2009年4期
刊物介紹
《中國校外教育》雜志是經(jīng)北京市新聞出版局批準，面向全國公開發(fā)行的國家綜合性教育核心期刊，是國家期刊獎百種重點期刊及“雙效期刊”，是具有國際國內(nèi)雙刊號的學術性權威期刊。
中國校外教育(中旬)
素質教育
教研視點
- 加強校外活動場所教育服務功能的淺思
- 農(nóng)村中學政治教學中學生環(huán)保意識培養(yǎng)的途徑
- 淺談勞動教育的重要性
- 農(nóng)村義務教育質量困境的思考
- 以創(chuàng)新教育評價促幼兒素質發(fā)展
- 農(nóng)村中學中層管理者的現(xiàn)狀與思考
- 從審美到立人的超越
- 幼兒心理健康不容忽視
- 禮儀——求職面試成功的奠基石
- 澳洲教育之旅觀感
- 模擬法庭實踐教學中存在的主要問題及對策
- 孫犁編輯思想淺析
- “五人制”與“十一人制”足球鍛煉價值的比較研究
- 告別臣民，不做看客——談中國近代史與公民意識的培育
- 中班區(qū)域活動中投放材料有效性的研究
- 淺談諸葛亮失策
- 論成教財會課程教育改革
- 籃球運動員專項心理素質的培養(yǎng)與訓練
- 對薄弱學校管理的思考
- 太極拳對青少年的影響
- 談青少年舞蹈教育的必要性
- 分層教學，提高中學生籃球教學效果
- 抽象藝術在小學美術課中應用的研究
- 返璞歸真的語文課堂
- 論初中科學教學中培養(yǎng)學生自我效能感的實驗研究
- 對美術教育的新思考
- 重溫紅色經(jīng)典——簡評音樂劇《冰山上的來客》
- 談如何開發(fā)學生表達數(shù)學語言的潛能
- 三人制籃球進攻技、戰(zhàn)術分析
教師經(jīng)驗談
課堂教學
- 思想政治教學的“體驗性學習”
- 淺談小學語文拓展閱讀中的幾個問題
- 對體育課堂“動態(tài)生成”教學的實踐體驗與思考
- 如何上好中學數(shù)學教學之我見
- 淺談中小學寫字教育
- 例談其他學科思想在生物教學中的應用
- 數(shù)學解題的辯證思維
- 淺談朗讀在小學語文教育中的作用
- 淺談素質教育——大面積提高后進生的數(shù)學成績
- 激發(fā)學生興趣，提高數(shù)學課堂教學質量
- 關注段篇，讓閱讀教學更有效
- 淺談教學活動中中學生學科興趣的培養(yǎng)
- 淺議化學實驗的教學功能
- 淺談高中物理習題課的教學模式
- 初中作文教學的現(xiàn)狀分析及解決對策
- 淺談初中數(shù)學教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
- 中學地理課堂問題設計之我見
- 注入活水，長出綠洲——淺談中學語文課堂教改的一些體會
- 淺談信息技術理論課教學
- 數(shù)學教學中啟發(fā)式教學促進學生自主學習的探索
- 在生物教學中提升學生愛的能力
- “任務驅動”教學模式的思考
- 面對尷尬，你慌了嗎——歷史與社會課堂中教學機智的運用
- 探究歷史教學方法，培養(yǎng)學生學習興趣
- 《電力電子技術》課程教學探討
- 論高中物理教學對學生思維能力的培養(yǎng)
- 讓趣味走進高三語文復習課堂
- 論高中數(shù)學課堂教學中的分層策略
- 淺談中學信息技術課的教學改革
- 學好小學英語之我見
- 淺談信息化教學資源的建設
- 鋼琴演奏者的心理因素及其調(diào)節(jié)研究
- 談中學生英語閱讀能力培養(yǎng)的策略
- 文本解讀方法之我見
- 淺談Ｃ語言程序設計教學方法
- 數(shù)學教學淺析
- 計算機基礎課程教學初探
- 對初中物理故障題的幾點分析
