2017年19期
刊物介紹
綜合性刊物。研討、普及交際學(xué)理論與應(yīng)用知識。致力于社會主義新型人際關(guān)系的建立，將思想性、學(xué)術(shù)性、實用性、趣味性融于一爐，注意培養(yǎng)交際能力，陶冶情操，開闊眼界，增長知識。使該刊成為社會交際指南，公共關(guān)系橋梁、國際傳播向?qū)?、精神文明課堂。
現(xiàn)代交際
課題·調(diào)查
- 高校漢語言文學(xué)專業(yè)課堂教學(xué)與中國傳統(tǒng)文化的結(jié)合應(yīng)用研究
- 移動學(xué)習(xí)（M—Learning）促進英語學(xué)習(xí)主體智慧發(fā)展
- 高校眾創(chuàng)空間創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)運行績效調(diào)查與評價
- 交替?zhèn)髯g中概念整合探究
- “一帶一路”背景下公共外交視域中的中緬人文交流現(xiàn)狀與對策研究
- 運用新媒體思維推動公共藝術(shù)教學(xué)改革的創(chuàng)新研究
- 圖書館+：面向“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的圖書館服務(wù)模式
- 論當(dāng)前大學(xué)生休閑價值取向
- 高職院校學(xué)生工作者對班級干部選拔和培養(yǎng)的研究
- 校企協(xié)同育人機制在物業(yè)管理專業(yè)的應(yīng)用研究
- “國際專業(yè)認(rèn)證”背景下高校體育課程改革理論分析
- 周氏兔子王泥塑校本課程開發(fā)方法研究
- “一帶一路”倡議的人才支撐與教育路徑
- 高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)對策研究
- 多模態(tài)英語教學(xué)實踐方法
- 高職院?；鶎咏處燑h員隊伍建設(shè)現(xiàn)狀及途徑研究
- 互聯(lián)網(wǎng)+背景下的應(yīng)用型大學(xué)英語微課模式探索
- 設(shè)計手稿在專業(yè)創(chuàng)作中的作用
- “微時代”下大學(xué)生社會主義核心價值觀教育的應(yīng)對舉措
- 清末民初英漢雙語教學(xué)演變及效果考究
- 視頻公開課對于大學(xué)英語教學(xué)的啟示
- 音樂活動中第一自我和第二自我的影響和運用
- 青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的心理機制概述
經(jīng)濟·產(chǎn)業(yè)
法制·社會
文化·傳播
文學(xué)·藝術(shù)
師資·育人
- 試論閑暇教育與人的自由全面發(fā)展
- 當(dāng)代大學(xué)生中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育存在的問題及對策
- 關(guān)于高校“校園貸”亂象問題的幾點思考
- 郴州市教育精準(zhǔn)扶貧嘉禾縣訓(xùn)前參培中學(xué)英語教師調(diào)查結(jié)果分析報告
- 自媒體時代下傳統(tǒng)青少年心理健康教育的問題與改進
- 少數(shù)民族學(xué)生跨文化交際能力研究
- 大學(xué)生“雙創(chuàng)”教育及“雙創(chuàng)型”人才培養(yǎng)模式研究
- 大學(xué)生思想政治教育的創(chuàng)新方法探析
- 淺談民辦高校教師職業(yè)生涯規(guī)劃與管理
- 論語文教學(xué)合作學(xué)習(xí)與學(xué)生交際能力的培養(yǎng)
- 高職院校化工類學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的現(xiàn)狀及改進意見
- 音樂團體活動對大學(xué)生情緒釋放的干預(yù)效果
- 淺談少數(shù)民族大學(xué)生的社會主義核心價值觀教育
- 論大學(xué)生道德認(rèn)知能力的發(fā)展
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下學(xué)生思政教育情理互動機制研究
- 供給側(cè)改革下思政教育工作創(chuàng)新研究
- 移動互聯(lián)時代思政教育與輿論引導(dǎo)模式的創(chuàng)新探討
- “大思政”背景下高校思政資源整合機制探討
- 大學(xué)生禮儀文化建設(shè)研究
- 自媒體環(huán)境下的高校心理健康工作探究
- 藏藥營銷班人才培養(yǎng)模式研究
- 高職生社會支持與應(yīng)對方式對心理健康的影響
