張國靜

【摘 要】在“金融危機時代”下，中等職業(yè)學校的學生如何在激烈的競爭當中脫穎而出呢？本文針對中職生如何順利就業(yè)進行了粗略的探討。

【關(guān)鍵詞】中職生 金融危機 就業(yè)形勢

受金融危機的影響，2009年的求職形勢愈加嚴峻，求職之路更為艱辛。而中等職業(yè)學校學生就業(yè)最大的優(yōu)勢就在于有一技之長，動手能力強，能夠從基礎(chǔ)做起，肯吃苦……那么，中職生要如何發(fā)揮這一優(yōu)勢，使自己在求職擇業(yè)的過程中立于不敗之地呢？

一、練就扎實的基本功

通過與企業(yè)的溝通與聯(lián)系，我們了解到，雖然受金融危機的影響，有些企業(yè)裁員或者減少招聘計劃，但這并不代表他們不需要人，而是需要高素質(zhì)、高技能、有硬實力的綜合性人才，即：具備較高的職業(yè)素質(zhì)、較好的思想品德、規(guī)范的行為習慣，能吃苦耐勞、有較強的組織觀念……也就是說，找到工作和找不到工作，并不是因為在求職階段掌握了好技巧，而是你掌握了哪些知識，參加了什么樣的社會實習，鍛煉了什么樣的能力。

雖然許多中等職業(yè)學校都在積極為學生的實習就業(yè)鋪路，可是如果學生想順利就業(yè)僅僅靠學校單方面的努力是不行的，還要求學生本身有抓住機遇的能力，那就是具備較高的職業(yè)素質(zhì)、較強的實踐能力。換句話說，如果中職生想在激烈的競爭中擁有一席之地，那么就必須付出努力，認認真真地學好每一門課程，練就扎實的基本功，不斷豐富自身的專業(yè)知識，提高動手操作能力，提升職業(yè)能力。除此之外，還應(yīng)該涉獵更多其它學科的知識，開拓視野，增長見識，全面提高自己的綜合素質(zhì)。同時還要考取本專業(yè)的上崗證，并根據(jù)自己的需要，考取其他專業(yè)的上崗證，為將來就業(yè)掌握多門技術(shù)，創(chuàng)造更多條件。只有這樣，機會才不會與你失之交臂。就是說，如果你不想被社會淘汰，只有一條路，那就是通過學技術(shù)、學手藝來加強自己的競爭力。

二、全面、正確地認識自我

通過對部分中等職業(yè)學校畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查，我們了解到，有相當一部分學生在就業(yè)的過程中存在著以下五方面的心理誤區(qū)：

第一，盲目樂觀，期望值高。對自己的知識和學歷層次認識不清，不愿意到生產(chǎn)一線去工作。并且錯誤地認為學校推薦就業(yè)就是還像過去一樣包找工作、包分配，沒有危機感和危機意識，錯誤地認為學校會把學生的工作負責到底。

第二，缺乏自信、自卑畏怯。在求職的過程中，總是覺得自己各方面都不夠優(yōu)秀，因為自卑而失去了很多就業(yè)的機會。比如，某學校畢業(yè)生小張和小王是同班同學，學習成績不相上下，但是在找工作中，小王介紹自己的能力時侃侃而談，落落大方，小李則寡言羞澀，問一句答一句。結(jié)果是小王成功，小李落聘。落聘的原因在于他缺乏自信。成竹在胸，也是現(xiàn)代社會一種成功的應(yīng)聘技能。

第三，盲目攀比，追求高薪。這個攀比不是比技能，不是比實力，而是盲目地比待遇、比舒服。有的學生在招聘會上，說不上三句話就問“能給多少錢，工資多少，獎金多少，能不能報銷車費等”。他們的眼睛只盯在待遇上，而不是認真的分析思考自己適合做什么，自己還有哪些方面的不足。例如，畢業(yè)生王某，在校期間多次被評為三好學生、優(yōu)秀學生干部、還經(jīng)常參加各種社會實踐活動，很受老師喜歡。在老師的推薦下，他到一家施工單位做內(nèi)務(wù)，試用期的工資是700元，每天的工作量比較大，而且還要去施工現(xiàn)場。而跟他一起畢業(yè)的劉某，在一家混凝土公司工作，每個月的工資是900元，工作強度不大，還有休息日。于是王某就開始嫉妒，在單位不好好工作，每天也不愛去現(xiàn)場了，工作責任心變得極差。沒過多久，他就被公司解聘了。類似這樣的案例，對于中職生來說比比皆是，我們知道，對于剛走出校園的學生來說，學習知識才是最重要的，而不能單純的看眼前利益。

