中國校外教育(下旬)
德育研究
教研探索
- 基于產(chǎn)學研結合的畢業(yè)實習模式思考
- 倡導愛國教育,樹立大學生民族自豪感的方法研究
- 巡視工作與高校領導班子建設
- 分析在中國語境下的禮貌原則
- 現(xiàn)階段我國大學生職業(yè)價值觀對于職業(yè)選擇的影響
- 大學生誠信考試的研究
- 略論大學生戀愛觀教育對策
- 論如何發(fā)揮校友在就業(yè)工作中的重要作用——以浙江大學城市學院為例
- 實施大學綠色教育的構想
- 培養(yǎng)大學生具有健康的心理
- 高職教師人力資源管理策略與建議
- 關于“90后”高中女優(yōu)等生與女中等生心理健康狀況對比研究
- 淺析日本私立大學學費資助體系
- 提高中醫(yī)護理本科畢業(yè)生就業(yè)率的思考
- 計算機網(wǎng)絡犯罪與立法的分析與研究
- 我國現(xiàn)行學制和教學內(nèi)容必須進行根本性改革
- 班集體管理“六字”策略
- 高校大學生黨員教育與管理創(chuàng)新研究
- 改善自我意象的重要性
- 創(chuàng)新模式打造高校實踐育人新格局
- 專題研討式教學效果不佳的原因分析與對策
- 激發(fā)學生興趣 促進能力發(fā)展
- 鋼結構應用型人才培養(yǎng)的探討
- 小社團大素質(zhì)
- 機械原理課程設計的改革與實踐
- 后現(xiàn)代高校課程群建設思路及原則研究
- 罰金刑緩刑設立之探析
- 提高財務管理學教學質(zhì)量的探討
- 高校在線學習平臺建設的思考與探索
- 構建以學生為中心的新型教學模式
- 20世紀初期中國世界主義思潮研究
- 探索口腔醫(yī)學技術高技能人才培養(yǎng)模式
- 日本德川幕府的禁教與鎖國
- 美國研究生教育評估簡析
- 關于留學生的“文化休克”與“柔性管理”思考
- 國外青少年社區(qū)心理健康促進及其借鑒意義
- 樹立以人為本的科學發(fā)展觀,切實增強人的主體意識
- 寫作與口語的相關性研究
- 杭州市公共場所公示語的英文翻譯問題調(diào)查與對策研究
- 淺談老年人歌唱心理的訓練
- 從關注人的價值出發(fā)確立政治工作的正確導向
- 從行為主義理論重看預制語塊
- 化工類本科教育中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 論高等學校創(chuàng)新人才的培養(yǎng)
- 小議圖畫故事書敘事節(jié)奏
- 論高校音樂欣賞課在大學生素質(zhì)教育中的作用
- 豐富教育形式扎實做好學生黨員培養(yǎng)工作
- 論新課改執(zhí)行中的角色困境
- 淺論二語習得中的態(tài)度因素
- 普通高校課程與高職院校課程的比較研究——以會計學專業(yè)為例
- 淺議中日禮儀文化——送禮文化的異同
- 大學生誠信檔案的應用,促進高校學生工作的開展
- 青少年青春期抑郁癥的成因及對策
- 當代韓國中國大陸留學生的主要類型和特點
教師成長
教學方法
- 淺談多媒體在電工專業(yè)教學中的運用
- 生物化學教學改革初步探索
- 基于項目教學法的電子商務教學實踐探究
- 社會語言學對現(xiàn)代英語教學的啟示
- 如何利用口語課提高學生口語水平
- 高職數(shù)學課創(chuàng)新能力培養(yǎng)初探
- 中專英語語法教學中運用語境理論的實證研究
- 多媒體語音室網(wǎng)絡環(huán)境下,引導學生課前活動的方法及對策
- 英語閱讀中的猜詞技巧小議
- 投影機中“三分鐘延時”電路的原理分析和改進
- 旅游英語教學中的問題與對策
