
2013年12期
刊物介紹
《教師博覽》是江西教育廳主管、江西教育期刊社主辦的一份面向全國發(fā)行的教育雜志,其文摘版創(chuàng)辦于1993年,1998年獲全國統(tǒng)一刊號(hào),2001年入選“中國期刊方陣雙效期刊”,2002年被評(píng)為“華東地區(qū)優(yōu)秀期刊”,2004年被評(píng)為“江西省優(yōu)秀期刊”,2010年再次獲評(píng)“華東地區(qū)優(yōu)秀期刊”“江西省優(yōu)秀期刊”。 系龍?jiān)雌诳W(wǎng)“2007年度中文期刊網(wǎng)絡(luò)傳播國內(nèi)閱讀TOP100期刊”(排名第35位)、“2007年度中文期刊網(wǎng)絡(luò)傳播國內(nèi)分類閱讀(教育教學(xué)類)TOP10期刊”(排名第1位)。目前《教師博覽》雜志共有三個(gè)版本:文摘版,2008年增創(chuàng)的原創(chuàng)版,以及2011年增創(chuàng)的科研版。
教師博覽·科研版
高校管理
中小學(xué)學(xué)校管理
語文教學(xué)
- 讓學(xué)生在寫作中張揚(yáng)個(gè)性
- 高中語文教學(xué)應(yīng)著重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 名句名篇教學(xué)應(yīng)注意的幾個(gè)問題
- 散文詩意象的表現(xiàn)方式及意義
- 激趣在中學(xué)語文課堂中的運(yùn)用
- 創(chuàng)設(shè)輕松愉快教學(xué)環(huán)境的探討
- 素質(zhì)教育理念與初中語文考練
- 例談文言句群辨識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)
- 中學(xué)語文課提問的分類與技巧
- 比較法在語文教研中的巧用
- 論如何教學(xué)革命傳統(tǒng)題材課文
- 在語文教學(xué)中培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 農(nóng)村小學(xué)口語交際存在的問題及解決的策略
- 實(shí)現(xiàn)高效課堂的有效途徑
- 學(xué)習(xí)漢語拼音的六點(diǎn)建議
- “三讀”文本促進(jìn)學(xué)生與作者的情感溝通
- 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維的三大對(duì)策
- 調(diào)動(dòng)非智力因素 增強(qiáng)語文學(xué)習(xí)效果
- 閱讀教學(xué)中的形式主義及應(yīng)對(duì)措施
- 小學(xué)語文朗讀教學(xué)應(yīng)豐富化和藝術(shù)化
- 巧用教材提高學(xué)生的寫作能力
- 激趣是低年級(jí)教學(xué)中的首要任務(wù)
- 論提高農(nóng)村學(xué)校課外閱讀教學(xué)有效性的方法
- 利用故事與體驗(yàn)提高教學(xué)效率的方法
- 小學(xué)生作文教學(xué)中要讓學(xué)生善于模仿
- 善用課堂練筆 提高學(xué)生寫作能力
- 有效指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作能力的四種方法
- 語文教學(xué)生活化方法探析
英語教學(xué)
理科看臺(tái)
- 培養(yǎng)初中生數(shù)學(xué)符號(hào)意識(shí)的意義與途徑
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的現(xiàn)狀與意義
- 在化學(xué)課堂中實(shí)施“低碳”教學(xué)的策略
- 對(duì)教材中“飽和溶液和不飽和溶液”教學(xué)的改進(jìn)
- 建設(shè)教學(xué)評(píng)價(jià)體系應(yīng)注重的幾個(gè)問題
- 恰當(dāng)運(yùn)用多媒體對(duì)課堂教學(xué)的積極作用
- 中學(xué)生物教學(xué)方法探究
- 高中計(jì)算機(jī)教學(xué)面臨的問題及改進(jìn)思路
- 運(yùn)用情境教學(xué)提高數(shù)學(xué)課堂效率的四點(diǎn)做法
- 通過“四說”培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)表達(dá)能力
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)適當(dāng)利用“模糊教學(xué)”
- 利用心理暗示激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的潛能
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中凸現(xiàn)學(xué)生的主體地位
- 信息技術(shù)在幾何課程教學(xué)中存在的誤區(qū)
- 通過激發(fā)興趣提高學(xué)生的計(jì)算能力
- 多媒體技術(shù)在教學(xué)中存在的缺陷和對(duì)策
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)
- 數(shù)學(xué)“研究性學(xué)習(xí)”理論的實(shí)踐與思考
- 做一位幸福教師需要注意的四點(diǎn)