2020年9期
刊物介紹
《文存閱刊》以展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)采，教師教學(xué)交流為主題，集學(xué)術(shù)性、實(shí)用性、權(quán)威性、前瞻性與專業(yè)性于一體，具有很高的學(xué)術(shù)價值和社會影響力，為國家機(jī)關(guān)、學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位、高校的教師等發(fā)表研究成果、理論探索及學(xué)術(shù)研究提供一個交流的平臺。
文存閱刊
全民閱讀
- 新時期高校圖書館管理刊志探討
- 關(guān)于“擴(kuò)招”背景下高職院校圖書館文化育人理念的實(shí)施思考
- 芻議機(jī)關(guān)單位檔案規(guī)范化管理與信息化建設(shè)
- 公共圖書館開展少兒讀者活動的策略分析
- 淺談地市級廣播電視臺檔案管理的策略
- 檔案管理信息化淺談
- 數(shù)字化時代推進(jìn)全民閱讀的發(fā)展研究
- 高校電子檔案基于信息化發(fā)展應(yīng)用短板及改進(jìn)策略分析
- 師者
- 檔案資政服務(wù)的實(shí)踐與探索
- 特殊時期大學(xué)生心理分析及教育對策
- 黨建工作中的黨史教育及現(xiàn)實(shí)意義探索
- 中國大學(xué)生批判性思維能力分析：批判性思維是可以被訓(xùn)練的嗎?
- 新形勢下大學(xué)生奮斗精神的培育研究
- 加強(qiáng)事業(yè)單位檔案管理工作的探討
- 高職院校食堂管理中的問題及應(yīng)對策略分析
- 基于協(xié)同理論的校企合作綠色技能人才協(xié)同培養(yǎng)策略探究
- 高職院校早教專業(yè)學(xué)生職業(yè)認(rèn)同影響因素分析
- 知識管理系統(tǒng)在黨校圖書館管理中的作用研究
- 阜新市第一職專心理健康教育與服務(wù)中心建設(shè)方案研究
- 教育與文化之關(guān)系探討
- 基于新媒體的醫(yī)院圖書館讀者服務(wù)策略分析
- 英雄的足跡
- 中華典籍資源在閱讀推廣中的價值及其建構(gòu)研究
- 探索人性的美好
- 書評二篇
- 淺析政府與政黨對社會現(xiàn)代化的作用
- 淺談音樂在抗擊新冠肺炎疫情中對于大學(xué)生的心理疏導(dǎo)作用
文藝博覽
- 試論傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)與現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計的結(jié)合策略
- 健身氣功·十二段錦對中年女性情緒調(diào)節(jié)的影響
- 全媒體戰(zhàn)略下新聞采編工作的創(chuàng)新策略分析
- 《中國日報》和《華盛頓郵報》的批評性話語分析
- 淺析敦煌壁畫中云紋圖案在現(xiàn)代視覺傳達(dá)中的表現(xiàn)
- 傳統(tǒng)服飾手工藝的分類及其價值分析
- 舞臺燈光設(shè)計中色彩的應(yīng)用方法分析
- 淺談網(wǎng)絡(luò)新聞在公共管理中的作用和影響
- 淺析舞臺監(jiān)督對舞臺藝術(shù)的作用
- 淺談新媒體時代電視新聞編輯工作的創(chuàng)新意識
- 在合理引導(dǎo)規(guī)范社交媒體用戶的傳播中重占話語權(quán)制高點(diǎn)的策略分析
- 現(xiàn)代報告文學(xué)的發(fā)展困境分析
- 生態(tài)翻譯學(xué)視閾下仙俠劇的日語字幕翻譯方法分析
人文教育
- 基于“SPOC+騰訊課堂”開展《外科護(hù)理》課程在線教學(xué)的實(shí)施策略探究
- 賞識教育理念在幼兒園教學(xué)活動中的踐行特點(diǎn)分析
- 觀察美國中小學(xué)語言教學(xué)：以肯塔基州為例
- 基于核心素養(yǎng)的初中歷史課堂教學(xué)方案探究
- 小學(xué)音樂聲樂教學(xué)中的情感培養(yǎng)分析
- 英語教學(xué)課堂中信息技術(shù)常見問題及對策研究
- PBL教學(xué)模式在生物化學(xué)課程教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 小學(xué)體育學(xué)本課堂教學(xué)模式實(shí)施初探
- 淺談班主任如何培養(yǎng)學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性
- 巧用信息技術(shù)優(yōu)化小學(xué)語文教學(xué)的策略分析
- 淺談流體力學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革方法
- 高校英語教學(xué)“課程思政”有效策略研究
- 對外漢語視角下中日諺語對比及其教學(xué)研究
- 試論高職聲樂教學(xué)中歌唱思維的培養(yǎng)途徑
- 小學(xué)班主任班級管理工作中的德育滲透策略
- 成人高等教育混合教學(xué)模式改革探析
- 高職院校藥品經(jīng)營與管理專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式探索
