2015年23期
刊物介紹
《學(xué)周刊》（學(xué)術(shù)研究版）是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學(xué)主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類刊物?！秾W(xué)周刊》（學(xué)術(shù)研究版）是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學(xué)主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類刊物。
學(xué)周刊
- 讓問題意識引領(lǐng)學(xué)生成長
- 試分析小學(xué)班主任管理策略的優(yōu)化
- 試論班主任工作中的新問題與新對策
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)與班級管理的有效融合
- 小議英語教師如何順應(yīng)潮流，與時俱進(jìn)
- 以德育教育為基礎(chǔ)，做好小學(xué)班主任工作
- 低年級班主任如何與特殊家庭家長溝通
- 班主任工作案例
- 小學(xué)數(shù)學(xué)主體性教學(xué)初探
- 淺談如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)用“雙動兩案”教學(xué)模式的分析
- 淺議初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 淺談如何構(gòu)建小學(xué)語文高效課堂
- 讓小學(xué)數(shù)學(xué)與生活實(shí)踐接軌
- 初中語文現(xiàn)代詩歌教學(xué)中意象的把握
- 如何提高初中歷史課堂提問的有效性
- 初中體育教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 中職體育教學(xué)中存在的問題及對策
- 對小學(xué)語文古詩詞教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 淺談初中物理教學(xué)中學(xué)生興趣的培養(yǎng)
- 初中生物理學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)淺談
- 初中生物生活化教學(xué)策略初探
- 初中歷史教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 怎樣提高學(xué)生的寫作水平
- 談如何提高小學(xué)生的作文能力
- 工程制圖教學(xué)改革的探討
- 高中語文新課程改革實(shí)施感悟與思考
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生基本能力的培養(yǎng)
- 高中生物課堂提問點(diǎn)撥藝術(shù)淺析
- 重視過程，促進(jìn)全體學(xué)生發(fā)展
- 大學(xué)英語視聽說課程形成性評估探析
- 精品課程為學(xué)生樂學(xué)易學(xué)定制成才套餐
- 感受
——升華，小學(xué)語文閱讀教學(xué)研究 - 如何做好小學(xué)品德課的教學(xué)工作
- 關(guān)于小學(xué)語文課堂教學(xué)方法的探討
- 如何將信息技術(shù)與高中物理教學(xué)有效整合
- 淺談小學(xué)語文朗讀教學(xué)
- 創(chuàng)新型人才培養(yǎng)與教育評價改革
- 歌曲與作文
- 大學(xué)英語網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)策略探討
- 基于產(chǎn)教融合的高職課程改革實(shí)踐與探索
- 依托校本實(shí)踐，開辟語文學(xué)習(xí)的“綠色地帶”
- 試論中學(xué)數(shù)學(xué)課中學(xué)生素養(yǎng)提升的四種方法
- 體育班的“讀帖”式語文教學(xué)
- 巧用教法才能讓學(xué)生學(xué)得饒有趣味
- 音樂手段與小學(xué)體育課堂內(nèi)容的配合策略
- 淺談低年級漢字規(guī)范書寫能力培養(yǎng)方法及模式
- 如何把握初中課程新課程標(biāo)準(zhǔn)
- 互動式教學(xué)法在《古代漢語》課中的應(yīng)用實(shí)踐
- 創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)好《投資理財(cái)?shù)倪x擇》
- 如何將教學(xué)過渡藝術(shù)性地滲入小學(xué)語文教學(xué)中
- 醫(yī)學(xué)影像學(xué)多媒體教學(xué)方法的探究
- 小學(xué)生不做作業(yè)的原因及對策
- 讓文言文為寫作添彩
- 新課程下小學(xué)語文教學(xué)改革初探
- 語文課堂“1+1”積累閱讀模式初探
- 淺析信息技術(shù)與歷史教學(xué)的有效整合
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)二得
- 中小學(xué)寫字課，不妨教一點(diǎn)書法術(shù)語
- 淺談學(xué)生“體育中考”臨場適應(yīng)能力的培養(yǎng)
- 淺談如何提高小學(xué)英語教學(xué)效率
- 提高小學(xué)德育教學(xué)質(zhì)量的策略探究
- 論小學(xué)語文教學(xué)中的德育滲透
- 小學(xué)生心理健康教育淺談
- 談小學(xué)德育工作實(shí)效性的提高
- 中學(xué)語文教學(xué)中的審美教育
- 淺談如何實(shí)現(xiàn)大學(xué)思想政治創(chuàng)新教學(xué)
- 關(guān)于改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的思考
- 中學(xué)歷史教學(xué)中的德育滲透
- 試論如何在歷史教學(xué)中融入愛國主義教育
- 如何在英語教學(xué)中進(jìn)行德育滲透
- 如何在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)
- 淺談情感教育在小學(xué)語文教學(xué)中的作用
- 小學(xué)德育教育的有效途徑淺析
- 淺談素質(zhì)教育在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)施
- 如何培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)特的個性思維
