2009年1期
刊物介紹
主要欄目：新課程論壇，新課標(biāo)解讀，新教材透視，校本研究，綜合實(shí)踐活動，教育診斷，教學(xué)反思，課堂評價(jià)。
新課程研究·上旬
課改新視界
- 實(shí)施中小學(xué)英語銜接教學(xué)的探索與實(shí)踐
- 論我國語文教育優(yōu)秀傳統(tǒng)在新課程三維目標(biāo)中的現(xiàn)實(shí)意義
- 在語文教學(xué)中貫穿“用教材教”的理念
- 普通物理課程現(xiàn)代化初探
- 努力構(gòu)建生命化的初中數(shù)學(xué)課堂
- 維果茨基“最近發(fā)展區(qū)”理論在新課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 新課程背景下小學(xué)語文教學(xué)有效回歸探析
- 新課標(biāo)下思想政治課教學(xué)芻議
- 新課程理念下的小學(xué)科學(xué)教學(xué)初探
- 新課改與小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)
- 元認(rèn)知理論指導(dǎo)下的自主閱讀教學(xué)
新課標(biāo)解讀
教學(xué)設(shè)計(jì)
教法新探
- 二次探究法在生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的嘗試
- 課活法在巧
- “１２１教學(xué)模式”在初中英語教學(xué)中的實(shí)踐
- 淺談高中生物新課程教學(xué)中的探究式教學(xué)
- 五大“法寶”叩開寫話之門
- 淺析競賽法在體育與健康教學(xué)中的運(yùn)用
- 探微小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的“說”
- 新課程背景下歷史課堂教學(xué)策略管見
- 素讀：閱讀教學(xué)的根性覺醒
- 研究性學(xué)習(xí)模式探討
- 學(xué)生“說題”讓物理課堂更精彩
- 小學(xué)語文體驗(yàn)教學(xué)的策略
- 探索思想品德課活動體驗(yàn)式學(xué)習(xí)
課例剖析
綜合實(shí)踐活動
教研縱覽
- 初中化學(xué)教學(xué)中如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 新課程背景下大班額教學(xué)之我見
- 如何通過閱讀突破課文的重難點(diǎn)
- 淺談學(xué)生六種良好寫作習(xí)慣的培養(yǎng)
- 小學(xué)體育游戲的作用與選擇
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下高中英語如何進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)
- 淺談如何營造良好的語文課堂氛圍
- 找準(zhǔn)興趣點(diǎn) 提高音樂學(xué)習(xí)效率
- 讓作文成為真實(shí)的敘述
- 如何指導(dǎo)新課標(biāo)下的中學(xué)英語課外閱讀
- 提高小學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣點(diǎn)滴談
- 試論課堂教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)體會
- 音樂教學(xué)“活”字當(dāng)頭
- 優(yōu)化數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì) 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
教學(xué)反思
教學(xué)相長
- 發(fā)揮學(xué)生主體作用 促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)
- 加強(qiáng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué) 培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)
- 讓學(xué)生成為課堂的主人
- 適應(yīng)時(shí)代發(fā)展 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力
- 淺談體育教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)練能力的培養(yǎng)
- 淺析初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)
- 轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式 教會學(xué)生自主學(xué)習(xí)
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)探索能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 怎樣還給學(xué)生學(xué)習(xí)的主動權(quán)
- 學(xué)生口頭表達(dá)能力發(fā)展探微
- 在化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素養(yǎng)
- 在化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的探究意識
- 在影片賞析中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維