- 交際教學(xué)法在高職英語教學(xué)中的應(yīng)用路徑分析
- 結(jié)合線上線下小學(xué)道德與法治課程持續(xù)提升學(xué)生勞動能力的實(shí)踐策略分析
- 新高考背景下高中英語教育的挑戰(zhàn)與探索
- 高中地理學(xué)科課堂教學(xué)中核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略探析
- 有關(guān)語境與文學(xué)語言的詩意營造探究
- 學(xué)生素養(yǎng)與能力提高在地理教學(xué)中的貫穿落實(shí)策略
- 以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為導(dǎo)向的高數(shù)教改分析
- 高職英語課程中思政教育融入路徑探討
- 自主游戲?伴我成長
- 運(yùn)動教育模式在高校瑜伽課程中的應(yīng)用分析
- 基于核心素養(yǎng)下培養(yǎng)學(xué)生空間觀念的方法分析
- 合作教學(xué)在高校思想政治教育中的實(shí)踐應(yīng)用分析
- 培養(yǎng)小學(xué)語文提問能力的策略探究
- 中國傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生思想政治教育路徑研究
- 初中物理教材的改編處理策略探究
- 信息化教學(xué)設(shè)計研究
- 提高高職院校學(xué)生學(xué)習(xí)排球的興趣策略研究
- 中小學(xué)音樂課堂教學(xué)策略探討
- 翻轉(zhuǎn)課堂在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用策略分析
- 基于核心素養(yǎng)的高職院校心理健康教育課程改革研究與實(shí)踐
- 真誠溝通?共修互信
- 特殊時期高職院校線上教學(xué)的應(yīng)用研究
- 高職高專“方劑與中成藥”微課教學(xué)的有效性分析
- “課程思政”視角下《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》課程教學(xué)對策分析
- 大學(xué)英語網(wǎng)絡(luò)平臺自主學(xué)習(xí)監(jiān)控理論與路徑研究
- 閱讀→悅讀→越讀——語文閱讀課教學(xué)的創(chuàng)新與實(shí)效探討
- 高中英語教學(xué)中的文化導(dǎo)入方法淺談
- 中職語文教學(xué)中信息化手段的運(yùn)用芻議
- 初中生物教學(xué)核心素養(yǎng)中生命觀念的培養(yǎng)策略分析
- 以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的初中英語高效課堂的構(gòu)建策略分析
- 借助閱讀教學(xué)?提升初中生作文能力
- 趣味化學(xué)實(shí)驗(yàn)融入初中化學(xué)課堂的有效性研究
- 淺談高職學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)置與實(shí)施
- 小學(xué)語文高段寫作教學(xué)現(xiàn)狀及其策略探究
- 淺談思維導(dǎo)圖對初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的作用
- 大思政格局下環(huán)境設(shè)計專業(yè)課程思政的策略研究
- 基于家校共育的農(nóng)村留守兒童教育策略分析
- 小組合作學(xué)習(xí)模式在高中英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 如何通過初中數(shù)學(xué)教學(xué)滲透數(shù)學(xué)思想
- 高中體育分層教學(xué)策略探究
- 高職大學(xué)生心理健康教育的有效方法分析
- 小學(xué)語文智慧課堂構(gòu)建要件研究
- 對中專美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識的方法探討
- 初中音樂課堂有效教學(xué)的實(shí)踐研究
- 淺談物理教學(xué)生活化在初三復(fù)習(xí)課中的應(yīng)用
- 核心素養(yǎng)下的初中物理課堂教學(xué)策略探究
- 小學(xué)高年級語文個性化閱讀教學(xué)的現(xiàn)狀及對策研究
- 淺談如何構(gòu)建初中地理和諧高效課堂
- 高職院校籃球教學(xué)中創(chuàng)新能力培養(yǎng)途徑研究
- 小學(xué)教育專業(yè)學(xué)生口語表達(dá)能力培養(yǎng)策略研究
- 小學(xué)語文低年級寫話教學(xué)策略探究
- 基于PCK的“學(xué)前兒童音樂教育”教學(xué)實(shí)踐研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂在高校教育學(xué)課程教學(xué)中的應(yīng)用思考
- 以愛陪伴?微笑等待
- 小議如何在高中進(jìn)行立德樹人教育