- 多媒體在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用淺談
- 淺談初中數(shù)學(xué)情境教學(xué)
- 試析小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的互動式教學(xué)
- 探究能力本位教育在高職英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)方法淺談
- 淺談如何進(jìn)行初中英語閱讀教學(xué)
- 淺論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略
- 用好PPT課件，提高數(shù)學(xué)教學(xué)的實(shí)效性
- 高中生物課堂的探究性教學(xué)
- 論如何培養(yǎng)小學(xué)生的閱讀興趣
- 新課程改革下的小學(xué)英語“快樂教育”之我見
- 多媒體課件在語文教學(xué)中的有效使用研究
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)互動教學(xué)
- 淺談?wù)n堂提問的藝術(shù)
- 如何在語文課堂練習(xí)中貫穿作文教學(xué)
- 加強(qiáng)自主探究教學(xué)，提高學(xué)生數(shù)學(xué)綜合能力
——淺談小學(xué)數(shù)學(xué)自主探究教學(xué) - 談文言文教學(xué)中的情境教學(xué)法
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革的有效途徑
- 創(chuàng)設(shè)語文學(xué)習(xí)氛圍 促進(jìn)學(xué)生主動進(jìn)步
- 淺析創(chuàng)新理念在語文教學(xué)中的運(yùn)用
- 關(guān)注細(xì)節(jié)，提高英語教學(xué)實(shí)效
- 新課程改革背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂合作探究
- 淺析小學(xué)語文的閱讀教學(xué)方法
- 實(shí)現(xiàn)初中語文作文有效教學(xué)的方法
- 淺談高中信息技術(shù)分層教學(xué)
- 小組活動
——助推英語課堂 - 淺析數(shù)學(xué)課堂的自主化教學(xué)
- 淺析信息技術(shù)在小學(xué)英語教學(xué)中的整合應(yīng)用
- 讓中學(xué)生學(xué)好英語的幾點(diǎn)建議
- 信息技術(shù)在小學(xué)語文教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 初中物理教學(xué)策略探微
- 問題教學(xué)法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的嘗試
- 淺談高職數(shù)學(xué)問題解決中的問題串教學(xué)方式
- 信息技術(shù)在初中歷史課堂教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 先學(xué)后教，打造歷史高效課堂
- 新課程改革背景下小學(xué)語文課堂教學(xué)的策略
- 初中語文個性化閱讀教學(xué)的實(shí)施策略
- 中職微生物檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法的探討
- 淺議新課標(biāo)中學(xué)英語語法教學(xué)
- 淺談如何提高學(xué)生的寫作能力
- 歌曲與修辭手法教學(xué)
- 如何提高初中生物教學(xué)的有效性
- 論如何上好初中語文課
- 淺談如何提高小學(xué)體育課堂教學(xué)的有效性
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)探究
- 淺談如何提高初中語文課堂教學(xué)效率
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下課堂教學(xué)的有效探究
- 以人為本，實(shí)現(xiàn)職高英語創(chuàng)新教學(xué)
- 淺析小學(xué)語文作文教學(xué)
- 如何上好初中政治課
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 重視識字教學(xué)，提高識字效率
- 講究教學(xué)技巧，品味古詩的美
- 淺談新課程背景下如何提高小學(xué)語文課堂教學(xué)的有效性
- 如何在物理教學(xué)中實(shí)施有效教學(xué)
- 淺談如何進(jìn)行初中英語詞匯教學(xué)
- 論如何在初中化學(xué)教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 初中思想品德教學(xué)中學(xué)生的創(chuàng)新能力培養(yǎng)分析
- 淺析新課程改革下的初中語文教學(xué)
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下的初中語文教學(xué)改革
- 如何學(xué)好高中數(shù)學(xué)
- 怎樣激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣
- 如何讓學(xué)生愛上寫作
- 如何提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 如何在課堂教學(xué)中強(qiáng)化作文技巧
- 新課程改革下的初中政治教學(xué)微探
- 試論如何構(gòu)建有效的數(shù)學(xué)課堂
- 淺談小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 如何強(qiáng)化農(nóng)村學(xué)生的課外閱讀
- 如何提高語文課堂教學(xué)效率
- “光合作用的原理與應(yīng)用”的說課思考
- 初中生政治學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)探微
- 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力，提高高中數(shù)學(xué)教學(xué)水平
- 新課程下的高中化學(xué)有效教學(xué)探討
- 如何提高高中數(shù)學(xué)課堂的趣味性
- 如何在課堂閱讀中貫穿作文教學(xué)
- 淺談如何做好內(nèi)科護(hù)理中的“消化性潰瘍病人的護(hù)理”教學(xué)
