        【關(guān)鍵詞】計(jì)算機(jī) ? ?應(yīng)用軟件 ? ? 學(xué)習(xí)方法

        隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)水平的不斷提高,計(jì)算機(jī)技術(shù)也在不斷提高。在每個(gè)人的工作、學(xué)習(xí)中,熟練掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件已成為必不可少的內(nèi)容。但在計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件的學(xué)習(xí)過(guò)程中,還存在著入門(mén)難、不能熟練掌握學(xué)習(xí)方法的情況,大大降低了學(xué)習(xí)效率,甚至導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。因此,為學(xué)好計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件,需要探討積極的學(xué)習(xí)方法。

        一、培養(yǎng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件的學(xué)習(xí)興趣

        1.了解學(xué)習(xí)內(nèi)容

        為提高學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件的學(xué)習(xí)興趣,首先要了解學(xué)習(xí)內(nèi)容。如在學(xué)習(xí)Photoshop軟件時(shí),首先要認(rèn)識(shí)到該軟件屬于一種圖片處理軟件,通過(guò)應(yīng)用該軟件,能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)圖片進(jìn)行編輯、制作以及美化處理。之后,自己可以想象創(chuàng)建圖片文檔,根據(jù)想象激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

        2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

        培養(yǎng)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件的學(xué)習(xí)興趣,可通過(guò)上網(wǎng)觀看感興趣的內(nèi)容。如對(duì)圖片或者視頻的處理、制作有較大興趣,則可以通過(guò)觀看別人制作的圖片或者視頻,進(jìn)而激發(fā)自身興趣。

        3.注重培養(yǎng)實(shí)踐操作能力

        上機(jī)操作過(guò)程具有綜合性的特點(diǎn),集思考、閱讀、驗(yàn)證以及觀察于一體。上機(jī)操作時(shí),不可避免地會(huì)遇到一些問(wèn)題,如通過(guò)上機(jī)操作解決遇到的問(wèn)題,那么則能夠?qū)崿F(xiàn)實(shí)踐和理論的互相結(jié)合,進(jìn)而不僅能夠鞏固自身的操作技能,而且還能夠提高自己的學(xué)習(xí)興趣。

        二、 學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件需要注意的問(wèn)題

        1.運(yùn)用正確的學(xué)習(xí)態(tài)度

        要有信心、有恒心地學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件,心理上不要存在恐懼感,相信自己。計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件屬于一門(mén)操作性比較強(qiáng)的學(xué)科,只要勤于動(dòng)手操作,有恒心,就能學(xué)會(huì)。

        2.掌握學(xué)習(xí)規(guī)律

        學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件時(shí),要善于掌握、總結(jié)、發(fā)現(xiàn)規(guī)律。大多數(shù)計(jì)算機(jī)軟件屬于一類(lèi),如PS、CAD為制圖軟件,學(xué)習(xí)時(shí),可將其分門(mén)別類(lèi),循序漸進(jìn)、由淺入深地學(xué)習(xí),就更易掌握。

        3.理論與實(shí)踐互相結(jié)合

        計(jì)算機(jī)屬于操作性工具,具有較強(qiáng)的操作性,但往往在課本中,計(jì)算機(jī)操作程序和知識(shí)比較煩瑣,不易掌握。如將其放置于具體的實(shí)踐過(guò)程中,將會(huì)大大降低操作難度。因此,要堅(jiān)持理論和實(shí)踐的互相結(jié)合。

        三、 計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件的學(xué)習(xí)方法

        1.勤動(dòng)手,大膽實(shí)踐

        為提高計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件的學(xué)習(xí)效果,要熟練掌握正確的學(xué)習(xí)方法。只有熟練掌握正確的學(xué)習(xí)方法,才能達(dá)到事半功倍的效果。和其他學(xué)科相比,計(jì)算機(jī)具有操作性強(qiáng)的特點(diǎn),因此,要多上機(jī)鍛煉,勤動(dòng)手操作,才能鞏固所學(xué)知識(shí)。如僅僅看書(shū)或者聽(tīng)課,不進(jìn)行操作,則無(wú)法有效提高計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。

        2.掌握規(guī)律

        計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件知識(shí)掌握較全面的人都會(huì)發(fā)現(xiàn),大多數(shù)計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件的操作方法相同。因此,發(fā)現(xiàn)該規(guī)律后,只要熟練掌握一種應(yīng)用軟件的操作方法,基本上就能夠運(yùn)用該方法操作其他軟件。如在應(yīng)用軟件中,單擊鼠標(biāo)表示選擇,雙擊鼠標(biāo)表示打開(kāi);雙擊窗口則表示放大或者縮小窗口;進(jìn)行移動(dòng)操作時(shí),往往按照“剪切”“粘貼”的順序;復(fù)制操作主要按照“復(fù)制”“粘貼”的順序;作圖時(shí),拖動(dòng)鼠標(biāo),即可畫(huà)出橢圓形、矩形等,拖動(dòng)時(shí)利用shift,則可畫(huà)出圓形和正方形等。

        3.熟記鍵盤(pán)快捷鍵

        熟練掌握操作應(yīng)用軟件的快捷鍵,不僅能夠大大節(jié)省操作時(shí)間,而且還能夠提高自身的專(zhuān)業(yè)性。在計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件內(nèi),大多數(shù)操作命令均有自己特定的快捷鍵。如“復(fù)制”的快捷鍵為“Ctrl+C”;“粘貼”的快捷鍵為“Ctrl+V”;“剪切”的快捷鍵為“Ctrl+X”等。

        4.熟練掌握操作技巧

        一般情況下,在工作中應(yīng)用計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件時(shí)主要運(yùn)用以下幾種方法:使用菜單、應(yīng)用工具欄、快捷鍵以及單擊右鍵產(chǎn)生快捷菜單等。其中,使用菜單法為最簡(jiǎn)單的一種方法,但較浪費(fèi)時(shí)間;使用快捷鍵為最快的一種方式,但需要在日常練習(xí)中加深記憶快捷鍵的操作。在學(xué)習(xí)時(shí),可根據(jù)自身特點(diǎn)選擇最適合自己的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件的目的不以如何應(yīng)用計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件為目的,而是以如何更方便、更快應(yīng)用計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件為目的。

        5.打好基礎(chǔ),穩(wěn)中求進(jìn)

        學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件要腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),保持正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,打好基礎(chǔ),穩(wěn)中求進(jìn)。

        四、結(jié)語(yǔ)

        總之,在最短時(shí)間內(nèi)熟練進(jìn)行計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件的操作,需要在掌握正確操作方法的基礎(chǔ)上,形成正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,勤動(dòng)手、勤思考,有耐心地進(jìn)行訓(xùn)練,并注意在學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)總結(jié)、發(fā)現(xiàn)規(guī)律,最終提高自己的計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件的操作能力。

        【參考文獻(xiàn)】

        [1]田龍.淺談?dòng)?jì)算機(jī)應(yīng)用軟件的學(xué)習(xí)方法[J].計(jì)算機(jī)光盤(pán)軟件與應(yīng)用,2014,01(02):123-125.

        [2]賈秋敏.淺談?dòng)?jì)算機(jī)應(yīng)用軟件的開(kāi)發(fā)和維護(hù)[J].無(wú)線互聯(lián)科技,2012,10(08):40-43.

        [3]蔣睿.計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件的教學(xué)方法探討[J].電子制作,2013,14(09):29-30.

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