- 大學(xué)英語教學(xué)中翻轉(zhuǎn)課堂的建設(shè)分析
- “新工科”背景下應(yīng)用型本科《材料科學(xué)基礎(chǔ)》課程實(shí)驗(yàn)的教學(xué)改革嘗試
- 微時代高校思想政治教育方法創(chuàng)新研究
文化研究
- 淺談文化館如何開展群眾文化活動
- 敦煌莫高窟游客調(diào)研對設(shè)計在保護(hù)文化遺產(chǎn)方面的作用分析
- 網(wǎng)絡(luò)直播時語態(tài)的把握策略分析
- T.S.艾略特《荒原》的東西方哲學(xué)思想探究
- 維吾爾語和英語的語音對比研究對英語語音學(xué)習(xí)的啟示
- 論中國陶瓷文化的對外傳播
- 傳統(tǒng)民族文化在高校美術(shù)教學(xué)中的融合探討
- 弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化是高職語文教育改革的底色
- 淺談墨子的尚賢思想在當(dāng)代公共管理中的應(yīng)用
- 芻議北京市非國有博物館發(fā)展現(xiàn)狀、問題與應(yīng)對
- 基層群眾文化建設(shè)的重要性及發(fā)展方向分析
- 論鄉(xiāng)鎮(zhèn)民俗文化節(jié)對社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的帶動盤活作用
- 基于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承下的群眾文化發(fā)展探究
- 漢語語病自動檢測研究現(xiàn)狀及展望
- 淺談豐順縣紅色文化資源融入黨性教育的路徑
- 校史與高校校園文化建設(shè)的結(jié)合方法探析
百家論壇
- 建筑工程招投標(biāo)管理中存在的問題及措施分析
- 加強(qiáng)農(nóng)村公路養(yǎng)護(hù)和管理工作之淺析
- 試論思想政治工作與企業(yè)人力資源管理的有機(jī)融合
- 思想政治工作對辦公室業(yè)務(wù)工作指導(dǎo)作用研究
- 鄉(xiāng)村旅游發(fā)展助推鄉(xiāng)村振興的對策分析
- 淺談高職院校畢業(yè)生就業(yè)心理問題及其培養(yǎng)策略
- 淺談新形勢下國有企業(yè)黨建工作融入中心工作的思考
- 供給側(cè)改革下的會計人才發(fā)展現(xiàn)狀分析
- 新商科背景下高校雙創(chuàng)教育改革與創(chuàng)新探究
- 科研成果在環(huán)境科學(xué)概論教學(xué)中的應(yīng)用初探
- “互聯(lián)網(wǎng)+”滲透融合新時代高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育探究
- 新形勢下高職院校思想政治理論課教師隊伍建設(shè)實(shí)踐路徑研究
- 當(dāng)下中國人口政策研究
- 黨建引領(lǐng)?專業(yè)成才
- 關(guān)于刑事責(zé)任年齡下調(diào)問題的思考
- 論中外合作辦學(xué)背景下的高校黨建工作
- 現(xiàn)代林果業(yè)種植中設(shè)施果樹栽培技術(shù)的應(yīng)用策略分析
- 高速鐵路列控車載設(shè)備安全技術(shù)探析
- 探析公共管理政策的價值取向
- 基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的會展管理與服務(wù)研究
- 推動綠色金融促進(jìn)農(nóng)村綠色發(fā)展的策略研究
- 淺談如何做好醫(yī)院醫(yī)務(wù)工作者的思想政治工作
- 水利工程項(xiàng)目管理模式探索
- “大資管”時代下的銀行業(yè)投資者教育
- 黨建思想政治工作在電力企業(yè)安全生產(chǎn)中的重要作用分析
- 中藥治療小兒疳積臨床療效分析
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下高職院校學(xué)生黨建工作探析
- 突發(fā)共公衛(wèi)生事件下加快健全醫(yī)療保障制度的探究
- 以黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為抓手助推企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的策略分析
- 基于教學(xué)診斷的中職教師專業(yè)化發(fā)展研究
- 噴氣織機(jī)邊撐裝置在生產(chǎn)薄型坯布中的關(guān)鍵技術(shù)與應(yīng)用
- 鉆探施工技術(shù)在復(fù)雜地層中的應(yīng)用分析
- 高職院校學(xué)生黨支部思想政治工作路徑研究
- 淺談工程施工鉆探中測斜管的埋設(shè)方法及保護(hù)措施
- 技師院校中級會計實(shí)務(wù)課程思政教學(xué)方法研究
- 協(xié)同治理視野下中醫(yī)藥有效推進(jìn)山東省鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的路徑研究
- 三峽大學(xué)科技學(xué)院“大統(tǒng)戰(zhàn)”格局建立研究