教學(xué)·管理
- 影響英語閱讀理解的跨文化因素研究
- 基于網(wǎng)絡(luò)的思想道德基礎(chǔ)課程個性化教學(xué)初探
- 中美高校思想政治教育實施方法區(qū)別研究
- 夏商西周的思想政治教育初探
- 創(chuàng)新意識培養(yǎng)在職業(yè)教育中的體驗
- 大學(xué)生英語翻譯教學(xué)的重新審視與定位
- 存在主義對我國教育實踐意義的研究
- 群體理論在高校學(xué)生管理工作中的應(yīng)用
- “互聯(lián)網(wǎng)+教育”教學(xué)模式研究
- 商務(wù)英語教學(xué)中跨文化禮儀培養(yǎng)策略
- 淺談基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的金融學(xué)課程教學(xué)改革
- 淺析廣州市中職學(xué)校體育乒乓球選項教學(xué)現(xiàn)狀與對策
- 高校大學(xué)生誠信檔案建設(shè)的實施過程與建議
- 新時期下高校思政教育與就業(yè)指導(dǎo)教育的整合探究
- 新型城鎮(zhèn)化對義務(wù)教育管理的挑戰(zhàn)與應(yīng)對
- 基于電子商務(wù)專業(yè)針對“課賽融通”的思考
- 漢語環(huán)境對英語學(xué)習(xí)的影響及措施
教法·論壇
- 常微分方程課程教學(xué)中應(yīng)用MATLAB培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的研究
- 基于認(rèn)知規(guī)律下兒童分級閱讀狀況研究
- 對外漢語初級階段口語教學(xué)的原則探討
- 日語專業(yè)基礎(chǔ)階段教學(xué)之我見
- 淺談智慧教育中處理班級偶發(fā)事件的原則
- 中職學(xué)校樓宇自動化技術(shù)課程理實一體化教學(xué)分析
- 英文歌曲在高職英語教學(xué)中的運用研究
- 初中思想品德教學(xué)生活融入分析
- 淺析大數(shù)據(jù)時代的大專英語寫作教學(xué)實踐
- 高校計算機教學(xué)中互助教學(xué)的運用淺析
- 小學(xué)語文課堂中學(xué)生表演性朗讀的運用分析
- 論如何營造愉快的會計課堂氛圍
- 交互式教學(xué)方法在高校英語教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺析多媒體環(huán)境下的英語情景教法的必要性
- 大數(shù)據(jù)時代下的統(tǒng)計學(xué)教學(xué)改革思考
- 《易捷漢語?實用會話（上冊）》教材分析
- 傳統(tǒng)民間游戲融入幼兒園一日活動的策略研究
- 幼兒園一日活動的有效實施對幼兒成長的影響
- 改變幼兒不良飲食習(xí)慣的對策
- 幼兒園開展中華傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀活動途徑
- 西班牙語動詞變位學(xué)習(xí)法之探討
- 基于工作過程導(dǎo)向的互動教學(xué)法的商務(wù)禮儀課堂教學(xué)研究
- 議如何培養(yǎng)初中學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 論幼兒科學(xué)探究性手指操
探索·實踐
- 千秋功罪論《商君書》
- 多元文化工作團隊的話輪轉(zhuǎn)換及培訓(xùn)策略研究
- 大數(shù)據(jù)背景下涉警輿情監(jiān)測的現(xiàn)實困境及對策分析
- 馬克思主義價值觀視角下《論語》君子觀思想的當(dāng)代價值
- 馬克思主義宗教觀中國化的當(dāng)代價值
- 建國初期黨員干部思想政治教育研究綜述
- 武警戰(zhàn)士心理素質(zhì)篩選量表的初步編制
- 軍械士官文職教員的培養(yǎng)
- 2017年春季四平遼河農(nóng)墾管理區(qū)農(nóng)業(yè)氣象條件分析
- 淺析服務(wù)志愿者的人際溝通技巧
- 公共圖書館提升服務(wù)效能的途徑
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息服務(wù)的特點及圖書館發(fā)展探索
- 公共圖書館管理思想與模式的變革
- 新媒體時代美術(shù)編輯如何創(chuàng)新
- 計算機網(wǎng)絡(luò)安全問題及其防范措施
- 在聲樂演唱中演唱者情感和審美想象的重要性
- 陳涉到項羽：從“復(fù)國建王”到“霸王政局”的演進
- 長春市群眾羽毛球消費對體育市場的影響
- 商務(wù)網(wǎng)站搭建技術(shù)初探