第四，抗挫折能力弱，吃苦能力不強。有的同學在經(jīng)過面試失敗之后，就灰心喪氣，再也沒有勇氣站在激烈的競爭行列之中。還有的同學就業(yè)之后，嫌工作累，沒有休息日，沒有自由，然后就輕易放棄工作……

第五，從眾心理，錯失良機。部分中職畢業(yè)生在擇業(yè)時，“人云亦云”、“大多數(shù)人選擇哪里自己就選擇哪里；大多數(shù)人往哪里擠，自己就往哪里擠?！彼麄冋J為，大多數(shù)人鐘情的工作一定是好工作，大多數(shù)人選擇的工作一定沒錯。這些人毫無主見，缺乏開拓精神，沒有客觀地分析自己、分析社會等各方面因素，忽視自身的個體特異性與自我創(chuàng)造性，盲目跟風，隨波逐流，采取不切合實際的從眾行為。如某學校房產(chǎn)專業(yè)的學生畢業(yè)后，多數(shù)在室內(nèi)從事售樓、經(jīng)紀人等工作。該班學生小李，通過老師的努力，給其推薦到一家知名公司的物業(yè)公司做物業(yè)管理員工作?？墒撬齾s毅然地拒絕了，原因就是：我們班同學都在做售樓工作，而且聽說他們一個月能賺好幾千呢……

常言道：“知人為聰，知己為明；知人不易，知己更難！”中職生在求職的過程中，一定要認真客觀地分析自己的興趣特長、性格氣質(zhì)、能力水平等，了解自己想干什么，能干什么，競爭力如何，不夸大缺點，也不抹殺自己的長處，實事求是地做出自己的職業(yè)定位。同時正確認識就業(yè)形勢，綜合加以考慮，確立就業(yè)目標。

三、調(diào)整就業(yè)心態(tài)，正確對待挫折

目前的就業(yè)形勢是就業(yè)崗位緊張、就業(yè)壓力大，傳統(tǒng)的“端鐵飯碗，拿鐵工資”已經(jīng)不可能了，每個人都有可能面臨擇業(yè)、就業(yè)、失業(yè)、再就業(yè)的問題。面對如此激烈的就業(yè)競爭，作為中職畢業(yè)生，就一定要適時地調(diào)整好就業(yè)心態(tài)，努力克服諸如攀比、自卑、從眾等不良就業(yè)心理。努力抓住每一次機遇，并且始終保持學習、進步、鍛煉、發(fā)展的意識，為牢牢地把握住機會做好充分地準備。

比如，你是學裝飾專業(yè)的，可是現(xiàn)在有一個公室文員的工作很適合你，那么你就要努力去爭取，如果被錄用了，那么就在自己的工作崗位上創(chuàng)造性地開展工作，并且邊工作邊學習，不斷豐富自己的“內(nèi)存”。如果失敗了，那么就尋找失敗的原因，然后努力改進，一定要做到下一次不再同一個問題上失誤。新東方總裁俞敏洪曾說過“成功就是摔倒了一萬次，還有勇氣爬起來繼續(xù)前行”。很多名人都是因為經(jīng)歷了一次次的失敗之后，又堅強的站起來，然后才成功的。那么比起來，同學們的一次求職失敗又算得了什么呢？生活中經(jīng)常會遇到挫折的。關(guān)鍵是遇到挫折后要分析失敗的原因，戰(zhàn)勝或適應(yīng)挫折。找出問題的根源，充分發(fā)揮主觀能動性，想辦法去戰(zhàn)勝它。雖然失敗和挫折是伴隨人生的事情，但它也是磨練人的最好機會，一帆風順并不利于鍛煉人的意志能力。擇業(yè)是人生的第一步，勇于面對挫折，克服困難，百折不撓，有利于積累社會經(jīng)驗，走向成熟，為今后的事業(yè)打下良好的基礎(chǔ)……

在嚴峻的就業(yè)形式下，對于中職生來說，無論學習什么專業(yè)，只要專業(yè)知識豐富，專業(yè)技能突出，綜合素質(zhì)優(yōu)秀，同時具備艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神和努力拼搏的作風，那么，無論在怎樣激烈競爭中，大家都會有機會展示自己的風采，端穩(wěn)職業(yè)的“飯碗”。