- 淺議中學語文教學中的德育滲透藝術
- “啟發(fā)式”教學模式在體育教學中的應用
- 初探人教版選修３的教學內(nèi)容分析
- 試談提高有效體育教學的策略
- 淺談跳遠學習過程中助跑、踏跳的最佳方法
新課程實施
英語天地
課程探索
- 學習遷移規(guī)律在政治教學中的運用
- 試談如何管理青少年業(yè)余體校女子籃球隊
- 高中語文教科書課后習題教學思考
- 淺談低年級口語交際教學探討
- 淺談如何在物理教學中實施探究式教學
- 英語語感和思維培養(yǎng)
- 小學語文低年級兒童詩教學初探
- 新課程標準下生物課的創(chuàng)新教育
- 淺談新課程標準下體育教學中的提問策略
- 淺談在信息技術教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
- 如何在語文課堂教學中激發(fā)學生興趣
- 在體驗中學習數(shù)學
- 小學語文趣味性教學初探
- 談如何在新課程的化學教學中促使教師成長和發(fā)展
- 高中語文探究式教學的內(nèi)涵與實施措施
- 快樂德育課——淺談中職德育課教學
- 營造“創(chuàng)造教育”環(huán)境，發(fā)展學生的創(chuàng)新能力
- 談素質教育與生物課教學
- 改變教學模式 提高寫作能力
- 問題意識在高中體育教學中的實踐與研究
- 淺談如何培養(yǎng)小學生學習英語的興趣
- 開展誘思探究教學培養(yǎng)學生數(shù)學思維能力
- 批評與孩子的自主性發(fā)展
- 初探多媒體課件在生物教學應用中的利與弊
- 談如何在數(shù)學教學中轉化學困生
- 激發(fā)學生興趣，提高語文教學水平
- 生物教學中如何培養(yǎng)學生的質疑能力
- 談初中歷史新教材的優(yōu)點與不足
- 淺談如何讓語文課有語文味
- 引導學生探究學習的嘗試
- 實施評價改革 促進學生發(fā)展
- 信息技術教學中的“任務驅動”
- 為學生打造遨游書海的方舟
- 淺議物理學習興趣的培養(yǎng)
- 淺談高中美術課堂教學中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 談學生的課堂說話
- 讓學生的語文課外作業(yè)“活”起來
- 芻議新形勢下體育類大學生健全人格培養(yǎng)研究
- 巧析物態(tài)變化
- 針對新一輪中等衛(wèi)校教學教材的研究探討數(shù)學教學
- 淺議數(shù)學教學中學生的提問能力
- 淺談在小學數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識
- 職業(yè)活動導向教學在文秘專業(yè)課堂中的實踐
中職教育
- 淺析中職生如何應對嚴峻的就業(yè)形勢
- 職業(yè)技術教育中計算機教學對策研究
- 新時期中等職業(yè)學校的定位及發(fā)展思路
- 旅游專業(yè)職高生的就業(yè)現(xiàn)狀及研究對策
- 談培養(yǎng)中職學生室內(nèi)裝飾設計的創(chuàng)新理念
- 分層教學在職高政治課中的應用
- 對職業(yè)中學計算機教學的思考
- 淺談職業(yè)高中計算機教學的創(chuàng)新
- 讓師生成為閱讀的真正主人——中職語文閱讀教學的幾點思考
- 論綜合寫作教學法在中職英語寫作教學中的運用
- 職校Ｐｈｏｔｏｓｈｏｐ課中培養(yǎng)情感教育的原因與策略
- 職業(yè)技術教育中計算機實踐教學探究
- 基于職業(yè)能力培養(yǎng)的網(wǎng)頁制作課程的設計
- 讓多媒體促進學生自主學習