2009年25期
刊物介紹
《活力》雜志由黑龍江省日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)主管主辦，黑龍江人民政府經(jīng)濟(jì)普查辦公室協(xié)辦，屬國(guó)家二級(jí)省一級(jí)期刊。本刊已被《中國(guó)核心期刊（遴選）數(shù)據(jù)庫(kù)》、《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊（光盤版）》、《萬(wàn)方數(shù)據(jù)數(shù)字化期刊群》所收錄。國(guó)際刊號(hào)ISSN1007-6263，國(guó)內(nèi)刊號(hào) CN23-1012/F ，郵發(fā)代號(hào) 14-152。 《活力》雜志于1986年創(chuàng)刊，在國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)界、文化教育界有一定的知名度和影響力。本刊著重對(duì)國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中出現(xiàn)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行研究和探討；以服務(wù)讀者和作者為己任，為經(jīng)濟(jì)界、文化教育界提供最新、最快的信
活力
科教論壇
- 任務(wù)導(dǎo)向法在《數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用基礎(chǔ)》的應(yīng)用探討
- 論思想政治教育方法的創(chuàng)新
- 關(guān)于增強(qiáng)高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)實(shí)效性的思考
- 詩(shī)歌在教學(xué)中的審美探究
- 如何激發(fā)高中生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 淺論高校英語(yǔ)教學(xué)中的情感因素
- 運(yùn)用多媒體構(gòu)建“高效低耗”的數(shù)學(xué)課堂
- 進(jìn)行黨員教育要堅(jiān)持可接受性原則
- 對(duì)韓漢語(yǔ)教學(xué)技巧初探
- 以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)高校人才培養(yǎng)之我見
- 體育“合作學(xué)練”教學(xué)嘗試
- 談數(shù)學(xué)課堂生活化
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透心理健康教育
- 心理教育如何融于體育教育
- 高校信息系統(tǒng)建設(shè)的風(fēng)險(xiǎn)管理
- 讓孩子學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)
- 歷史課堂如何讓學(xué)生“動(dòng)”起來
- 關(guān)于數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維能力培養(yǎng)的新探討
- 高職院校新生入館教育初探
- 創(chuàng)“境”導(dǎo)學(xué),引領(lǐng)自主參與美術(shù)探究
- 為學(xué)生創(chuàng)造聽說英語(yǔ)的機(jī)會(huì)
- 淺談朗讀在語(yǔ)文教學(xué)中的重要地位
- 論電子文件檔案管理與歸檔
- 要重視小學(xué)生數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)
- 有效性——小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的生命
- 大力加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員的教育管理工作
- 我的英語(yǔ)詞匯教學(xué)
- 精品意識(shí)的政治教學(xué)
- 實(shí)施家園一體化教育 促進(jìn)幼兒全面發(fā)展
- 新時(shí)期青少年思想品德教育探析
- 信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科整合中的新型師生關(guān)系
- 讓寫話成為農(nóng)村孩子最樸實(shí)的舉動(dòng)
- 淺析提高英語(yǔ)課堂教學(xué)的有效性
- 新課改下高中物理教師如何進(jìn)行教學(xué)反思
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中滲透思想教育
- 淺析中專語(yǔ)文教學(xué)中創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)
- 寧夏紅寺堡開發(fā)區(qū)工程控制網(wǎng)的建立
- 如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣
- 提高應(yīng)用文寫作教學(xué)效果的幾點(diǎn)思考
- 如何提高高中歷史教學(xué)質(zhì)量
- 創(chuàng)新語(yǔ)文教法適應(yīng)新課程
經(jīng)濟(jì)管理