- 案例教學法在橋涵施工教學中的應用
- 淺析科技英語特點及其翻譯方法
- 巧妙運用“語言”,提高課堂教學效果
- “生成語法”、“認知語法”與英語語法教學
- 遺傳算法實現(xiàn)試題庫智能組卷方法研究
- 淺談高校色彩教學中的創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
學科教育
- 大學英語教學課堂提問原則與策略探析
- 論學科文化培養(yǎng)在學科建設中的基礎作用
- 如何提高英語的聽說讀寫能力
- 《液壓傳動及控制》教學實踐與改革探討
- 高職英語教學問題探究
- 突出創(chuàng)新教育,大學物理課程教學改革的研究與實踐
- 新課標初中幾何的變化與教學對策
- 《服裝結構設計》教學中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- 多媒體技術在《建筑材料》課程中的應用
- 基于當?shù)卣n程資源的高職英語口語教學思考
- 語文課堂教學中幽默語言的妙用
- 語義成分分析法在英語詞匯學習中的應用
- 英語新聞標題的語言特點及翻譯研究
- 淺析大學英語教學中的語言學習策略培訓
- 英語教學中的原聲電影欣賞
- 《土木工程制圖》課程中學生識圖能力的培養(yǎng)
- 英語新聞標題的關聯(lián)性翻譯
- 以M1理論為指導的大學生英語聽說課模式
- 中學生英語寫作能力滯后探源
職業(yè)教育
- 淺談職業(yè)院校學生能力的培養(yǎng)
- 高職數(shù)學課程改革的再思考
- 高職建筑裝飾專業(yè)設計素描課的教學探索
- 高職院校實行兩年制教學體制改革的探索與研究
- 音樂教育是促進高職學生心理健康的有效途徑
- 關于高職學生評價體系的研究與實踐
- 借鑒國外職業(yè)教育經(jīng)驗改善我國飯店專業(yè)育人模式
- 老年服務與管理專業(yè)“工學結合”人才培養(yǎng)模式的探索
- 高職教育要重視培養(yǎng)學生的智能
- 高職植物組織培養(yǎng)課程教改探索與實踐
- 以區(qū)域經(jīng)濟為依托的財會專業(yè)群建設
- 高職“模擬導游”課程教學改革思路
- 高職學院學生英語學習的現(xiàn)狀分析與應對策略
- 專業(yè)教師如何做好高職生的職業(yè)指導
- 關于我國新時期職業(yè)教育發(fā)展過程中幾個關鍵問題的思考
- 浙江省高職院校體育選項課教學模式探討
- 基于就業(yè)能力的高職學生就業(yè)的策略
- 網(wǎng)絡課程在職業(yè)教育中開發(fā)與應用研究
- 民辦高職院校大學生創(chuàng)新平臺構建的思考
體育與藝術
- 高校高水平運動隊管理的戰(zhàn)略方策論
- 湖南省常德市大眾休閑娛樂體育的現(xiàn)狀及發(fā)展對策
- 準中小學體育教師的培養(yǎng)——談高校體育教育專業(yè)的教學改革
- 論中國民族傳統(tǒng)體育文化與西方競技體育文化的沖突與互補
- 全民健身形勢下對大興安嶺林區(qū)體育的幾點思考
- 探析如何引發(fā)大學生從事健美操鍛煉的趣味性
- 淺談“肢體”訓練
- 青少兒體育活動與胰島素抵抗的研究
- 現(xiàn)代乒乓球運動的社會功能特征剖析
- 體育教學中如何運用“精講多練”
- 淺談體育游戲?qū)χ袑W生健康教育的作用
- 論體育教學改革后教學思想的轉(zhuǎn)變
- 高職院校二十四式太極拳的教法初探
- 田徑課程教學法研究綜覽及發(fā)展透視
- 論中國現(xiàn)代藝術的現(xiàn)狀及出路