2016年7期
刊物介紹
《教師》是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)登記、由海南出版社主辦的學(xué)術(shù)刊物（旬刊），國內(nèi)外公開發(fā)行。本刊主要辟有“教育理論”“經(jīng)濟與管理”“德育教育”“教學(xué)改革”“教育技術(shù)”“教學(xué)評估”“名校與名師”“教育信息”“人文與社會”等欄目。
教師·下
卷首語
育人方
- 追求無痕教育培育和愛學(xué)生
- 城市流動兒童“三位一體”的心理健康教育模式研究
- 淺談幼兒園開展德育的有效途徑
- 小技巧促改變
- 高中語文教學(xué)如何關(guān)注學(xué)生的心靈成長
- 高中語文教學(xué)中如何幫助學(xué)生構(gòu)建獨立人格
- 叫醒小班幼兒的耳朵
- 角色游戲混齡活動的指導(dǎo)策略
- 淺析如何對小學(xué)生進(jìn)行心理健康教育
- 家園共育對孩子品行的積極影響
- 需求是孩子成長的最大動力
- 淺談做好智障兒童教育教學(xué)工作應(yīng)注意的四個方面
- 助力評價
- 淺談班主任德育中的領(lǐng)悟與感受
- 如何調(diào)適移民學(xué)生的消極心理
- 儒家思想的合理內(nèi)核及其新應(yīng)用
- 淺論大學(xué)生的自我教育
學(xué)科窗
- 論高中思想政治課中的時事政治教育
- 活動體驗在小學(xué)品德與社會課堂中的有效運用
- 小學(xué)高年級寫作教學(xué)現(xiàn)狀及改善措施探討
- 高中語文口語教學(xué)現(xiàn)狀及對策小議
- 有效提高低年級學(xué)生的寫話能力
- 興趣為先，導(dǎo)入先行
- 農(nóng)村小學(xué)生作文興趣培養(yǎng)探究
- 小學(xué)生語言文字運用能力提高策略芻議
- 于平淡處出彩，在無味中找趣
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中說話能力的培養(yǎng)
- 在多維度閱讀中創(chuàng)建書香校園
- 快樂閱讀
- 淺析如何提高學(xué)生的寫作水平
- 淺談中學(xué)古代詩歌教學(xué)策略
- 關(guān)注文本，凸顯語用
- 探討如何引導(dǎo)小學(xué)生通過課外閱讀積累寫作素材
- 關(guān)于初中數(shù)學(xué)教學(xué)的研究探討
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
- 數(shù)學(xué)教學(xué)要重結(jié)果更要重過程
- 巧用電子白板教學(xué)，提高數(shù)學(xué)教學(xué)效率
- 讓有效對話根植于數(shù)學(xué)課堂
- 游戲化教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺議學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)
- 論素質(zhì)教育與數(shù)學(xué)教育
- 拓寬學(xué)生思路提高教學(xué)效率
內(nèi)涵發(fā)展
- 淺談小學(xué)英語教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維
- 如何培養(yǎng)職高生的英語口語交際能力
- 淺談如何在初中英語教學(xué)中提升學(xué)生的閱讀能力
- 小班化背景下英語課堂評價初探
- 談?wù)動⒄Z教學(xué)中的導(dǎo)入
- 高中生趣學(xué)歷史策略探究
- 高中物理解題思維創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 多維度發(fā)掘物理故事功能，培養(yǎng)初中生非智力因素
- 中學(xué)化學(xué)教師教學(xué)效能感及其在教學(xué)中的運用
- 芻議職高計算機教學(xué)中如何合理利用網(wǎng)絡(luò)資源
- 讓體驗之花開滿生物課堂
- 以史實為載體以問題組為線索
- 小學(xué)音樂課程資源二度開發(fā)利用的探析與實踐
- 以學(xué)生為主體的高中生物教學(xué)模式探析
- 課堂活動：讓音樂課堂精彩舞動
- 幼兒園體育游戲活動初探
- 芻議初中體育合作學(xué)習(xí)法的有效開展
- 中職學(xué)校武術(shù)教學(xué)的影響因素及對策研究
- 淺談如何提升小學(xué)體育的教學(xué)效果
- “拓印”學(xué)問知多少？
- 初中美術(shù)欣賞課的優(yōu)化策略探討
- 論中職電工基礎(chǔ)教學(xué)中學(xué)生分析能力的培養(yǎng)
- 初中美術(shù)國畫教學(xué)策略探究
- 建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論在中職電工教學(xué)中的應(yīng)用
- 略談高中美術(shù)課程資源的有效開發(fā)
金教改
- 若想花兒分外紅，只需綠葉滿枝頭
- 淺談五分鐘作文片段練習(xí)的作用
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)的創(chuàng)新
- 如何有效利用小學(xué)生學(xué)習(xí)起點的研究
- 淺談“三定位六環(huán)節(jié)”模式下數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
- 基于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計談農(nóng)村小學(xué)課程改革
- 淺談新課改下農(nóng)村初中英語教學(xué)的困惑
- 教育游戲融入小學(xué)英語教學(xué)的模式構(gòu)建
- 高中物理翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式探討
- 基于新課改的初中物理實驗教學(xué)模式新探
- 淺談如何改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式
- 淺析如何利用多媒體促進(jìn)中職有效教學(xué)
- 論微課在高職計算機教學(xué)中的運用
- 基于教師個人空間的教學(xué)方式研究
- 新課程理念下提高作業(yè)教學(xué)實效性的幾點嘗試
- 微信在教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析新課改背景下的高中歷史教學(xué)