- 提高三種能力,加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)
- 分布式渲染系統(tǒng)中的任務(wù)劃分與分配研究
- 網(wǎng)絡(luò)安全管理平臺(tái)的研究與實(shí)現(xiàn)
- 加強(qiáng)與改善企業(yè)內(nèi)部控制制度的探討
- 《導(dǎo)游人員管理?xiàng)l例》立法技術(shù)瑣言
- 班主任是班級(jí)工作的管理者和實(shí)施者
- 財(cái)經(jīng)類院校學(xué)生媒介素養(yǎng)意識(shí)培養(yǎng)的思考
- 發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)對(duì)我國(guó)企業(yè)的挑戰(zhàn)及對(duì)策
- 做好信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)工程中的監(jiān)理
- 淺談新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的可持續(xù)發(fā)展
- 企業(yè)文化建設(shè)是企業(yè)發(fā)展之內(nèi)在推動(dòng)力
- 關(guān)于醫(yī)院管理人才隊(duì)伍建設(shè)的意義
- 略論企業(yè)的名牌戰(zhàn)略
工程研究
文化傳媒
- 河南省科技園區(qū)發(fā)展的現(xiàn)狀及問題分析
- 古詩(shī)詞翻譯的似與美
- 高校圖書館信息共享研究
- 淺析民族調(diào)式與西洋調(diào)式的區(qū)別
- 關(guān)于器樂教學(xué)問題的探討
- 聲樂教學(xué)中“耳朵”培養(yǎng)的重要性
- 自我發(fā)展對(duì)音樂課改的重要性
- 藝術(shù)設(shè)計(jì)教育發(fā)展與問題概析
- 欄目化運(yùn)作前的思考
- 高等院校女大學(xué)生心理健康問題研究綜述
- 淺論如何構(gòu)建和諧廣電
- 國(guó)畫筆墨繼承與發(fā)展之我見
- 我國(guó)政府投資項(xiàng)目管理問題分析
- 試論滿族傳統(tǒng)體育的文化特征
- 隸中草書 天真爛漫
- 現(xiàn)階段中國(guó)失業(yè)現(xiàn)狀原因及對(duì)策分析
- 主持人該如何做好直播新聞節(jié)目中的連線報(bào)道
- 大學(xué)英語(yǔ)寫作中中式英語(yǔ)現(xiàn)象探討
- 育團(tuán)隊(duì)精神 創(chuàng)卓越績(jī)效
- 論國(guó)際合同領(lǐng)域中默示選擇問題
- 消防部隊(duì)官兵心理現(xiàn)狀分析
- 中國(guó)革命傳統(tǒng)道德的基本思想探微
- 流行音樂在高校音樂教育中的現(xiàn)狀及對(duì)策
- 加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè) 做好新形勢(shì)下的思想教育工作
- 淺談歌曲《松花江上》演唱中的情感表現(xiàn)
- 職業(yè)院校應(yīng)加強(qiáng)形體素質(zhì)教育
- 試論熱點(diǎn)報(bào)道的宣傳藝術(shù)
- 淺談電視攝像構(gòu)圖的章法
學(xué)術(shù)探討
- 淺議高校學(xué)生干部的培養(yǎng)工作
- 淺議家庭離異子女的常見心理問題
- 淺談構(gòu)建節(jié)約型校園
- 企業(yè)應(yīng)用集成技術(shù)的選擇
- 加強(qiáng)監(jiān)管預(yù)防冬季節(jié)水上交通事故
- 高中學(xué)生英語(yǔ)課堂筆記的行為研究
- 公路施工企業(yè)黨建工作探討
- 創(chuàng)新企業(yè)思想政治工作初探
- 新時(shí)期我國(guó)工會(huì)工作問題探析
- 構(gòu)建圖書館無(wú)盤公共檢索系統(tǒng)
- 提高云南農(nóng)民素質(zhì)與促進(jìn)云南農(nóng)民增收對(duì)策研究
- 淺談?dòng)?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中的個(gè)人信息安全
- 以志愿者服務(wù)為依托 創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育
- 網(wǎng)絡(luò)安全方案設(shè)計(jì)的幾點(diǎn)思考
- 殘疾人人際關(guān)系淺析
- 籃球?qū)ｍ?xiàng)速度素質(zhì)的特征及其訓(xùn)練方法
- 淺談高職學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃
- 《利維坦》中社會(huì)契約的構(gòu)成和實(shí)現(xiàn)
- 巧用生活實(shí)際提升學(xué)生地理思維能力
- 2004-2008年圖書館情報(bào)與文獻(xiàn)學(xué)期刊論文與引文統(tǒng)計(jì)分析
- 淺談當(dāng)前退耕還林存在的問題及法律對(duì)策
- 中國(guó)當(dāng)前社會(huì)主義新農(nóng)村的建設(shè)和發(fā)展
- 淺談住院產(chǎn)婦抑郁癥的預(yù)防與治療
- 開展學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育之我見