- 新課程改革下初中思想品德高效教學(xué)初探
- 如何圍繞教學(xué)主體開展英語課堂教學(xué)
- 淺談高中地理教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中多媒體的運(yùn)用
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維
- 談游戲活動在小學(xué)體育教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談初中化學(xué)課堂教學(xué)效率的提升
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)設(shè)計(jì)
- 淺談小學(xué)語文閱讀教學(xué)
- 初中語文教學(xué)中學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)
- 翻轉(zhuǎn)的英語課堂 激烈的思維碰撞
- 讓數(shù)學(xué)課堂在趣味中煥發(fā)魅力
- 淺談如何進(jìn)行初中英語口語教學(xué)
- 借助“反思”，讓語文課堂更高效
- 淺談新課程改革下的初中政治課堂教學(xué)方法
- 小學(xué)語文教學(xué)如何服務(wù)于學(xué)生的成長
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中的創(chuàng)新教育
- 基礎(chǔ)物理中的物理概念教學(xué)點(diǎn)滴談
- 構(gòu)建初中英語自主學(xué)習(xí)課堂之我見
- 淺談新課程改革下的語文課堂教學(xué)
- 論思想品德教學(xué)中的四點(diǎn)“注意”
- 高中政治備考的幾個要點(diǎn)
- 對初中數(shù)學(xué)多媒體教學(xué)的幾點(diǎn)感悟
- 新課程理念下如何開展小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 小學(xué)作文教學(xué)反思
- 淺析小學(xué)語文教學(xué)存在的問題及改進(jìn)措施
- 閱讀在語文教學(xué)中的地位和作用
- 對高中生物課堂有效教學(xué)的體會
- 試論初中英語學(xué)習(xí)中聽力訓(xùn)練的必要性
- 小學(xué)六年級數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)中學(xué)生歸納能力的培養(yǎng)
- 試析如何做好高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)
- 高中地理課堂教學(xué)管理
- 高中語文閱讀教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的想象力
- 蒙養(yǎng)之時，識字為先
——淺談小學(xué)語文識字教學(xué)的重要性 - 論英語學(xué)習(xí)中“學(xué)困生”的轉(zhuǎn)化
- 中學(xué)英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)淺談
- 體驗(yàn)，讓學(xué)生享受學(xué)數(shù)學(xué)的快樂
- 中學(xué)英語教學(xué)反思
- 如何在探究性學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)智慧
- 淺談?wù)Z文課堂教學(xué)中的創(chuàng)新教育
- 語文教學(xué)應(yīng)貼近生活
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)的亮點(diǎn)
- 優(yōu)化教學(xué)策略，實(shí)現(xiàn)初中英語高效教學(xué)
- 談小學(xué)生數(shù)學(xué)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 試述小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 不同文章的閱讀方法
- 如何做好學(xué)校政教處管理工作
- 農(nóng)村寄宿制學(xué)生抗挫折心理研究
- 農(nóng)村中學(xué)生不良個性表現(xiàn)及行為控制
- 大學(xué)生成長視域下高職院校團(tuán)學(xué)工作與教學(xué)工作一體化探析
- 淺談高考改革對技術(shù)課程的影響
- 多項(xiàng)選擇題數(shù)據(jù)的非參數(shù)統(tǒng)計(jì)方法探究
- 幼專大學(xué)生思想政治狀況調(diào)查
——來自一所幼專高校的調(diào)查分析 - 描寫手法在創(chuàng)新寫作中的應(yīng)用
- 對農(nóng)村自學(xué)考試現(xiàn)狀與發(fā)展的思考
- 試論學(xué)校體育器材的使用與養(yǎng)護(hù)
- 試論清朝末期與民國初期學(xué)校音樂教育的政策演變
- 從魯迅先生“畫眼睛”學(xué)習(xí)人物描寫
- 淺談高考?xì)v史命題的發(fā)展趨勢
- 如何從集合論觀點(diǎn)看待數(shù)學(xué)教學(xué)
- 如何實(shí)現(xiàn)小學(xué)美術(shù)有效教學(xué)
- 如何提高小學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的積極性
- 高職音樂教學(xué)改革的對策研究
- 初中音樂教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 小學(xué)音樂教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 高中美術(shù)教學(xué)之素描教學(xué)心得
- 新課程改革下開放的課堂對于美術(shù)教學(xué)的作用
- 初中美術(shù)課堂中如何開展愉快教學(xué)
- 高中音樂教學(xué)淺談
- 父母的教育態(tài)度影響幼兒的性格
- 淺談培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活的能力
- 淺談幼兒園親子活動對轉(zhuǎn)變家長教育觀念的作用
- 淺談在幼兒園開展民間手工藝術(shù)對幼兒的促進(jìn)作用
- 如何開展幼兒園音樂教學(xué)
- 幼兒園語言教育方式與策略
- 大班區(qū)域活動中教師適宜指導(dǎo)的策略研究
- 淺談如何提高初中歷史課堂教學(xué)效率