- 關(guān)于大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的幾點(diǎn)反思
- 高中生口語(yǔ)表達(dá)能力訓(xùn)練六法
- 引導(dǎo)學(xué)生從生活中尋找寫作素材
- 城市污水處理的存在問題及建議
- 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,上好物理實(shí)驗(yàn)課
- 多媒體教學(xué)的三個(gè)誤區(qū)
- 發(fā)揮主導(dǎo)作用 提高課堂效率
- 北風(fēng)和太陽(yáng)的啟示
- 學(xué)生個(gè)體差異與小學(xué)數(shù)學(xué)的因材施教
- 淺談研究生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 外國(guó)法查明方式研究
- 論教育語(yǔ)言的特性
- 淺談初中教師如何上好信息技術(shù)課
- 新課程下歷史課堂導(dǎo)入初探
- 淺析信息時(shí)代檔案管理模式新趨勢(shì)
- 預(yù)習(xí)
- 論提高企業(yè)思想政治工作的實(shí)效性
- 面對(duì)學(xué)生發(fā)言中的“啰嗦”
- 論財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與社會(huì)環(huán)境密切相關(guān)
- 淺談教育中的一次感動(dòng)
- 生日蛋糕的啟示
- 芻議對(duì)班干部的管理
- 用愛呵護(hù)學(xué)生成長(zhǎng)
- 礦石物流成本分析與優(yōu)化措施
- 土木結(jié)構(gòu)工程加固施工方案及優(yōu)化比較
- 大道通儒醫(yī)
- 淺談供電系統(tǒng)的繼電保護(hù)
- 某超市庫(kù)存管理信息系統(tǒng)的業(yè)務(wù)流程分析
- 轉(zhuǎn)制科研院所目前的困難與對(duì)策
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中滲透心理健康教育
- 運(yùn)動(dòng)員的內(nèi)智力研究與開發(fā)
- 試從漢英委婉語(yǔ)看文化異同
- 威海市中學(xué)生參加課余體育活動(dòng)現(xiàn)狀的調(diào)查與分析
- 基于網(wǎng)絡(luò)心理實(shí)驗(yàn)戰(zhàn)術(shù)行為分析的教學(xué)系統(tǒng)概念設(shè)計(jì)
- 金融危機(jī)對(duì)黑龍江省高等教育的影響與對(duì)策初探
- 東北地區(qū)殯儀工作人員心理健康狀況調(diào)查研究
- 鄧小平關(guān)于實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)的思想探析
- 高校健美操教學(xué)中的教學(xué)改革概述
- 淺議如何開展談心工作
- 淺談聞一多整理古籍《詩(shī)經(jīng)》的成就
- 日語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)中幾個(gè)特殊音節(jié)的音聲指導(dǎo)
- 藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課《設(shè)計(jì)制圖》教法探析
- 淺議電子檔案的保護(hù)與發(fā)展
- AlCu含量對(duì)鋅合金機(jī)械性能的影響
- 《OEM 戰(zhàn)略與中國(guó)企業(yè)的國(guó)際化》
- 中國(guó)禮貌理論淺析
- 英語(yǔ)語(yǔ)言帝國(guó)主義下漢語(yǔ)變化原因及其未來發(fā)展
- 淺談文物藏品保護(hù)
- 淺談環(huán)境教育
- 淺談環(huán)境保護(hù)中的生態(tài)建設(shè)意識(shí)
- 灰色理論在技術(shù)創(chuàng)新合作伙伴選擇中的應(yīng)用
- 淺析IEEE 802.1x及其客戶端軟件
- 高中歷史教師如何加強(qiáng)德育教育
- 面向全體學(xué)生,提高學(xué)習(xí)英語(yǔ)的情緒
- 淺析“識(shí)才用才愛才聚才”
- 淺談教師“終身教育”的意義
- 淺淡高中數(shù)學(xué)“探究式”教學(xué)
- 問題教學(xué)法在“生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型”教學(xué)中的應(yīng)用
- 談如何進(jìn)行高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)
- 淺談新課改下的“探究式教學(xué)”
- 優(yōu)化生物課堂 培養(yǎng)創(chuàng)新能力
- 信息技術(shù)與高中物理學(xué)科整合的探究
- 淺談化學(xué)教學(xué)中的情感因素的利用
- 用構(gòu)圖法進(jìn)行思維整理和培養(yǎng)
- 遵化市農(nóng)村財(cái)務(wù)管理情況的調(diào)查報(bào)告
- 對(duì)高中信息技術(shù)課的思考與對(duì)策
- 激發(fā)學(xué)生興趣,構(gòu)建生動(dòng)政治課堂
- 高?？谧g教學(xué)目標(biāo)多元化取向
- 我對(duì)高中數(shù)學(xué)教學(xué)的新認(rèn)識(shí)